艺术领域
如何辨别孩子在幼儿园有没有被老师虐待？其实很简单呀。每天放学之后家长可以像朋友一样和孩子交流当然，这个交流需要每天都要在一起说话，如果家长10天半个月不问孩子在幼儿园的事情，突然之间就问孩子一句：有没有被老师虐待？他有可能真的不知道该怎么回答你。
家长在和孩子交谈当中了解孩子在幼儿园的一天到底是怎么度过的？然后家长就可以清楚的知道孩子在幼儿园到底有没有被老师虐待？比如我们经常知道小朋友特别喜欢模仿老师，放学回到家之后他就喜欢让自己当小老师，家长当小朋友，然后给家长上课。其实这个时候家长是最能真实的看出来老师到底是怎么样对待孩子的？
如果自己的孩子模仿的老师教育方式正确，就能说明老师没有虐待孩子，如果孩子拿着棍子模仿老师打孩子的形式，那么这种情况下就说明老师出现了虐待孩子的情况。然后家长再问一下老师到底有没有虐待自己家的孩子？其实正常的情况下，如果老师真的虐待孩子的话，孩子有可能在放学的时候就会主动告诉家长了。
而且家长平时还可以根据孩子身体方面的变化和情绪方面的变化来判断出老师到底有没有虐待孩子？有的时候老师会比较严厉地告诉孩子不准把老师打孩子这件事情告诉家长，如果哪个小朋友告诉家长，老师回来之后就要狠狠的教育他，所以孩子为了避免老师再继续虐待他，然后他就会选择把这件事情瞒着家长。
家长可以看一下孩子身体上有没有明显的伤痕？如果有的话家长在引导孩子说出来这个伤害是怎么形成的就可以了。而且孩子只要受到虐待，他的心里绝对会有一些变化，本来他开开心心的去上幼儿园，突然之间他产生不愿意上幼儿园的情况，而且反抗情绪特别的大，这个时候家长就要从侧面向孩子打听一下他是不是在幼儿园被老师虐待了呢？
还有一个方法可以了解孩子到底有没有被老师虐待？那就是和其他的孩子家长聊天看这个老师到底平时是怎么对待孩子的？然后从中判断老师有没有虐待过孩子？所以家长想要了解老师有没有虐待孩子，其实方法有很多种，最主要的就是看孩子身体方面有没有伤痕？看孩子的心理变化有没有特别大的反差？最后再询问孩子就可以了。
不过现在并不是说所有的老师都会出现虐待孩子的情况，虐待孩子的老师毕竟只占少数，所以家长不要过分的去怀疑老师，只要孩子身上出现一点小伤痕，就觉得是老师虐待孩子，也有可能孩子的这个伤害是他自己造成的，所以有些时候作为家长心疼孩子肯定是可以理解的，但是一定要冷静行事，不要用自己的冲动造成误会老师的情况。
当然了孩子犯错误，老师批评教育孩子，真的是再正常不过的现象了。只要老师没有出现打孩子特别严重的现象，我觉得家长都不能说老师批评教育孩子就是虐待孩子，这样的话老师真的是没有办法管教孩子了。孩子也是没有必要来幼儿园上学了！
最美幼儿缘7
想知道自己的孩子在幼儿园有没有被欺负，其实也不是很难。但家长回家后直接选择逼问孩子肯定行不通的。因为很多孩子都非常听老师的话，当老师告诉孩子什么事情不能告诉家长时候，他们一定不会说，这点我尝试过无数次了。
就像我家宝宝的老师不喜欢孩子穿比较紧身的裤子，这样脱起来不方便，只要穿了回来孩子就马上要脱掉，而且不愿意再穿，问他原因也不说，有一次老师群里说希望家长少给孩子穿这样的裤子，我才明白他穿过去老师会说，他回来自然不愿意再穿了。
那么怎么做，才能知道孩子在学校的状况到底如果，怎么才能知道有没有被欺负呢？毕竟很多幼儿园的摄像头没有连接家长的手机，很多事情真的只有靠家长自己了。那么我是怎么知道孩子的状况的呢，其实用了这些方法。
套话：
孩子有时候不想说实话，那也没直接问，就当和孩子聊天了，从玩的游戏，到好朋友之类，说多了，孩子自然会说漏嘴的。我就是这样问出有人打他的事
2.玩游戏：
可以玩角色扮演，你扮演孩子父亲扮演另外一个孩子，让孩子当老师，看一看他是怎么解决的，就知道遇到事情老师会如何处理了
3.检查：
每天回来给孩子换衣服在，这本来就是对孩子的卫生负责，同时检查孩子身体有没有受伤，手有没有受伤，脑袋等等都要看。
之所以我那么谨慎也是学校发生过事情，要不是后来小朋友出血才通知家长，原本老师没有打算说，家长也就无法知道了，这并不是好事
