伴娃成长1234
朋友很高兴回答你的问题,我先给你几个建议
1.要明白自信是什么!我的理解是自信就是自己相信自己能做好一件事!重点就来了如何做好这件事情是关键,其次就是我这个主体,两方面解决,自信就能好起来。
2.就那孩子学习来说吧
会学习就会自信,比如举一个具体的:要记住下面3个英语单词:house horse ,mouse 记住的,他就自信了,记不住,他就不自信对吧!
所以教会她让她记住,就会变的自信!
就拿这单词来说吧,记单词最主要的是两种方法一是发音记,先搞清楚单词发音,再进行音形对应!这是孩子记单词的主流方法,二是形近字记忆法,就想汉字换偏旁一个道理,这个是辅助方法,如果加上想像力,就记住了。比如上面这几个单词house和horse就差一个字母如果记住r像草,马🐴吃的是草,就记住。
教孩子方法学会学习,就可以让孩子自信起来,同样教会孩子学会一件事情,孩子就会自信起来!
2.学会了事情,只是一个方面,还有一个方面就是这个孩子本身比如孩子的穿着衣服,打扮,也会影响自信的,别人对孩子的看法,特别是父母,老师,同学的看法,所以做为家长的你,千万不要贬低孩子,想想自己也不容易,孩子肯定也不容易,多夸夸孩子。
3.夸孩子要夸的真,不要所有优点往身上扣,那就变讽刺了,夸孩子有具体,比如写字,就具体哪个字好,怎么好,不要太笼统
4.孩子需要家长的陪伴,需要家长的帮助和鼓励。成为孩子的帮手和前进的助推器!
宝爸陪读
当前国内学校教育属于纠错型教育,培养孩子自信心的责任只能由家长来完成。
培养孩子的自信心非常重要,英国的心理学者哈德菲尔德曾说:“人在自信的情况下,可以把自己的潜力发挥到50 0%以上,而没有自信且自卑的人,只能发挥自己能力的30%。”
我是优势教养教练竹风爸爸 ,仅上半年就辅导数十位宝妈,如何在日常生活中“让孩子变的更有自信”,在这些家庭中,有超过四成的孩子不仅自信心不足,甚至是自卑的,经过数月指导,宝妈们已经让自己的孩子越来越自信了。
我用优势教养思维和多年的工作经验,给出一套“培养孩子自信心”的系统方法,供家长们参考或使用。
家长在教养实施中,出发点都是好的,但超过93.7%的家长实施方向却错了。
每位家长都希望自己的孩子乐观自信、坚韧坦然,但是,超过九成的家长却这么做:倾向你与关注孩子的劣势,弥补孩子的缺点,即:孩子做得不对的地方或需要改进的地方。
错误地认为:克服自身的缺点才能让孩子变得强大,走向成功。然而,教养的结果却是:过分地关注事物的消极面会让家长觉得生活过于艰难,并且过度地关注缺点的做法,会让孩子丧失信心,失去对生活的热情,反而不利于乐观、自信、坚韧品质的培养。
优势教养就是识别并培养孩子的优点与天赋,让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和美好品质。
一个坚强的孩子能够在发挥自身优势的同时,改正自己的缺点,因为坚定的自我认同为他奠定了坚实的基础,让他可以正视并完善自身的不足。优势教养既可以在逆境中帮助孩子运用优势克服困难,也可以在顺境中促进孩子的茁壮成长。
什么是孩子的优势?
