阿莲6388
因为孩子刚进幼儿园，看什么都是新鲜的，和家里完全不一样。幼儿园里有新的玩具，新的老师，还有很多不认识的小朋友，感觉真热闹。但是等什么都熟悉了，新鲜劲过了，孩子马上就开始厌倦了，一天见不到爸爸妈妈，就开始想了，这种情况也是正常的，每天爸爸妈妈送宝宝来幼儿园的时候，告诉他，妈妈放学就来接你。妈妈在手机上就能看见你(现在幼儿园基本都有监控-)，妈妈看见宝宝会自己吃饭，会自己穿衣服了，跟小朋友们玩的特别开心，你不来幼儿园，老师和小朋友们都想你呢。宝宝会特别有成就感，慢慢的会期待来幼儿园。
希望能够帮到你[玫瑰]
豪豪妈15
我家孩子刚上幼儿园时可开心了，每天早早起床，还非要到幼儿园去吃早饭，路上蹦蹦跳跳的，但过了一阵就开始排斥上幼儿园，一个学期总共出现了3次这样的情况，每次原因还不一样。
一、担心老师不喜欢自己。
幼儿园一段时间后，有一个周五接到老师的电话，说孩子当天在幼儿园哭闹了好几次，每一次是在什么情形下发生的，老师也都跟我描述了一下，让我利用周末多关注一下孩子的情况。于是，我就试着跟孩子沟通，还进行角色扮演，孩子都提不起兴趣，无奈只能作罢，我知道一定在幼儿园发生了什么。果不其然，到了周一，果然不想去幼儿园了，我突然想起来是不是老师在无意间说了什么。我就试着跟孩子说：“宝贝，××老师让我告诉你，她原谅你了，不生你气。”说完这话，孩子的眼泪立马止住，明显高兴起来。
原来周五那天早上，孩子没睡醒就去幼儿园了，早饭又不和他口味，就有些闹脾气，××老师在跟孩子沟通的时候，无意见说了一句，你再这样，老师会生气的。
孩子是担心老师生气，不喜欢自己，才会突然闹腾的不想去幼儿园了。
当孩子出现不想去幼儿园的情况时，先要试着理解孩子的行为，不要一味地指责他，针对各种可能的原因采取措施，孩子会理解，也会慢慢适应的。
二、分离焦虑。
在度过了最初的新鲜感后，孩子要每天早起去幼儿园，就像我们大人每天上班一样，总有那么一段时间不想去。
第二次出现不想去幼儿园的时候，孩子采取的措施是：穿衣服磨磨蹭蹭，还非要玩会玩具才去上幼儿园，还跟姥姥讨价还价，走到哪里要求背着，走到哪里下来。
其实，这个时候是分离焦虑在作怪，孩子虽然有过跟父母分离的情形，但那是因为有幼儿园好玩的玩具以及老师、小朋友吸引，当这一切都不再好奇的时候，对于父母的依赖也就重新涌上心头。
这个时候，我们在否决了“不想上学”的想法以后，我们会对他接下来的要求尽量满足，比如可以再玩5分钟玩具。孩子对于上学就不那么抗拒了。这样经过了1周，也就不那么排斥上幼儿园了。
三、小朋友的嘲笑。
有一次孩子说什么也不肯去幼儿园，这次孩子倒是痛痛快快地说了，是因为前一天他午睡起床上厕所，没来得及就尿裤了。有个小朋友指着他边笑边说：“这么大了，还尿裤子，真羞羞”，老师当时在给孩子拿换的裤子，没注意，孩子第二天就不想要去上学了。
这个时候，我电话跟老师沟通了这个事情，放下电话，我告诉孩子：“当别人嘲笑你的时候，你要先用语言制止他，告诉他不能嘲笑你。”还告诉孩子，大家都有这样一个时期，这是很正常的。
分享给大家三个曾经哭闹不上幼儿园的经历，处理方式都有一个共同点，那就是不能强迫孩子，要了解原因，从根本上解决问题，理解孩子不上幼儿园的想法，并积极协助孩子度过这一阶段。
米拉读书育儿
你好，这种情况会有的，孩子刚开始去幼儿园本来是很开心的，为何到后期就会哭闹不想上幼儿园呢？一般来说大部分是孩子和家里的环境导致的。
一、好奇心，新鲜劲过去了
孩子刚开始去幼儿园，对幼儿园还是充满好奇心的，所以孩子很开心去幼儿园，去幼儿园里到处都是新鲜的，但是慢慢地孩子熟悉了幼儿园的场景，模式，孩子也就没有那么高的热情去幼儿园了，所以会哭闹不想去。
二、孩子觉得去幼儿园受约束，不如家里好。