4.多和老师沟通：
学校里面孩子怎么样还需要看老师，家长应该多和老师聊聊也能多知道孩子的近况，你不够关系孩子在学校的情况，老师怎么会关注呢
5.多观察：
孩子有没有非常不喜欢去学校，有没有在晚上哭闹做噩梦，有这类情况，你都需要了解原因，是不是因为学校发生过什么才造成的。我家孩子就非常不喜欢去幼儿园，后来了解下来是因为他不喜欢守规则，这就让我放心了。我小时候就被同学欺负过很不喜欢去学校，起初家长也不知道也不问，后来才知道的，但我以前形成了性格内向不爱和人相处了。
因为家长不要认为送孩子去学校就轻松了，还是需要多关心孩子在学校的情况，才能有利于孩子的成长。
（图片来源网络）芮芮育儿记
如一旦遇到这种情况，我想首先要尽力弄清孩子的话是否属实: 1、分析一下孩子近几天的思想状况，是否因某种原因不想去幼儿园，而撒谎制造不去幼儿园的理由； 2、让孩子尽量详细的表述一下老师打他(她)的过程；3、检查一下他(她)说老师打过的地方，看是否有打过的痕迹。其次，再分析一下老师是否是那种爱发脾气的性格，是否有打孩子的前科。综合以上因素如确实怀疑孩子被打，方可采取比较策略的方式与老师沟通一下，如: 问一孩子近期在幼儿园的表现如何，是否调皮惹老师生气等，如事情还不能搞清，可问老师孩子今天从幼儿园回来特不高兴，并表示明天坚决不去幼儿园了，不知是何原因，请问老师孩子今天在幼儿园是否发生了什么特殊情况，我想这时老师如确实动手打了孩子她心中就应清楚，如确因孩子调皮，老师为了吓唬一下，而不是恶意的拍拍孩子，这时老师就会坦诚的说出，如这样(孩子身上也确无被打的痕迹)我想家长也不要太在意为好。如孩子身上确有被打的痕迹，或通过多方了解孩子确实被老师恶意的殴打，就要向其幼儿园领导反映或向有关部门投诉。最后还想再多说几句，一定要搞清楚，千万不要冤枉了老师，我发现幼儿园的老师绝大多数对孩子是十分关爱的。
易足者常乐
每次去接孩子放学的时候，在回家的路上就会问孩子，今天在幼儿园玩得开心吗？幼儿园里都发生了那些有趣的事，可以跟妈妈说说吗？孩子基本上会说几件他认为有趣的事情。我很少直接问他在幼儿园有没有挨打。
他只有在吃饭的时候说幼儿园今天谁谁上课不遵守规则，到处乱跑，乱丢玩具或是打人等挨老师批评了。平时问他这类问题他也是岔开话题不回答。
而真正发现他被人欺负或被其他小朋友打了是在他洗澡给他搓背时，发现他脖子上有时有条指甲划痕、掉了一点皮、腿上或身上有淤青、腿上有擦伤等，当时就会问他是怎么受伤的，要是别的小朋友弄到的他都会说出来，是因为什么事谁抓他、挠他、推他或是踢他等。有些伤他自己当时都没在意；有时会及时告诉老师，老师让动手的同学道歉，他就原谅那小朋友了。
一般一些小伤我都不会去找老师反映或了解情况，就告诉孩子下次碰到类似事情要学会保护自己，不要主动去挑事。孩子自己也认为是小伤口，睡一觉就好了，那就翻篇过。幼儿园那么多孩子在一起有些小摩擦很正常。如碰到有人踢他或伤了一大块的情况就会找老师反映，也是由老师出面解决。事后会问他老师解决方法他满不满意，他都是说老师让他打回去了，他很满意。
尽管幼儿园有监控录像，三年都没有用过，把孩子交给幼儿园老师们，完全信任他们。三年幼儿园生活，孩子挨打事情发生的较少，幼儿园的老师们功不可没，管理的非常好！
青青宝贝
每天去接女儿，我会问她今天在学校有什么开心的事么？如果孩子在学校过得开心，她会兴致勃勃的告诉我那些让她高兴的事。
她有时也会说没有什么开心的事。那我就会问她，那有什么让你难过的事么？她就会接着说，有啊，今天哪个哪个又骂她了，哪个哪个打了她。如果是小朋友之间的小打小闹，我觉得也必要那么紧张，和她聊聊天，给她发泄一下情绪，很快就能恢复了。
如果她说，身体哪个部位被打得很痛。我会马上查看那个位置，有没有红肿，有没有淤青，再按压一下。按下去她说不痛，再观察她回来后的精神状态，精神好的话，基本上问题也不大。
如果说痛，我会及时通知老师和打她的那个同学家长，要求一起去医院检查。
