初一十二岁男孩,写成这样还有救吗?请大神推荐适用的练字字帖?

直言不讳柯镇恶


这位提问者的书法水平很高吗?这个初一的男孩写成这样还不错的啊,干嘛说孩子还有救吗?这个孩子的字一看也是没有练过的字帖的,属于自由体。但是在一般学生中间来说,这个字还可以的。

为什么说这个字还可以呢?两点:首先是他写字的时候懂得所有的横画基本上是平行的,第二是,所有的竖画比较垂直。虽然他写的是行书,有些行书的写法不规范,但是看起来不属于很潦草的那种,很容易辨识,看起来还算是比较整齐。

这样的字,其实如果找一本钢笔字帖,认真临习一段时间就能写得很不错了。如果要练硬笔字帖的话,我建议直接学习行书,推荐学习著名硬笔书法家吴玉生老师的《硬笔行书红楼梦诗词》,通过练习这本字帖,不但学习了写字,还学习了古诗词,一举两得。我上学那会就非常喜欢红楼梦里的诗词,经常抄着玩,不知道现在的年轻人还喜不喜欢这样。

为什么建议用这本字帖呢?

首先,初中生学业负担比较重了,你让他再练一笔一画的楷书,不如练这种行书更加实用。从人的心理分析来说,初中的孩子可能更加喜欢写行书。会觉得写行书比较潇洒,所以练的时候也会比较用心去练。

其次,吴玉生老师的硬笔行书水准很高,他的硬笔行书属于那种雅俗共赏的,具有大众流行审美标准。这样的字写出来老师、同学都会喜欢看,对未来的学习也会有帮助。另外,通过学习红楼梦诗词,也许对语文多少还会有些帮助。

孩子练字还是要多鼓励为主,前几天我就被我孩子给警醒了。那天让她练字,她就哭得很伤心,说她不想练字了,问为什么?最后说是练字太累了。但是后来连哄带骗地又让她继续练了,练的时候就一直夸她写得好,后来她就说,如果每次练字都这么开心以后还是会练的。

听了这句话,我明白了,以前练字的时候我要求太严,好几次都把她整哭了,因此她把练字和痛快联系了起来,每次练字的时候都会想到这种不好的场景,因此有点拒绝了。我后来就采取了调整,以鼓励和赞美为主,让她觉得每次练字都能得到快乐,这样她就会喜欢练字了。

所以,这个男孩写得还是不错,多鼓励孩子,好好练一段时间就会越来越好。


翰墨今香


这孩子有发展啊!十二岁的孩子写字写成这样绝对有潜质。

孩子把字写成这样绝对有潜质,有发展,有前途。现在的孩子能写出这样的字已经很不错了,有没有救是从何说起呢!


作为一名初中生写字这么好,我们应该多夸奖才是。多鼓励孩子,增加他的自信。这字写的比我初一的时候好多了,那时候我不爱学习更别说写字了。写完了那字连我自己都不认识,老师和家长想起来我的字脑袋都疼更别说看了。


现在市面上的字帖有很多,网络上也有很多书法范本,可以去买一本,或者在网上下载书法范本来练习。不需要刻意要求练习谁的字帖,只要是书法家的范本就都可以拿来练习。但要注意的是不要着急,练字最忌讳急功近利。一定要有耐心,有恒心有毅力才能把字练好。

慢慢来别着急,孩子还小以后练字的机会多的是,现在主要是把基础打好。毕竟我们现在不是把孩子往书法家培养,而是要他写好字就可以了。能否成为书法家那要看孩子有没有那种天赋和机遇了。目前来看学习还是最重要的,练字只是副业,目前就已经把字写成这样足以证明这孩子对练字有一定的天赋,要加强练习,不要过度培养,很多时候物极必反,要顺其自然才是最好的。好好练习,会有成绩的。



作为初学者,本人喜欢练字。现在在练习《灵飞经》,每天写1到5个字。虽然进步很慢,可我乐在其中。这就是乐趣,也是兴趣使然,就是喜欢没办法。文中图片是本人日常练习,请各位老师指正,不胜感激。谢谢!!