我孩子幼儿园有个小朋友经常哭闹不去幼儿园，她奶奶说，孩子早上哭啊，不想去，因为要早起，那好吧，早饭在家吃，中午咱去吧，孩子说中午还要睡午觉，不去在家玩吧。就这样，家里人也觉得幼儿园去了也是玩，孩子在家也是玩，那就随他吧。
这样时间一长，孩子就越来越不想去幼儿园了。因为幼儿园里不自由啊，在家里是自由在的，想干什么就干什么。
对于这种情况，家里人要引导孩子，让孩子喜欢去幼儿园，规则就是约束孩子的，告诉孩子，爸爸妈妈上班也是一样的，下班才能回家。幼儿园也一样的，在幼儿园里和其他小朋友一起玩啊，和小朋友交朋友，搞好关系啊。
三、幼儿园里人缘不好，没有交到好朋友
孩子一般去幼儿园，很快能找到和自己玩得来的好朋友，每天都会期待去幼儿园，和好朋友分享自己的所见所闻。如果孩子在家都是大人带，社交不是很好，去幼儿园没有交到好朋友，去了幼儿园没有期待的事情，孩子觉得幼儿园不好玩，就不想去。
我家孩子上幼儿园，很开心。因为提前上幼儿园前我们给看绘本啊，讲幼儿园里有什么设施，有老师，有小朋友，孩子很期待去幼儿园。当孩子去了幼儿园，很新鲜啊，每天都会从幼儿园回来讲自己一天都做什么了，我们从来不主动问，都是孩子自己吧啦吧啦的讲。
孩子自从上幼儿园很少请假，基本每个月都是全勤宝宝，每天早上都是很积极去幼儿园，当然有时候也说想请假，我说好吧我给老师打电话，原因是小米小朋友不想去，结果孩子就说算了，不请假了，还是去幼儿园好了，去幼儿园还有好多小朋友玩呢。
因此，家长说后面孩子不愿意去，针对孩子不去，问问原因，和老师及时沟通，帮助孩子，引导孩子喜欢去幼儿园。特别提醒，不要在孩子面前说，去幼儿园是玩，在家也是玩是一样的，孩子会觉得幼儿园可去也可不去，所以才会哭闹不去的。尤其是老人护着孩子，看孩子哭得可怜，算了请假不去了。要是经常这样，相送孩子去，孩子必定会哭闹一番，还不愿意去幼儿园。
豆小米妈妈说
孩子刚上幼儿园很开心，后期就哭闹不想上幼儿园了，从我儿子身上我总结了这三点。
第一点：新鲜感好奇心强。刚开始上幼儿园，所有的事物都很新鲜，对于有些孩子来说从一个环境进入到另外一个新环境里，充满了好奇心，他很喜欢探索新环境里的事物，当然他也对小朋友充满了好奇感。我儿子就是如此的，他非常习喜欢探索新事物，刚开始送去幼儿园时，他特别开心，每天都有新鲜事物发生，他回家也乐于分享，可过了两个月，他就哭闹不想去幼儿园了，他说幼儿园不好玩了，新鲜事物探索完了，就不喜欢了。
第二点：分离焦虑感。有些孩子刚开始被幼儿园的新鲜感吸引者，暂时忘记了和妈妈分离的焦虑感，当对幼儿园没了好奇心，就有了分离焦虑感。我儿子上了两个月后，每天送他去幼儿园时，他就说我想妈妈呢，幼儿园里没有妈妈，这是他就怕分离，也不想去幼儿园，有一次他们幼儿园里有亲子活动，我下午去陪他，到了教室，儿子立马扑过来抱着我说：“妈妈，我好想你呀！”在做亲子游戏时，他一直盯着我，生怕我走了留下他。
第三点：压力感。刚开始幼儿园里以玩做游戏为主，后期老师就会教一些东西，比如：背三字经，认识数字，识字等。本来幼儿园里中小班年龄层次不齐，我儿子他们班级有四岁的，有四岁半的，也有刚刚三岁的，四岁的孩子学这些就挺简单的，但对于三岁孩子而言就比较难了，久而久之，孩子就有了压力，越学压力越大，孩子就越不想去幼儿园，为了逃避压力，所以后期孩子就不爱去幼儿园了。
果果的妈咪
有一种孩子是这样的：
上幼儿园第一天就特别抗拒，死命哭闹，回家扔掉书包，可是过了3-7天后，他适应过来了，熟悉了老师，交到了朋友，这个时候就算顺利过渡了。
还有一种孩子是这样的：
上幼儿园前两三天特别淡定，早上主动跟家长再见，家长心想：我孩子适应能力就是强。但三天之后，孩子突然特别抗拒上幼儿园，家长又会觉得：是不是老师对我的孩子不好，是不是孩子在幼儿园受了啥委屈？不然怎么会突然这么抗拒呢。
其实这两种都是孩子第一次上幼儿园正常的反应，有些孩子上学前两天会觉得特别新奇，到处都有好玩的，可是过了两天后，他反应过来了，就自然会抗拒了。