这里还有重要的一点。我会在日记本上记录下她说被打的日期，是谁打她的，她的情绪如何。记录下这些，有什么好处呢？便于我们记得孩子被打的次数。孩子回来说被打的次数多，妈妈们就要警醒，及时和老师沟通。
为什么我不直接问在学校有没有人打她，而是问有什么难过的事。那是因为在幼儿园里，小朋友之间的打闹每时每刻都在发生，很多时候，在追逐游戏的过程中，孩子被同学打几下，她本身是没感到什么不妥的。但是，当家长问有没有被打时，她们也会说，在学校有人打她。实际上我们光光听孩子的一句话是分不清哪些是真打，什么是假打的，所以会影响我们的判断。
如果我问孩子，在学校有什么难过的事？孩子会和我说很多，包括有没有被老师骂，有没有同学和她玩，在玩的过程中又发生什么了？哪个同学打她了。她说的越多，我才了解的越多。
总的来说，老师虐待孩子的事是极少数的。所以家长们不用太紧张。平时在家里，教会孩子怎么保护自己和一些最基本的礼貌，这样孩子走到哪里都不会有人欺负。就怕那种在家里熊，在外面也要求人人忍受他家孩子的家庭。这样的熊孩子，走哪里都会挨打！
卡布奇诺145907617
首先，孩子太小，确实不能打孩子，可以先看看孩子有没有什么伤痕，如果没有的话，老师应该只是吓唬小孩的，这个就没必要去追究，老师也是为了孩子好，问问孩子为什么被打，让小孩意识到错误
第二，如果有一些轻微的伤痕，可以先找老师联系下，看看什么情况，也许孩子真的太气人了，所以老师也不是故意的，这个找老师沟通好，下次稍微注意一下就可以，幼儿园小孩是最需要耐心的，老师也不容易，家长也要多教育下小孩，因为小孩有时表达的是片面的，有的幼儿园小孩都会撒谎，家长有一个正确判断即可
第三，如果真的比较严重的伤痕，这个就可以找学校投诉，不管孩子怎么错了，这样也不合适，我觉得幼儿园老师大部分都挺好的，有爱心有耐心，大家不要因为某些新闻而影响自己的判断，如果确实老师问题，也不能得理不饶人，否则哪个老师都不敢管你家小孩了
从问题来看，家长还是比较明智的，相信一定可以教育好自己的小孩的，孩子最重要的习惯就是在此阶段养成的，有时为了改变孩子的一些坏习惯，真的要有些耐心，把教育小孩看成一辈子需要经营的事业
枕上书666
怎么才能让孩子开口呢？
每个孩子的个性都不同，有些孩子表达能力强，自己就会把自己在学校的经历分享给爸爸妈妈，有的孩子则恰恰相反。那遇到这种孩子我们应该怎么办呢？孩子在幼儿园的一天是如何度过的？家长问不出来的时候不要烦躁，一定要耐住性子，注意方式方法。
【1】：善于观察孩子
最了解孩子的，不应该是老师而应该是家长自己。
每天孩子放学回来之后，家长一定要仔细观察孩子，首先是孩子的情绪，有没有开开心心，第二胎是不是对去上学有排斥感。
其次是给孩子洗澡穿衣服的时候，检查孩子的身体，看看有没有伤口，淤青之类的。
【2】：通过做游戏的方式，使情景再现
等孩子放学回家，家长如若发现孩子情绪不对，可以采取和孩子做游戏的方式来使得孩子当天的遭遇情景再现，譬如家长扮演小朋友，让孩子表演老师，家长做出不听话，大哭，大吵大闹的样子，看孩子会怎么对待你，如果孩子打你，骂你，或者行为有任何的异常，都应该引起家长的注意。
【3】：分享彼此的“小秘密”
每天孩子回家，家长要让孩子养成这样的习惯，譬如和孩子躲在被窝里，对孩子说：妈妈，这是我们的秘密空间，别人都听不到，我们来分享彼此的小秘密好不好？
然后家长先分享自己的小秘密给孩子听，然后赢得孩子的信任，久而久之，孩子也会分享自己的小秘密给你听~
记住，不管发生了任何事情，首先家长要控制好自己的情绪，不要在孩子面前表现出来，保护孩子不受伤害是我们要做的。
以上。
海贝妈
诚然这是我们不想看到的事，尤其是做了母亲，那种爱的表现更加的喷薄欲出，但有些事不是你不愿就可以不见的，孩子在幼儿园受到老师毒打的事情频频见诸于各大媒体，社会各界反向极为激烈，孩子是祖国的花朵，难道那些愧为人师的园丁摧残的不是祖国的未来吗？
首先每个孩子和每个孩子的性格各不相同，大概可以分为外向型和内向型
