牧心伴你成长
在中国大部分家长都不承认自己的孩子资质贫庸。认为自己的孩子天底下最聪明，把孩子当成天才来培养。报各种各样的补习班美其名曰：不输在起跑线上。却活生生的把孩子逼死在跑道上。扼杀孩子的各种兴趣爱好，还说是为他们好。读书固然重要，但孩子也有一些其他兴趣爱好，东方不亮西方亮。参考一下每年高考的人数，百分之九十九点九的孩子考不上一流大学。如果孩子在读书上没有多大起色，倒不如培养他的长处。
哇了个大塞
我分享个故事啊，这是我们这的真实例子。我们村里马家的一个姑娘出嫁啦，生了一个男孩，后来发现男孩不太聪明，说白了就是弱智。对于这样的孩子，一般家庭就是不让孩子上学啦，在家天天玩儿，等他长大了东溜西逛，啥也不会干，成了家里的累赘，父母要挂念他一辈子。
可是男孩的姥姥眼光非常长远，做得非常好。她出钱（当然她家有这个条件），坚持让孩子上学，所有课余时间把孩子托付给孩子的老师，去老师家写作业，孩子完成作业后再去接孩子，这样年复一年，从一年级一直到六年级。别人问她家孩子学习怎么样？她说学得不孬。当然你会想到不会学得多么好。但是在男孩儿姥姥的坚持下，孩子上下小学来了，并且现在在上初中。
孩子姥姥不图孩子能上多优秀，最起码这弱智的孩子能算个数，能认个字，将来亲人没有了，最起码能自己生存。我觉得这孩子的姥姥真了不起。
朱子有句话“子孙虽愚，经书不可不读。”我感觉说的太对了，所以说孩子不是读书的料，也要让他尽量的读，这样没亏吃。
土酒哥的七彩生活
我有一个弟弟比我小5岁，确实不是学习的料，读完初三就说不想上了，不管怎么劝就是死活不愿意参加中考，说是考了也考不上。我妈每次给我开家长会都是一顿表扬，给我弟开会则每次都是批评。过年走亲戚人们总是不自觉地拿我们俩个作比较，你看你哥学习多好，跟你哥多学习，将来也考个好大学。每次听到这，我弟弟就有点不高兴，用他的话说，他一直都活在我的“阴影”之下。
虽然是一个父母生的，但我们俩的性格完全不同，他很喜欢打篮球，喜欢对抗型的运动；我则刚好相反，我更喜欢安静的环境，闲下来的时间更愿意看看书或者下象棋，我拉他下象棋，他没有能静下心坐下来完整下三局的。这种性格也反映到了学习上，我经常帮他辅导作业，老实说脑子其实很聪明，但就是不愿意放在学习上。最明显的感觉就是坐不住，我给他讲题，他眼睛看着书，但是脑子里却不知道在想什么东西，一会儿想上厕所，一会儿又想喝水，反正心思就没放学习上。我让他做暑假作业，他不知道哪找到一份答案，没多久就抄了完了。
有时候我能感觉到他的“痛苦”，上课听不懂，听不进去，还经常被老师批评，人坐在教室里心不在教室，每天上课就像被捆住了，不学习耗也得耗一天，这种感觉确实难受。大道理都懂，确实学不进去也没办法，哪怕上完高中也考不上什么大学，后来我父母也接受了，上学这条路有些人真的不适合吧！
考研小秘书
在孩子一，二年级时我发疯的逼他必须前五名，因为我觉得我们夫妻学习都还可以，儿子也应该有我们的基因，所以一达不到我要求，打他骂他。可是随着年级上去，他的学业越来越弱，一次次的逼他，成绩就上不去，那时的我绝望极了，痛哭一场，没希望了。一度不想教了。
后来在孩子一场重病后，，看着儿子瘦小的脸，我突然想通了，生孩子那一刻初心是什么？不就是健康快乐吗！沒有健康，学习顶个什么用。儿子学习再差，也是我的一块肉，长大后工作总会有，填饱肚子总能行。
从那刻起，我接受了他的所有，包括学习弱。因为我儿子就是独一无二的，爱，就爱他一切。
陈小姐在江南