可是，没关系的，有时候其实并非孩子放不下，恰恰相反的是大人放不下。孩子入园那一刻会哭闹，但不会哭闹一整天，因为当他意识到爸爸妈妈走了，他哭闹也不会有人带他回家了，自然就不会哭了，该干嘛干嘛。
新入园的孩子很容易产生分离焦虑的现象，以我个人的带班经验来看，孩子分离焦虑期一般会过渡一个月左右，也有个别例外的情况。例如:我们班之前有一个小男孩儿，刚开始入园时一家四个老人和爸爸妈妈一起送他入园，每天送孩子到学校门口都会拖延一会儿才走进教室。为此，我们也单独和家长谈过，但是家长长期以来都表现得很焦虑，担心孩子吃饭、如厕、尿裤子、午睡，还担心和小朋友闹不愉快。这种焦虑的情绪无形中也会影响到孩子的情绪。孩子直到上中班时才慢慢融入新的环境，上学不哭闹现象才有所减少。
分离焦虑从6个月大到3-4岁的小朋友中非常普遍，尤其是第一次离开熟悉的家人，到陌生的环境，如幼儿园。在较长时间中都要面对不熟悉的监管人（老师），出现焦虑是很常见的。这个过程对孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。
所以，建议您先不要太担心。焦虑情绪会传染，如果您在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因。
分离焦虑的应对方法:
对小孩正常成长中的分离焦虑，您可以做很多事情来帮助她/他。
1. 适应新环境：
如校方允许，可试试给孩子带一些熟悉的物品，如:枕头、小毯子、毛绒玩具，玩偶，小方巾，玩具……有熟悉的物品相伴，可使孩子对新环境更容易建立安全感，孩子或许不会那么苦恼。这些熟悉的物品或有助于您的孩子去建立安全感。在孩子成功过渡后，可逐渐淘汰。
让幼儿园知道你正在做什么来帮助你的孩子。这样，你的孩子在新环境中更易得到一致的支持与安抚。熟悉的安慰方式也有助于孩子建立安全感。
渐渐地鼓励你的孩子与你做分离练习，给他体验分开和团聚的正面经验。
当你离开你的孩子时,尽量告诉你的孩子，你何时离开，何时会回来。这对孩子建立安全预期也是有帮助的。如果没有说再见或交待清楚，孩子不知大人什么时候会回来，中间过程一直处于不安的心理，下次离开时可能更难解决。
在您离开之前，让您的孩子进行愉快的活动。离开时，尽量保持轻松快乐的面容。如果你表现得担心或悲伤，你的孩子可能更认为这个地方是不安全的，更容易焦虑。
2. 在家准备/训练：
无论多沮丧，都建议避免批评或否定孩子的分离困难。例如，避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。
可试试阅读有关于分离焦虑的故事，例如“小兔兔不想离开他的兔妈妈。他害怕他可能迷路了......”，绘本故事《没有人喜欢我》，通过故事，使孩子能消除部分接受分开的悲伤情绪，这会让孩子觉得自己并非是唯一一个要面对分别的小朋友。也可通过故事人物战胜恐惧，去给孩子提供一些侧面的自我舒缓的方式，如“小兔兔有些害怕见不着妈妈了，但想起妈妈承诺会四点回家，就告诉自己不要怕，和其他兔兔小伙伴去玩，不要多想”之类。
有意识地通过赞扬孩子，给他/她多一些积极的关注和肯定，去培养孩子的自信心。
面对新的环境、陌生的小朋友，孩子大多有渴望融入的愿望，但有的孩子性格内向不敢主动迈出第一步，有些虽有尝试但遇到不友好或者拒绝的回应，常常会陷入自卑退缩中，不敢进一步尝试。
孩子的自信往往就是在一个个与人交往上的契机中建立起来，也会在别人一句句评价后或崩塌或强大。
在认识新朋友时，首先要自己主动表示想交朋友的意愿，当遭到拒绝时要询问清楚原因，或许只是一个误会，而不要因为一次被拒绝就陷入自我否定中，长此下去只会越来越丧失自信心。
其次，当孩子表现出退缩或者被误解时，家长一定要及时给予帮助，帮着孩子找出原因，鼓励他大胆地与人交往。
喵小罗老师
