南屯游子2020
基本可以分为这几种类型：社会实践和文化补习及亲子互动！社会实践孩子最喜欢，观光旅游角色体验等是主要形式，到次数较少！文化补习往往变成书本知识的简单预习复习，比较枯燥，孩子比较讨厌！实际上家长可选择增加些文化素质课课程拓展文学常识，记忆力，数独，编程等其他形式的益智课程！亲子互动强调家长的引导作用！也是家长提升自我的一种有效途径！成为孩子的英雄还是孩子的支持者都有益于孩子健康成长
思方机器人
我是语文老师，我布置的作业是实践加写作加练字。
实践主要有以下几个方面
一、正值春节，所以让学生走上街头，寻找春节期间感人的镜头，用拍照或录视频的方式记录下来，并写成文字，做成影集。
二、寻找最精彩的春联，拍下图片，并分析比较，从对仗、用词的角度赏析，总结精彩所在，开学来展示评比出最优秀的作品。
三、亲手做一道菜，可以从大人那里学的，也可以在网上学的，并用文字叙述过程，写出心得。最好有视频为证。
四、走亲访友，给长辈拜年，并与之谈话不少于半小时。并记录谈话内容，比较几个谈话内容，你会真正了解他们的生活状态和内心所想。
五、有机会去旅游，回归大自然，把你的见闻记录下来，并写出点滴的感受，这其中要求有照片或视频最好。
以上这些实践，记录生活的过程，写出点滴感受，其实就是写作。我没有生硬地布置写几篇作文，题目，因为学生很反感这种留作业的方式，无形中给他们压力，那么在实践之后，让他们把过程记录下来，写出点滴感受，即是作文的雏形，又是在收集作文的素材。
最后是练字。学生的字写的普遍不是很理想，这次寒假作业专门发了一本练字，要求学生，不但把空白填好，而且先描写字帖。
我认为这样既能够锻炼了学生的动手能力，培养他们的兴趣，同时又不至于让他们感到反感。让学生受益，并且受欢迎！
微雨孤雁
1.参加一次公益活动。可以去福利院为孤寡老人或孤儿送温暖，从中自己也感受身边的每一个人都是平等的，他们都有去爱和被爱的权利。
2.参加少年冬令营活动，过一次独立生活。可以脱离家长，跟着活动团队出去参加活动，既长知识，生活又能完全自理。
3.学会做一样家务。让父母当老师，教会孩子做一件家务事，改变衣来伸手、饭来张口的生活。
4.读一本好书。推荐数目，让孩子选择喜欢看的书，读读说说，与父母交流读的感受或者心得，要读有所获。
总之，只要不是抄抄写写类的死作业，孩子都会喜欢，因为孩子喜欢新鲜的、灵活的作业。
我是小语季节老师，希望我的回答能令您满意。
阿彩老师
我是培训孩子写作思维的老师，在前面四天连续四天对一个孩子进行了写作训练，每天近七个小时的训练，包括思维拓展、写作训练、构思训练、词句训练等内容。这个孩子非常喜欢我的课程，我也很喜欢这个心地善良、活泼好学的孩子。为了强化孩子的写作能力，每天给孩子布置了一张构思图、一个写作训练任务、一个词句训练任务，用时大概半小时，目标是坚持21天，希望孩子能一直坚持！
布置什么作业孩子会喜欢呢？真的是一个鱼与熊掌不可兼得的事情。尽量给孩子布置一些有意义的作业，前提是学生愿意听我们的，否则我们怎么说，孩子也不会喜欢我们布置的任何作业。
在这样不可兼得的情况下，我们就抱着负责任的态度布置一些简单可操作的作业。只要简单了，孩子也不会过于头疼，只要动动手就能完成，老师只需要给孩子鼓鼓气就行。
另外，布置的作业尽量是持续训练的，坚持每天都练习一点，每天又都能有一点进步和提升。
以上观点仅从人的认知思维规律设计作业，仅供各位老师和家长参考，祝各位老师新年快乐！