生活的道路千万条，当孩子的确不是读书的村料时，应该包容地接受，不是失望地放弃。
有这么一个农村孩子，读书成绩不好，读不进去。小学时，还能考及格，上了初中几乎没有考及格过。家长着急，老师谈心，他说自己上课听不懂，作业不会做，实在学不会。后来，家长老师正视现实，只要求他不要扰乱纪律，做个遵章守纪的学生。
初中毕业之后，他随那些没有升学的人一起外出打工。辗转多次，最后他在一家饭店打小工，因为手脚勤快，有眼色，嘴巴甜，很快由干杂活的小工升任小组长。他在工作中，不断学习饭店管理经验，工作出色，后来被老板任命为店长，独立管理一家饭店。
如今，他自主创业，开了一家特色歺饮店，已经开了多家连锁店。有房有车，收入颇丰，也算是一个成功人士啦。
所以，读书不好不要紧，毕竟读书不是唯一的出路。三百六十行，行行出壮元。无论干什么，只要干好了，都能干出一番事业。
家长对读书不好的孩子不应放弃，而应该加强对孩子的“做人”方面的教育。只要孩子思想纯正，为人正直，内心善良，把人做好了，将来做什么都行。
还要根据孩子的特长和爱好，让孩子学习一门技术，有一技之长，做一个自食其力的劳动者。
总之，家长对待读书不好的孩子要包容，不要放弃。
教坛吴语
你好，作为一名教师，也作为曾经的“学困生”我想我可以回答你的问题。
先谈谈我自己吧。从小脑子在学习上就属于特别慢的那种，尤其是在理科学习上，特别明显。小学数学老师特凶，怕的要死，怕叫黑板做题，听的特别认真，结果一节课下来依然不会。初高中，对于物理化学，更是听不懂，即使那时候喜欢英语，结果每天背单词到很晚，还不如我同学在上学路上背的那十几分钟的效果好，关键是我前一天晚上还背过。早上和她一起背算复习吧。她听写单词就通常是一百分，而我总是不及格。最让人想不通的是，她经常在家就偷看娱乐的书，逗逗猫，玩玩鱼，我每天学习学习再学习，结果她最终高考考了全班第二名。那时候你就会发现，世界上有一种人，并不是很努力，就能做好一些事。也有一些人，比常人付出的努力要多很多，结果还不尽如人意。我从初中立志当老师的愿望让我不断努力，最后以惊险的分数考上了我省一个名族师范院校。成为了一名教师。
孩子是不是学习的料你通过观察才可以确定。比如孩子在学习上有合理的学习计划吗？孩子是否付出了时间和精力去学习？老师课堂上的教学孩子是否真的有认真去听？如果经过了你的观察，发现你的孩子真的不是学习料。那么你就欣然接受这个结果吧。但不能说是失望放弃。
对于孩子的学习该我们该抱有怎样的态度呢？
先说个小故事。中国犯罪心理学教授李玫瑾老师说过她和她女儿的事情。说她女儿特别努力在学习上，可是这理科成绩就是学不上去。两个人曾有过这样的对话，说女儿在家里给她报考试成绩，她在厨房忙。女儿就大声从成绩高的报到成绩低的，最后报数学的时候说“妈妈，现在我要报数学成绩了，听好了，数学……”数学成绩好像是有十位数，很低。李玫瑾女士知道孩子不是不努力，而是真的学不上去。就安慰说，“这不怪你，你爸的也学不好数学，咱们家基因不好”然后母亲就和女儿好好谈了谈，孩子最终想从事什么职业，孩子说想当老师，然后两个人商量避开了她不擅长的理科，去学习了音乐成为了他们班唯一考上重点大学的孩子。
在学习上不是每个孩子都擅长的，时间长了那些付出很多却得不到相应回报的孩子会很失落，很沮丧。那么该如何去做呢？
- 首先你可以和孩子一起探讨一下。为什么他的成绩上不去？分析一下原因。哪几门课程是他学起来学起来很努力但却很费劲的？