孩子刚上幼儿园的觉得新鲜好玩，等新鲜劲过了，他会察觉，熟悉的人没有在身边，就会开始焦虑。俗称分离焦虑症。
在孩子快上幼儿园的时候，家里人可以适当的引导一下，跟孩子说一说幼儿园的乐趣，会有老师的陪伴，会有新的玩伴，能有好吃的，还能学到好玩的知识，提前告知孩子。
平时要出去上班或者出门跟孩子分离的时候，也要跟孩子说一声，比如，宝宝，我要去上班啦，你在家里乖乖的，我在吃晚饭的时候就会回来啦，宝宝就会看到妈妈了哦。给孩子一种安全感，未来他要自己去上幼儿园的时候就能缓解分离焦虑症。
我家大宝刚上幼儿园那会，每天送去都会哭的稀里哗啦的，我走之后，老师说哭一会就不哭了，适应的还可以。有时候其实是家长自己放心不下，孩子的学习力还有适应力其实都很强的
元气秀秀
一 孩子刚上幼儿园不适应是正常的，这是因为幼儿园是有秩序有规则的地方，孩子在幼儿园不像在家想吃饭就吃饭，想玩哪个玩具就玩哪个玩具。中午老师会安排大家睡觉，如果他不困，可能也要忍着躺在床上，不可以发出声音影响别人。家长理解了这些，也许会放松一些。
二 家长需要承接孩子的情绪，让孩子的情绪有地方释放。但直接和孩子谈感受，孩子好像还谈不出，帮孩子释放情绪就更难了。家长可以通过做游戏的方式来了解孩子的情绪，帮他释放情绪。比如，妈妈和孩子用2个玩偶来演在幼儿园的游戏，1妈妈可以让孩子扮演上幼儿园的小朋友，孩子大概会把在幼儿园经历了什么表演出来。妈妈借此可以知道孩子在幼儿园有没有和小朋友发生冲突，有没有被老师虐待。（如果没有，家长心理有谱，知道坚持送就好了。）2家长在陪孩子玩的时候，孩子会有放松，被陪伴的感觉，这会置换掉一些在幼儿园的焦虑情绪。
三 有的孩子平时在家不睡觉，那么在幼儿园，孩子要忍着不动。这会让孩子更不适应幼儿园的生活。我有个催眠孩子睡觉的办法，曾经在自家孩子身上还是很好用的。我会买一瓶钙片交给老师，跟老师串通好，让老师吃完午饭给孩子吃一粒，告诉孩子：“这是睡觉的药。吃完这个药你可能会困。”
孩子原来一到要睡觉的时候，就焦虑，担心睡不着被老师批评，他的紧张会让他的大脑处于更活跃的状态。当他被这样催眠之后，孩子的大脑会放松，这很有助于孩子睡着。（记得当时我给我的孩子用这个方法的时候，第一天孩子没有睡着，第二天起，孩子就成功睡着了。她认为妈妈买的睡觉药很有用。）
总之，孩子离开父母，刚上幼儿园，他会担心被爸爸妈妈抛弃，也会对幼儿园的规则不适应。爸爸妈妈多陪伴孩子，既可以让孩子重新体验安全感，又可以置换掉孩子承受的紧张情绪。用玩偶做游戏扮演的方式可以让孩子表演出他在幼儿园的生活，这也有助于家长了解孩子是否被虐待，被欺负。用钙片催眠孩子睡觉的办法可以帮助孩子在幼儿园过得更适应。（据统计，催眠对85%的人有用。）
昆明早教乐园
孩子面对陌生的环境，情绪会发生很大的变动！
- 好奇心：幼儿园对于孩子来说是个全新的环境，有好多没接触过的人和事物，所以他就会很好奇，然后兴奋，开始尝试和小朋友玩，每个孩子都彬彬有礼，一起吃，一起睡，其乐融融！
- 过渡期：随着对新环境的慢慢熟悉，孩子们也开始放下伪装，肆无忌惮，有淘气的，有听话的，有霸道的，总之孩子们相处过程中会出现矛盾，于是就会出现紧张，没有安全感，排斥和同学交往等等，因为孩子在家里大人都宠着，没有处理过人际关系，所以就会哭闹，不爱去幼儿园！
3. 适应期：当孩子排斥去幼儿园的时候，家长不能心软，否则孩子就很难送去了！随着孩子们之间的磨合期过去之后，他们就开始适应和习惯幼儿园的生活，晚上回家后会和家长讲述园里发生的各种事情，然后按部就班的上学放学，基本就稳定下来了！
作为家长，我们要和孩子多沟通，多询问孩子在幼儿园的情况，如有必要可以和老师联系，以保证孩子愉快的度过幼儿园的美好时光！
大小知多少
因为孩子刚去感到新鲜感。呆久了混熟了后。就没那么好玩了，等好奇。新鲜。过了就觉得老师安排安时学习。安时吃饭。安时睡觉。是一种压力。好好安抚下。陪读几天。慢慢来。急不得。