{!-- PGC_COMMODITY:{"commodity_id": "3387389836997622190"} --}童教雷鸣
作业要受欢迎，肯定是要避免试卷、抄写、看书等传统的作业布置。其实布置作业的初衷就是让学生巩固及利用知识，这时候我们可以结合一些学生喜欢的形式进行。
拍摄年俗
比如现在的学生都喜欢发朋友圈，发QQ空间，拍照分享一下自己的生活，我们可以捉住利用这一点。寒假正值春节，我们布置作业的时候可以换成用手机拍摄家乡过年习俗，配上几句话，发到班群，然后班主任有意收集这些照片，让学生们回校后上台进行口头分享，锻炼他们的表达能力，这样既活跃了气氛，也锻炼了他们。
废物利用
另外就是废物利用，把过年的红包收集起来，把上面漂亮的图案剪下来，装饰布置新学期的班级也未尝不可，这样布置的教室既温馨又能迎合现在的环保理念。
垃圾分类
另外一个就是与垃圾分类有关，让同学们拍下过年产生的垃圾，发到班群里，班主任有意收集，开学后在班会课展开垃圾分类的主题班会，起到教育学生垃圾分类的意识。迎合时代理念，结合学生们的日常习惯，很多作业都可以布置得相当有趣的，而且具有教育意义的，希望题主满意~
CHAKLARM
其实老师布置的作业都不会受欢迎。只不过有些作业比较容易完成，学生相对开心些。
1.民俗文化体验类的作业，学生会受益匪浅比较有兴趣，但不一定受其欢迎。
2.电影欣赏类作业，学生也较容易接受，但观后感依然不会受学生欢迎。
3.读书类作业部分同学也乐意完成，到大部分同学也不一定深受学生欢迎。
至于其他学科作业，我想在这个假期学生也不会深受欢迎吧。所以老师只能根据需要布置作业了，学生是否深受欢迎就不要太苛责自己吧。
哆飞有话说
考虑不同年级吧。
比如，小学生文化体育类，多接触更多样的事物
初高中非毕业班，建议是科学类的，比如科技馆，纪录片。
毕业班还是有必要侧重学习的。
当然，没有标准，每个学生都该有适合自己的事情。
数理化泥瓦匠
那要看你的目的是啥，是想让孩子锻炼能力，还是增加知识；复习学过的知识，还是扩大知识面？
然后根据目的，以设置问题，引导孩子通过学习寻找答案的形式布置作业。对孩子来说，这样做不但可以让孩子通过学习找到答案，增强学习自信，还能培养他面对难题时的勇气、形成自己的解决问题的方法论、锻炼逻辑思维、推理能力等。更重要的是，对孩子来说，这样类似于游戏的作业会让孩子更容易接受。
希望能帮到你！
好家长讲堂
文化作业。走向生活，了解春节习俗，体验春节文化，增强民族文化认同感和自豪感。跟家人一起选春联，贴窗花，包饺子，感受春节这个重要的团圆时刻，家的亲情与温暖。
亲情作业。带孩子与老人团聚，送上晚辈的孝心和祝福，一家人和乐融融。让孩子为老人做些力所能及的事情：洗洗手，摸摸祖辈一生劳作的手，是一种无法言传的教育。扫扫地，擦擦家俱，感受老人的知足，懂得孝是要行的。
锻炼身体作业。寒假里跳绳、踢毽子、长跑等都昰极好的运动，在坚持中强身健体，磨练意志。
秋叶如诗
依小编的经验，春节期间布置的两样作业最受学生欢迎，也乐意去完成。一是摄影作业，学生与家人，亲戚朋友同学一起过了一个充满幸福祥和的春节，让他们用照相机，手机把春节期间最有趣的场景拍摄下来，打印出来等开学后举办春节摄影展览，这种作业学生们最喜欢去完成。二是布置写日记，让学生把过春节的过程记下来，这样的作业既能培养学生的作文能力，又使学生不虚度光阴，一举两得。