- 然后一起去尝试着看能不能解决。比如说请家教、网上学习、或者问老师。看看这些办法有没有可能帮他提升学习的能力。
- 如果以上的方法都没能解决，那么你可以尝试跟孩子谈一谈。了解一下孩子对未来的打算。未来她想从事什么工作？想要成为什么样的人？想要拥有怎样的生活？
- 然后你根据他想要从事的工作，从现在开始筛选器筛选出几条或者数条，适合他的路。最好是能巧妙的避开他现在所不能擅长的事物或者是学习科目。
- 然后从你列出的这数条他可以从事的职业道路中，选出一条他能走得通并且也是适合他的路。然后去制定计划。
6、选出这条合适的路之后，你和你的孩子一起去规划以后的学习。一步一步的去实现。相信比起现在她所处的这种困境，会更令他有奋斗的欲望。也会更开心。
现在学校的教育多半以学习为主。成绩是考量一切的标准，但有些孩子真的不适合学习，那么那些孩子应该教会他的是如何去选择和生存，早早的教会他职业规划或许更好一点。有些时候生存教育可能比成绩更重要。三百六十行，
行行出状元。更何况是现在网络这么发达的今天，每天都有新型行业产生，总有适合他的一份职业。
希望你的孩子终有一天有他喜欢的职业，更有他热爱的生活，并且这份职业可以让他双脚坚实的站在大地上。
掉队的云
我是农村的老师，在农村工作了二十多年了，见到太多这样的学生，我们能做的事情既不是失望地放弃，也不是包容地接受，而是失望地接受了。
我曾经带过一个学生，这个学生成绩非常糟糕，但还好这个学生不算比较调皮，我确实也花了很多的时间，但成绩就是上不去。
有一次，我问他：你能不能用“因为所以”造句？
这个学生说，老师，这不困难。
我说：我还给你造半句。
学生说：老师，那更没有困难了。
我说：因为xxx所以我会考上一中（本地最好的学校）。
他几乎当初昏厥过去，因为这个句子和他的理念完全不兼容，最后，他嗫嚅地说，因为我懒惰，所以我会考上一中。
我笑起来了，他也不好意思笑起来。
我说不如把一中换成二中，他说，因为我会努力，所以我们会考上二中。
我说你大声地读出来。
读了一会儿，他的声音越来越小。
我问：是不是你脑子里有一个声音说：你开什么玩笑，你这么有可能考上二中？
学生很惊讶地说：老师，是这样。有一个声音 在笑我。
最后，这个学生说的是；因为我会努力，所以我会拿到毕业证书。
而最后的结果是这个学生拿不到毕业证书，因为他只读到初二年。一个人不会比他的目标走得更远。
有一次，我和他的妈妈闲聊的时候，我表扬了这个学生一些优点，他妈妈感动地快要哭出来：老师，我儿子学习这个样子，我在村子里，别人在聊儿子的时候，我每一次都是偷偷地走开。
这个学生最大的特点是对车感兴趣，很小的时候就能开车，什么车在他手里都变得驯服了，修车的本领也不赖，以后往这方面发展应该有前途。
你说对于一个老师来说当然希望学生在读书方面有前途，但是没办法，这样的学生也只能退而求其次在其他方面有前途。
所以只能是失望地接纳了这个现实。
门前海蓝蓝
我也说说我自己的经历吧，我没有孩子，但有弟弟，我学习比较好，而且也有想教弟弟的责任。我爸妈是普通农民，小学毕业的文凭。很多时候他们比我还不知道怎么教导和培养孩子。我其实成绩也不是拔尖，就是中上而已，我自己也有贪玩的个性。但是我从小就有一定要上大学的目标，所以不会让自己在玩乐中迷失方向。
我弟弟从小学习不好，回家我辅导功课的时候，教了很久就是不会，笨的我着急，我脾气上来了就不想管他了。我爸妈是不管我弟的学习，他们直接让我管我弟的学习方面。