。针对不同性格的孩子我们也应该运用不同的方式方法。先来说说外向型的孩子吧，这一类孩子常常是人们口中的“捣蛋鬼”，特别调皮，玩心重，不拘泥一种常态，即使在幼儿园老师打了他，按照他们的性格“好了伤疤忘了疼”也许有的早就忘到九霄云外了，有的会稍稍情绪低落，但也极容易被新鲜事物吸引，而把在幼儿园老师打他的事抛之脑后了，所以对待这种不定性的孩子，我们做父母的更加要尤其上心，如若不然，孩子不当回事，没所谓也许会酿成严重的后果。我们应该停止手上的一切事务，认真并且极具耐心的和孩子沟通，外向型的孩子语言表达能力强一点，通过循循善诱，他还是能够口述比划还原事情的真相的。
对于内向型的孩子，因为平时他们就不善言辞，少言寡语，所以老师打了他，他可能比平时更加的沉默，情绪上更加的怏怏不乐，虽然心理上也有波及到，但是一般很难看出来，见到孩子这种情绪，我们不难想象他肯定遭受到了什么事情，最好不要把气氛搞的太紧张，内向型的孩子也许你多问两遍，他就眼泪汪汪的什么也不愿说，所以我们更不能在这个时候由于着急而怒火丛生，有的时候不说，好好的抱抱他，反而更能让他有哭诉的欲望。 
有了问题解决问题，解决问题也要找到合适的方式方法。当你知道孩子在幼儿园被老师打了，万不可不计后果的拨通老师电话就质问老师，即使询问也要背对孩子，不要给孩子造成心理上的困扰，更不要使师生关系紧张，从而使孩子不爱上幼儿园，使老师反感学生，这真的是一个棘手的问题:既不能让孩子尴尬，又不至于得罪老师还能和谐相处。总之，一个良心未泯的，慈悲为怀的老师是会视每一个孩子视若己出的，这是爱的力量，这是母性使然。
淡淡檬香326
大多数孩子都很难用语言来表达他所遇到的事情，所以，即便他在幼儿园里受到了欺负，他也很难用口头的方式告诉你。
我也非常理解，很多爸爸妈妈担心孩子会在自己看不到的地方吃了亏，甚至是被欺负，那么究竟该怎么办呢?
其实是游戏就是最好的方式，因为游戏是孩子的天然语言。只要父母每天能够抽出一些时间陪孩子玩，并让孩子主导，当孩子感觉到安全时,就有可能把他遇到的事情玩出来。
比如，如果孩子在幼儿园里受到其他孩子的排挤，他在玩游戏的时候，就会把自己的经验投射在布偶上，让布偶成为那个不受欢迎的人。
除此之外，父母也需要在平时多倾听孩子，并且记得不评价、不说教。你和孩子的沟通方式也决定了孩子是否能向你放心地敞开心扉。
如果平时父母对待孩子过于严厉，或是常常说教，表现强势，那么在孩子遇到问题时，他也有可能不敢开口对父母说。
因为他并不能清晰地辨别对错，即便是在外面受到了欺负，他也有可能会认为是自己的错，所以害怕告诉父母后会受到指责。
壹父母
易地而处，如果是我遇到了这种问题，首先我会先找机会和老师沟通孩子在幼儿园的状态。询问老师孩子是否能够和老师配合，服从老师的指导，从老师对孩子的评价中判断老师对待孩子的态度。孩子如果在幼儿园有什么问题也请老师多和家长保持沟通。这样的沟通在孩子说“被老师打”后尤为重要。
如果老师真的打了孩子，对于家长的这种询问是会有所警醒的。家长对于孩子的关注，是对老师对待孩子态度的一种压力。如果是一个将孩子交到幼儿园，就什么都不过问的家长，老师估计也不会很重视，对待孩子的态度也会比较随便。如果老师认识到，孩子的家长是对孩子很关注的，那么她自然在对待孩子的态度上要有所考虑。
不知道你的孩子有多大，能不能表达清楚事情。但既然孩子已经说了这种话，你还是要引起重视。首先要了解孩子是在什么情况下被老师打，老师是以什么方式打的孩子，程度如何。孩子如果实在表达不清楚，你可以和孩子班级其他的小朋友家长侧面了解一下，是否有同样的情况，要选择比较调皮的小朋友家长进行沟通。
从孩子对老师的感情上，也可以判断老师平时对待孩子的态度。如果孩子惧怕老师，那么可以肯定的是，老师在平时，对待孩子的态度至少是很严肃、严厉的。可以通过和孩子玩模仿游戏，来了解孩子在幼儿园和老师相处的状态。家长扮演小朋友，让孩子扮演老师。从孩子的模仿中就可以掌握情况了。
如果老师真的存在打骂孩子的行为，无论情节严重与否，都要及时与幼儿园反应。必要时要更换幼儿园。一个会打孩子一巴掌的老师，就有可能踢孩子一脚。