雨夜构想


我是高中语文教师,我告诉你,得赶紧救一下,随着课业负担的加重,孩子写字只会越来越快越来越潦草,这样的字目前只能看得清楚,等上高中简直就是看不见走路了,很多孩子五六年级字就写得很好了。如果你确实想救,就赶紧。


季诺一一


我咋觉得,这个孩子字写得不错哇。悄悄告诉你,我们老总的字都不如他呢,可是并不妨碍他当老总。

现在的孩子,成天和电脑打交道,有几个字写得好的,何况才初一的孩子,如果孩子真的想好好练字,我也推荐庞中华和司马彦,他们的字喜欢的人比较多,也好学一些。

我还想说个事,字写得好确实是个加分项。

同事小马,这几天乐得屁颠屁颠的,因为前几天,女朋友带他见老丈人。

老丈人过几天要去喝喜酒,正准备红包呢。可是想写点祝福语,却怎么也写不好,已经浪费了3个红包了,老婆正叨叨呢。

小马赶到,马到功成,刷刷几笔,把祝福语写好了。关键是这小子,将近一年时间了,一直跟着工会的吴师傅,在练字,有空就在报纸上写啊。大家都说没啥用,看看,有效果吧!

老丈人一家喜欢得不得了,特别是丈母娘,是越看越喜欢。

所以,字写得好,也是你的一个高级配置之一,说不定能带给你一张通行证哦。

而且,啥时练,都不晚,关键是要自己愿意写,并且持之以恒。





半称心九林


首先定义下个结论,这个字写成这样已经很不错了,比我初一的时候强的不止千万倍。

分享一下我个人的经验和教训吧。

从小我爸就让我练毛笔字,但是从来没好好练过,也就是偶尔糊弄两笔,在一次把墨水打在了课本上以后再也不练了。

我爸初中毕业,初中毕业那会还可以了,以前业余练过一段时间书法,总体写的也就在村里还算可以,总算可以看的过去

所以在小学和初一初二的时候,写的字可以总结为三个字“鬼画符”,简直是不堪入目。到了初三上学期的时候,转入了一个新的学校,突然对写字特别感兴趣,觉得自己的字太难看了,同时语文老师的字写的不错,就在上语文课的时候在课本空隙练字。

初中上学比较坎坷,初一生一个学校,初二是另外一个学校,初三上学期又换了一个学校,初三下学期回到了初一哪个学校,父母在望子成龙的理念驱动下不断给我换学校,最后又回到了最开始的学校,最后还是没考上重点高中。

这个时候的练字其实只是对自己字的极度讨厌之下的一个自我救赎,同时也是为了打发时间,关键是这玩意上瘾,越练越有信心,估计练了半年吧(语文课成了写字练习场了),最后估计还不如你家孩子这水平。

进入大学以后练了一年的毛笔书法,是一个社团组织的;练的欧体,不管如何坚持了一年,比很多同学强一些。

后来也是没事就写两笔,没事就写两笔。

找一个好老师很重要

读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指路;这也就说明了好老师的重要性。其实从最开始练习写字到现在,都没有一个正经老师教过,所以说目前还处于自我摸索到一个阶段。


所以我觉得如果你确定想让孩子好好练练的话,我建议先别临帖,没到这水平;先找个不错的老师领进门,这样的话才有可能学的更好。

结论

1,目前这个字已经不错了,鼓励孩子继续练习吧。

2,找一个合适的老师跟着。

3,按照老师的统一安排进行学习,不着急练字帖。

4,如果确实想练,找一些不错的硬笔练,前期先不练软笔。

希望我的这些经验对你有所帮助。

学海无涯·升学有道,高考规划师邵同利与你同行。


高考规划师邵同利


我来回答您的问题。

首先这孩子的字不是那么差,有把字写的更漂亮的潜质。

另外根据图片,推测孩子应该对书法有兴趣,那就更好了,如果只是想把字写的很好,推荐田英章硬笔书法字帖,如果想要有一定高度的发展,推荐临写小楷古帖。

最后,想要写好字,需要持之以恒加正确方法,如果只是自己乱写,不经过临帖训练,最后也不会有好的效果,希望认真对待坚持下去。

网络上有很多免费资源,可以作为学习辅助。

下图1为一位九岁小朋友的大赛获奖作品可以作为参考。

谢谢关注!