我弟小我两岁，我初三时，他初一，我是初一的时候认真的教过他，后面我真的觉得太累了不想教了，只是嘱咐他自己要努力学习。
后来我上高中了去市里读，他在县里，我就更不管他了。到中考时，他成绩很差，我爸妈还在想要不要让他去中专或技校，我反对，我说能去高中就去高中，他后来进了另一个县的高中，比本县高中分数线低一点。
我觉得只要在学校里，身边都是一些努力学习且心思单纯善良的同龄人，和认真负责任的老师，肯定能让他在人格的成长中获益很多。且高中的管理很严，又整天逼迫学习，总会怎样都学进一些，不会让他堕落到哪去，而且努努力也能上个大学，就算学校再差，那也有文凭。
其实到高中后我发现我弟特别懂事，真的很欣慰有这样懂事的弟弟，我爸妈也会欣慰有这样的儿子。他在家愿意干活，我们在农村，我们家养牛，养鸡养鸭，他在家会放牛，赶鸡赶鸭，炒菜。平时杀鸡杀鸭也到他做，能分担很劳动。他对电子产品比较精通，家里或邻居有些不懂手机各种功能的找他，他能解决，我就不行了，我只会玩很简单的功能，并不懂手机里各种隐藏的功能设置。
我觉得他不足之处就是成绩差，上不了本科，他第一年高考时，差几分到二本线，那时二本三本已经合并，这个分数只能去专科。但我想让他上本科，因为我觉得以后本科的就业更有优势，发展前景更好。我让他在复读一年，他原来不太愿意，后来还是去了，我会给他建议怎么学好那些科目，相信自己第二年的结果会比第一年好的。
我也怕他第二年会不会压力太大，也怕他没有压力，浪费时间。所以对他说，给他怎么订学习计划的建议，还有劝他说，把这就当一次考验，看看自己能否专注和锻炼自己的心性，朝着目标前进而又能坦然接受失败的结果。其实复读了可能会比第一年差，但我还是觉得他需要复读。因为他之前太不努力了，到大学只会更不努力，没有那种努力的尽头，在大学就是混日子。在复读的一年里他会自己更成熟，更知道自己以后怎么做。
他第二年的分数也只比二三本线高十几分，进不了二本，只能进三本。在考虑到家里的经济和看了很多三本的评价都不太好后。还是让他去了一个二本学校的专科。学的是口腔医学，我觉得这个技巧很强的专业能容易找到工作。我在给他选专业时也问他的意愿，他觉得可以才选，我就给他提供建议，不强迫他。
没有上个大学就会少了很多成长需要知道的东西，就少了很多见识，所以，我认为不管怎样都要读到大学，特别是我们这样家庭贫困的孩子。因为父母不能给我们的，需要一个大学这样的地方教会我们，做人和做事还有在社会上生存的能力。大学能够提供一个看待社会，看待未来，看待自己的一个比较好的视觉，比原来只有高中的你的视觉好得多，眼界高得多。
所以必须要紧紧抓住读大学的机会，享受大学的美好。大学比高中初中复杂，为进入社会起到缓冲和提供能力。不至于一进社会就被打击到彻底投降，且能有一个本事让你能在社会上直起腰来行走。
所以我觉得，对于孩子，什么时候都不要放弃。作为家长不应仅仅是只看孩子的成绩，也要注意观察他的人格是否健康和是否有其他特长，多鼓励他。最重要的是孩子能成为一个人格健全的人，成绩适当有一些要求就好。
追蜻蜓的女孩
我想起弟弟上小学时，爸爸有一次心血来潮，去算命了。算命先生说我弟弟学习不会太好，考不上大学的，最多读个高中。
不知道爸爸当时是什么心情，可能有失落，也有些无奈。
不过，没想到的是弟弟平时成绩不那么拔尖，高中竟然考上了县里的重点高中。当时让预交报名费，弟弟去找爸爸拿钱，爸爸在地里干活，他听到了有些不敢相信。那时我已工作了，是爸爸打电话给我说的，是感到意外的语气在里面。
