新冠肺炎疫情發生以來，全國數萬名醫務人員積極響應黨中央號召，無論是馳援湖北省特別是武漢市抗擊疫情第一線，還是在本地抗疫一線崗位上治病救人，成為最美“逆行者”。近日，全國各地先後出臺了一些針對一線醫務人員子女教育上的鼓勵獎勵政策。
但一石激起千層浪，不少網友紛紛表示這樣的政策有違教育公平。更希望用其他方式來獎勵。反對的理由很多，列舉並回答一下：
第一：一線醫護人員確實奮鬥在最危險的地方，但也有其他一線人員呢？他們又得到了什麼？
能認識到一線醫護人員是處在最危險的地方，說明還是有良心的。他們衝進去的時候也沒有想到要加分要獎勵。在這個最重要關頭出臺這樣的政策，一是獎勵，二是排憂，我覺得這是一個社會應該做的。
至於其他一線人員，當然也應該獎勵啊。如果沒有，那我們給他們爭取啊！
第二：獎勵可以是物質、可以是獎金、可以是精神，選擇加分的方式加成到下一代這是否公平？
物質獎金精神的獎勵當然要有，但如果是這些的話，大家還會覺得貴重珍稀嗎？既然要激勵我們，當然要拿出最珍貴的。
至於加強到下一代是否公平，大家想象一下： 都是一屆考生，當別的同學在父母的關愛下認真學習的時候，這些醫務人員子女的父母在哪裡呢？這些孩子的腦中除了學習還擔心著自己的父母，還擔心著家庭，他們時刻害怕自己的父母不能回來，這難道是他們應該承受的嗎？在這樣的條件下，他們會不會比別人考得差？加分不應該嗎？
第三：如果一線醫護人員沒有子女或者子女已經脫離了教育階段，他們內心會怎麼想？
我感覺他們會從這個政策中體會到社會對他們的暖意，社會對他們捨身忘死付出的認可。他們或許會有點惋惜沒有用到政策，但也很欣慰。
如果大家在考慮這樣對沒有孩子一線人員不公平，說明我們都是在實心實意的為一線人員考慮。當然政府的政策也考慮了，這些年輕或年紀較大的人員在晉升職稱 專業培養 評優評先等方面的需求會比較多，其實政策也都給了特別的優待。
第四，某一個地市出臺了這些政策，那是不是要其他地市效仿呢？會不會給其他部門單位制定政策帶來壓力？
效仿和帶來壓力是好事兒啊，說明我們的政府是在想事情的，為人民的。
第五，高考……。
目前來看各地的政策都集中在中考以下。在高考的時候，還需要孩子們自己努力了。
有有一句成語叫 將心比心。還有一句叫 己所不欲，勿施於人。如果我們自己就是一線戰場上的一員，希望社會如何待我們呢？他他們在前方拼命，不要讓他們流血又流淚！
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