笔尖须臾


不错啊,挺好的,我觉得再写工整一些就完全没问题啦!比很多成人都写得好呢![赞][赞][赞]我家宝贝二年级啦,学过硬笔书法课。他们教学有方法,叫赵汝飞练字,全国加盟连锁的。你看你们当地有没有店。




豹妈小禾


初一学生写成这样的字,已经很不错了。这应该是练过书法,或者至少对书法有兴趣,对于一些他认为写的不错的字有意无意模仿过,所以无论从笔画还是行气、章法都有可取之处。当然,也不排除孩子很有天赋,所以虽然是写作业的随手字,也看得出对于书法审美是有想法和追求的。

题主问这样的问题,可能有两个意思:一是确实感觉孩子的书法不好,需要提升;二是可能认为小孩子写成这样已经很不错,所以晒出来并故意这样提问,以便让网友们给孩子一些鼓励。如果是第二个意思,虽然有炫耀的成分,但为了鼓励孩子,倒也无可厚非。只是别人的鼓励或者夸奖也是双刃剑,如果掌握不好度,小心有仲永之伤。

如果是第一个意思,则题主要么书法水平非常之高,从书法专业的角度来看,孩子虽然写的不错,但毕竟与专业相差甚远,所以确实认为孩子书写不好,才有此问。要么题主对书法也了解不深,因此没有评判标准,所以有求助之意吧。

要是题主书法水平很高,则这个问题不用大家帮忙,题主肯定知道怎么提高孩子书法水平,知道什么字帖更适合孩子练习。如果确实不太懂书法,则可以为孩子远一本硬笔书法字帖,直接选择行书字帖就可以,推荐田英章、吴玉生、荆霄鹏的字帖,选一家让孩子照着练习,学习名家写字的结构、连带、章法,只要沉下心来,扎扎实实练习一段时间,以这个孩子目前的水平和审美,一定会有很大进步。





鄴水朱華1


从字迹来看,无药可救。

因为从孩子书写的字迹来看,他的书写已经形成了习惯,并且他的字迹清晰,虽说不符合书法的法,但作为日常书写已经不错了。如果现在让他通过学习书法改进书写习惯,字迹变好不是问题,问题是他们现在几乎没有太多时间来练字了,如果现在练字的话,短时间内书写速度肯定会慢下来,这对于初中生来说,每天那么多的书写作业,这就是强人所难了。

说一下吧,2019年,我们这座城市的普通高中的最低录取分数线是630分,可想而知,学业竞争之激烈。对于我们这边的初中生来说,几乎没有寒暑假,每天都奔波在辅导班。几乎很少有时间用作练字的。我不知道你所在的城市的学习风气如何。起码,我们这边是这样的。

我之所以说你孩子的字无药可救,这个药是指时间,而非孩子的书写能力。

如果你孩子的学习成绩不错,就这样写就可以了(从字迹来看,你孩子的学习成绩应该挺好)。如果你孩子的学习成绩差强人意,那就马上安排孩子学习书法吧,找一个好的书法老师,将来能够让孩子走书法艺考这条路(或者是一颗红心,两手准备)。

当然了,如果你当地的中考竞争不是太激烈,孩子有比较多的空闲时间,练习书法是不错的选择。


凌川


只要开始,就不晚,所以当然有救

推荐 司马彦 庞中华字帖

练习用字帖的话,不建议求快,因为习惯的力量是可怕的,难以轻易改变的,所以家长,如果真的想孩子写好字,可以从初中古诗词开始,一天一页,一笔一划,把这个练字习惯日复一日的养成之后,到大学,五六年,或者早点,到高中,也一定是另一番样子,(接近字帖字体)




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