①优势是表现突出的、并愿意为之努力表现的方面(包括气质向度、才干天赋、性格美德),它能够激励孩子前行。
②优势可以有效地帮助孩子实现目标,促进他的发展。
③优势是建立在孩子的天赋与后天的努力基础上的。
④这些品质在其他人看来值得称道,对其他人的生活也有积极作用,即:利他原则。
注:人人都有自己的优势,核心优势是一个人的本质特征,若一旦失去了核心优势,你就不再是你了。人人都有自己的劣势,有劣势不代表孩子一无是处,只说明他是个正常的孩子。下面,我就简明扼要地说下,我在指导宝妈培养孩子自信心时常用的教养方法和步骤:
第一步:掌握发现孩子优势的方法和关闭家长大脑自动的消极思维,通过评估孩子的起步优势教养,让家长优势聚焦设置默认开关。
1、使用孩子即兴画评估孩子的天赋、通过观察和拟合优度法评估孩子的气质向度、分析孩子的生活视频评估孩子的性格优势(由优势教养指导师完成)。
2、使用构成孩子优势三要素的方法校验和拟合优度孩子的优势,让家长掌握发现孩子新优势的方法。
3、利用家庭环境创设(优势关注环境创设)和积极沟通公式(从优势出发的沟通方法),让家长养成优势聚焦;在通过可视化的大脑优势关注开关,关闭家长的负面消极思维,利用孩子的教养起步优势,打开家长的优势雷达(此方式即可轻松的消除四种错误的负面机制)。
第二步:积极沟通——家长要掌握,从优势出发的积极沟通
1、从优势出发表达爱。
①赞赏孩子的出众之处。
②与孩子谈论他的某种优势(这是孩子最高兴和兴奋的事情)
2、从优势出发的表扬
①破解表扬过程对孩子的消极暗示。
②消除表扬特点对孩子的负面影响。
3、从优势出发的批评
①规避引发羞耻心的批评,防止孩子陷入自我否定的怪圈。
②破解引发负罪感的批评,打破“责骂-批评-对峙”这种收效甚微的循环。
第三步:积极行动——家长要掌握,搭建从优势出发的脚手架。
1、为孩子搭建成长型思维的家庭环境
2、从日常生活中培养孩子的注意力、自我放空、正念思维力、自制力,让孩子在生活中潜移默化地提升专注的品质。
3、使用“指导他、但不代替他,站在他旁边、但不包围他”的原则,为孩子搭建优势内化的脚手架。
4、基于孩子的“最近发展区”,在“站起来、蹦一下、够得着”的原则下,训练孩子成长型优势。
第四步:让孩子的性格优势为他的天赋潜能助力
1、让孩子明白“天赋潜能需要性格优势的加持,这样他的天赋潜能才能得以滋养和壮大”。
2、为孩子的独特天赋潜能找准加持的性格优势。
3、使用孩子的性格优势,充分地发挥和训练孩子的天赋潜能。
最后,需要特别说明的是:家长要根据孩子的优势特征(气质向度、表现优势、性格优势)制定合适的训练计划,越是为孩子量身打造的计划,他们越会投入其中,孩子就会更自信心。优势教养教练竹风爸爸
抓住五个关键点,孩子的自信不增强都难
相信自己就是自信,如果连自己都不相信,还能干什么?自信和自尊又互为因果关系,有自信机会就多,成功的几率就高,获得赞许、肯定的就越多,就有了自尊,自尊又会增强和管控自信心,去践行风险更大更有价值的机会。“自强不息”就是自信心的内在动力使然。所以,自信是人生中重要的精神支柱,是健康心理必备的要素。
· 怎样增强孩子的自信心呢?
1. 自信的建立要从婴幼儿抓起。两周岁前后,婴儿开始能从照片、录像中认出自己,用“我”表示自己,这是儿童自我意识发展的第一个飞跃。是婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志,而在3岁左右的第一逆反期的出现,尝试“我已长大了”“大人能干的事我也能”就是自信体验的需求。父母是否能正确应对这种变化,成为孩子能否顺利度过逆反期,建立自信的关键。充分抓住孩子寻求的自理能力释放的最佳期,巧用孩子既想摆脱父母又想得到父母肯定的心理,支持孩子整理自己的服装用具,洗自己的小手巾和一些家务劳动,并附以“你真棒”的点赞,这个点赞会给孩子以成就感,成就感是实现自我价值建立自信心的必要条件。
2. 自信心的建立要遵循从内到外的规律。自信心的建立是从家庭开始的,父母的肯定是孩子自信心的源泉。增加参与孩子游戏活动的频次,特别是扮演社会角色的游戏活动,建立安全的高质量亲子依恋关系,让孩子觉得父母的肯定就是做的对的,是值得信任的强大力量。让孩子的天赋能够大胆的释放,如参加一些幼儿园的活动,获得更多的肯定,相信自己的价值,满足他们参与社会生活活动的需要。
3. 自信心的增强要遵循循序渐进的原则。孩子的自信培养要把握适中原则,过犹不及都是错。要求过高的任务,超过了孩子的感觉阈限,完不成任务,孩子会认为自己“没有用”,自信心会受到伤害;要求过低的任务,孩子会认为小看自己或产生骄傲自满,自信心都得不到健康发展。科学的方法是从纵向和横向两个维度给孩子表现机会。现在比过去做得好就应该点赞,和同龄人比、和邻居的孩子比,成绩相当也应该表扬。即使失败了,也要用探讨的方式找出原因,再加上“你一定行!”