后来，弟弟也考上了大学，虽然不是多好的学校，起码是有书读了。距离他大学毕业也快五六年了，每次想起当初算命先生说的，我还在想，那些唬人的把戏，究竟阻碍了多少人啊。
孩子是不是读书的料，是由谁说了算？有什么判定的标准吗？
我觉得，这真的没有。任何一个人，只要提供好的学习环境，良好的家庭氛围，再加上在有优质的师资队伍学校上学，想要学习好，一定是可以实现的。
孩子是自己的，我始终相信，只要智力正常，通过一些方法，都是可以获取到学习能力的。所以，不管是别人说孩子不是读书的料，还是老师说孩子不是读书的料，我都会心里呵呵一声，然后和孩子一起继续学习。
就像我弟弟，尽管那时的人们，对于算命先生的话都挺相信，我爸爸也不例外，但他仍然坚持让弟弟上学。
用他的话说，弟弟是男生，有力气，哪怕学习不好，以后出去干体力活，也能谋生。但是，他仍然让我和弟弟，平等地享有读书的机会。
现在爸爸的两个子女，都脱离了农村，在城市里生根发芽。这一点，不论是算命先生，还是那时的人们，怎么也没想到的吧。
对于题主提的问题，我想说，不要随意给孩子贴标签，特别是负面的标签。因为，心理暗示太重要了，哪怕他学习不好，也要积极鼓励，真心地陪伴他，度过学生生涯。
英语老师Minnie
当孩子的确不是读书的料，我既不会放弃，也不会接受，而是会想办法为他寻找其他的路，我身边就有好几个这样的例子。
01
我朋友的孩子刘浩楠，孩子小学初中学的还可以，上了我们县的一个二流高中，这个高中每年凭借着艺术生能考一些大学生，理科生基本上一个都考不上。
高一结束后，他的成绩已经垫底了，他自己就想折腾一下，就和他妈妈商量，想学一门乐器，他妈妈也同意了，给他报了笛子，等到高二结束，笛子学的还行，但是离达标还差的好远，高三一年要去集训，要花五位数以上，他自己觉得没多大信心能考上，再加上不忍心花掉他妈妈这么多钱。
他妈就做了一个决定，让孩子退学，高三不念了，让去学习美容美发，因为他妈就是干这行的，这孩子也肯吃苦，从我们县学完之后又去西安进修，就这样学了两年，回来在我们店开了个小店，现在生活过的也有滋有味的。
02
我同学的一个孩子，从小调皮捣蛋，稳居全班倒数第一，经常被老师请家长，这夫妻二人打了打了，骂也骂了，办法也想了，成绩就是没长进，每次一到开家长会，丈夫叫妻子去，妻子叫丈夫去，谁都知道去了就是一顿批。
可这小子，天生对修车感兴趣，从小学他家的自行车就是他一直在修（有时候刚买的他也要拆下来看看，琢磨琢磨），上了初中又开始捣鼓电动车，在学习这条路上一点都不上心。
等到混完初三，他要就给找了个师傅，让跟着学修大车，这可满足了这小子的心愿了，我们都知道，修大车是极其辛苦的一件事，比学习的苦要大的多，可是他能忍住，和他一起学的改行的改行，跳槽的跳槽，就剩他和另外一个一直坚持到了最后，现在他已经开始带徒弟了，并且有了自己的修车铺。
03
我上初中时我们班有一个同学，也是垫底，混完初中后，他爸给报了名让去学厨师，一开始他一听不用去学校了，就兴高采烈的跑去学了。
过了一段时间就跑回来了，回来就给我们讲，说那简直不是人呆的地方，每天起那么早，拿锅拿的我手那叫一个酸呀，而且每天在厨房都快把人熏死了，我才不受那份罪呢！
因为这件事被他爹好一顿毒打，他就给他爸说，我不想学厨师了，我想换一个学，他爸没办法又让他去工地上学小工，因为年龄小，好不容易托人把他送进去，可是干了没几天，就又给跑了，也吃不了这份苦。
天生我材必有用，不要因为学习不好就放弃了生活;360行，行行出状元，但不论是哪一行，吃苦是必不可少的！