4. 自信心要有自尊心的协调才能取得更大成功。自信是成功的体验,自尊是满足的体验,自信是一种竞技状态,是成功的必要条件,自尊是一种责任,有人生观的色彩,知耻才有自尊。自尊具有稳定性,自信具有渐进性,不是盲目自信,自信是有所指的自信。随着知识的增多、技能的提升,竞技状态更强,获得成功的几率更高。所以,稳定的自尊心+渐进渐强的自信心相辅相成,将获得更有价值的、更大的成功。
5.影响自信心建立和增强的因素。建立自信心的影响因素主要是家庭、社会两个层面。家庭父母的“三观”意识是影响孩子自信心建立的直接根源,家长的认同、肯定是自信心建立的源头,但必须经过社会接纳实践的检验才能得到巩固。
建立在社会共性基础上的自信,如永不言败的学习态度和做好家务的努力,走进学校、踏入社会就会被大多数人接纳,这种接纳就是肯定,孩子就会越来越有自信,成为的走向成功的重要条件。如果建立在追风赶潮,打架斗殴孤独求败上的自信,即使得到了家长的肯定,社会学校、团体也少有加纳,在家里建立起的自信就会丧失,就会事事处处没有自信,甚至走向消极或反面。
所以,建立自信一要抓早抓小,二要建立正向的自信、积极的自信,这是社会需要的自信。
家有顽童亲妈咪
自信的建立来源于被肯定和赞赏,因此在适当的时机对孩子不吝夸奖,让他感到满满的荣誉感,必然会有助于孩子建立自信。
鼓励孩子超越自己,肯定和夸奖他的每一次进步。
举一个亲身经历的例子,儿子小时候既腼腆又胆小,记得幼儿园举行一次讲故事比赛,他悄悄告诉我:“你给我讲过的有趣的故事,我想讲一个给小朋友们听。”我当然是极力赞成他不要错过这个斩露头角的机会。可是说了半天孩子表示“我不行,我不敢。”,于是我找到了老师,和她谈了孩子的这个想法以及他的顾虑。老师非常好,就让孩子在故事会上给小朋友们讲了他喜欢的一个小故事,大概是非常熟悉的原因,孩子讲得非常完整也很有趣味,小朋友们都听得很认真。老师不失时机地表扬了他。以后这个孩子再也不怕在众人面前讲话了。
孩子的成长中会经历很多的第一次,鼓励他任何时候都要相信自己,我可以我能行。
即使他做得不好,作为家长一定不要严历的批评他,给他机会,一次不行就两次,三次,总会做好的,这个时候千万不要吝惜你的夸奖哦。
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玮祎爱阅读
我家大宝七岁,在上学之前我基本都圈养,很少像其他孩子一样在小区广场上疯玩,既怕她受伤,又怕疯玩起来碰伤别人。后来每到一个陌生的环境总是很胆怯,越来越没有自信,于是请教了很多人。
一个充满自信心的孩子,处世乐观进取,做事主动积极,勇于尝试,乐于面对挑战;一个孩子如果缺乏自信心,那么,他表现出来的行为态度,往往是退缩、畏怯、悲观、被动,不善与人交际,不敢尝试新鲜事物,凡事依赖、犹豫不决。所以自信心对孩子的心智成长和人格发展有很大的影响。
孩子不自信的表现有哪些?
内向,过于文静,自信心比较弱;
过分依赖,可以独立完成的事情也不愿意起自己完成,想要依靠他人来做;
经常羡慕他人,甚至有攀比心理,总是感觉做的不如别人好;
孩子没有主见,对他人言听计从,别人让干嘛就干嘛;
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胆小怯懦怕事,对新环境和生活中发生的事物怀有恐惧;
发现这些状况,我们就要开始想办法纠正孩子性格问题了!!!
在这种情况下我有时候会说孩子是“胆小鬼”,甚至给以处罚,这些都对孩子的自尊心造成极大伤害。这不仅没有改变孩子胆怯的状况,反而使孩子的惧怕心理加重。
一位儿童心理学家说过:“儿童产生惧怕心理的原因与成年人一样,关键的问题是成年人懂得如何去应付恐惧,而孩子们却还不知道。”因此我细心观察,找出孩子产生恐惧的原因,并帮助他们消除恐惧,从而培养孩子的自信心和勇敢的品质。
怎么才能让孩子越来越自信?
不要强迫孩子
心理学家认为只有当孩子感到你承认他们害怕的东西是客观存在的时候,他才会相信你对解除他的害怕所做的解释。
做父母的要正确对待孩子所害怕的事物。
教给孩子关于某些事物的知识。如有的孩子害怕猫、狗等小动物,父母就可以给孩子讲一些有关这些动物的小故事,并告诉他们这些动物一般不会伤害人,但要学会与它相处的方法。这样,就可以帮孩子增强安全感。
做好父母的榜样力量。
孩子特别爱模仿自己父母的言行,父母应该以自己无所畏惧的形象来影响孩子。另外,父母还应该坦率地承认自己也曾害怕过某些东西,但现在已经不再害怕它们了。让孩子明白他并不是世界唯一害怕这些事物的人。这些事物并不那么可怕,是可以被征服的,恐惧的心理便会得到克服。
要了解孩子真正害怕的事。
孩子们往往言行不一地掩盖他们真正所害怕的事情。如一些孩子每当父母要外出时总是哭闹不止,不让父母出去,而实际上他是怕一个人呆在屋子里。因此,要细心观察孩子的日常言行,了解他真正害怕的事情,然后对症下药加以解决。
要注意从小就培养孩子的独立性,树立他们的自信心。
要鼓励孩子自己去面对困难,克服其依赖性,使他们感到自己的能力、有办法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护,要相信他们自己能够做到很多我们认为他们难以做到的事情。
《学记》中有句名言:“教育业,长善而就其失者也。”其含义是,教育的作用是发扬孩子的有点,客服孩子身上的缺点,使其对自己充满信心 ,是周围的人对其充满信心。
凌晨妈妈来叨叨:
总之,要培养出勇敢的孩子,父母们就要从自身做起,并经常与孩子进行沟通,了解他们的真实想法,有意识地锻炼他们的独立性。坚持下去,你就会发现自己的孩子正渐渐成为一个勇于面对困难的勇敢的孩子!
凌晨妈妈育儿
这样“玩”你的孩子也能考上北大
树的成长,离不开沃土及阳光的供养,贫瘠的土地、缺乏阳光的自然环境,很难长成参天大树。同样,孩子的家庭教育象树木所必需的养分一样,家庭教育的环境,很大程度上对孩子未来有很大影响。
杜老师洛阳
多鼓励,多鞭策,多引导,多磨炼。
海栋樑
1. 多鼓励孩子。对孩子来说,提高自信最快的方法就是多鼓励。平时教育孩子的时候,要有足够的耐心,并且不断的鼓励孩子。孩子犯错误也不要利用极端打骂的方式,否则会伤害孩子自尊。
2. 鼓励孩子说出内心感受,很多父母为了权威,根本不考虑孩子感受,这样孩子就会把内心隐藏,渐渐的就会失去自信。所以在教育孩子的时候,要让孩子及时说出内心想法。
3. 适当的给孩子独立的机会,孩子自信的一个重要表现就是独立性强,所以,在教育孩子的时候,尽量多给孩子独立的机会,尽量不要插手,这样不仅能锻炼孩子的思维能力,观察和处理困难的能力,还能帮孩子提高自信心和情商。
4. 认真对待孩子提出的要求,自信来源于自尊,所以,家长还提高孩子自信的同时,也要帮孩子提高自尊心。如果孩子有要求的时候,一定要认真对待,即使不能满足孩子的要求,也要向孩子做出合理解释。
5. 不要拿自己的孩子与别人家的孩子做比较,有些家长经常拿自己家的孩子的缺点,与比人家孩子的优点做比较,以为这样可以刺激孩子进步,结果孩子不但没有进步,反而产生自卑心理。孩子想要的不是批评,而是赞美和肯定。
语文阅读理解提分公式
先谢谢激请!怎样才能增强孩子的自信?
当你的孩子有点懂事了,第一培养他们的胆量,多接触一些小伙伴,多放一些优秀动画片,从小就让儿女懂得,好与坏的区别,丑与恶的形象;要他们识别真善美的道理。鼓励他们从小养成爱学习、爱国家、爱人民、爱劳动、爱科学的良好习惯。做到对错分明;罚奖合理。
无论自己的孩子多么顽劣,为人父母者依旧认为他们最可爱,但孩子往往不能了解这般心情。很多子女习惯上依赖父母,每逢有无法解决难题,就向父母哭诉,请求代劳。父母愈见子女无能,则愈怜惜:尢其是有犯罪行为或体质虚弱的孩子,父母更是怜爱有加。亲情之深之厚,诚可谓昊天罔极。这样长期下去,孩子没有主观能力,好坏不分,又怎能让儿女踏上正确之道呢?
总之,我们的人父人母一定要有高标准示范开模的形象,在孩子面前父母要做两名合格老师,他们的未来就在父母的操控之中。
宋洋一宋邦文
教育孩子是一门深不见底的、高深的学问。孩子是在家庭温馨呵护的爱之中成长起来的。孩子活泼可爱、天真烂漫、纯真无暇、将来一定聪明成长,因为儿童的当下的情形,将决定未来的命运。
孩子们变好的最佳方法,就是给他们快乐、鼓励、赞扬。
给孩子们最好的礼物不是财产,而是美德和善心,因为只有这样才能给他们带来幸福和美好的未来。