candy2004
直接原因
直接原因是東北大學(以及西北農林科技，湖南大學)在第四輪學科評估中無一個學科處於A+等級，最高的控制工程僅僅為A，這在985院校中是沒有的！雙一流意味著要有一流的拿手專業，這一點東北大學是欠缺的！
間接原因
經濟基礎決定上層建築！這句話放到任何領域都是適用的，整個東北目前都處於經濟下行階段，使得高校資金支持力度日漸式微，反觀深圳，南方科技大學等非985院校近年來排名節節高升，與其呼應的是其享受的深圳資金支持已經遠遠超越了東北大學等老牌名校！沒有了資金，從實驗室建設到高端人才引進都打了折扣，因此，包括哈工大，吉林大學，東北大學等高校的發展已經出現頹勢
捧墨書生
做為“八大工學院“之一的東北大學，淪落成雙一流B類主要還是自身原因和國家政策平衡的結果。為什麼這樣說，聽我慢慢的道來：
一是自身發展原因。實事求是講，東北大學在20世紀之前，不管是各個方面來講都是較為強勁的。但是進入新世紀以來，由於東北整體發展的原因，位於東北的幾所985工程大學：哈爾濱工業大學、吉林大學、大連理工大學、東北大學在發展的勢頭上逐步慢於全國其他98大學（這和東北地區整體的經濟發展是密切相關的，原因也是多方面的，這裡就不在詳細展開來說）。而東北大學更是在東北的幾所985大學中始終是處於最後一位，逐漸在全國985高校中處於中等偏下的位置。雖然東北大學在全國985工程大學位置不是太靠後，但是在東北幾所985工程大學的競爭中是處於落後位置的。
二是國家政策原因。總體而言，國家教育部搞出的“雙一流”高校也是“新瓶裝陳釀”，能入選“雙一流”的大學全部是985工程大學，就是進行了AB分類而已。我們重點看看B類的六所學習就能看出國家在政策方面的平衡策略。
首先看新增的三所：鄭州大學、雲南大學和新疆大學。河南作為中國第一高考大省，考生最多、成績最高，競爭最大，但是一直沒有一所985大學，這一直是河南廣大學子心中的一個痛。因此在這一次雙一流高校評選中增加鄭州大學也是實至名歸的。而云南大學和新疆大學的入選，則是國家“一帶一路”政策要支撐的大學。雲南大學主要是輻射於東南亞地區，新疆大學主要是側重中亞地區。這實際上也是文化自信在國家教育層面的體現。
其次我們看進入B類的三所大學：東北大學、湖南大學和西北農林科技大學。西北農林科技大學的入選，是因為是因為她的整體水平在985大學中是處於最弱的。而東北大學和湖南大學的入選則完全是平衡的原因。因為從國家政策層面上來講，現有的39所985大學必須要進入雙一流大學高校。而在這類評選過程中必須保證每個現有985大學高校保證有一個A類學校。因此在排名靠後的幾所985大學中進行選擇，而最終只有犧牲位於東北的東北大學和位於湖南的湖南大學（實際上這兩所學校實力比一些評為A類的高校強很多）。
雖然教育部在雙一流高校評比中說是動態的，但是在現有的政策之下，雙一流大學的名單有較大變化的可能性是微乎其微的，更多的變化則會體現在雙一流學科院校的變化上。這僅僅是我的一些一個觀點，觀點的正確與否，只有時間來進行驗證了。
甘肅高考志願幫
四大工學院是編造，八大工學院法理如下：
新中國成立後，中央人民政府教育部全國工學院院長會議，於1951年11月3日至9日在北京召開。出席會議的有全國各大學工學院及獨立工學院院長，部分大學教務長，政務院財政經濟委員會及其所屬各部會和其他有關部門代表，各大行政區教育部（文教部）代表，連同本部出列席人員共計七十七人。馬敘倫部長在會上作了“關於全國工學院調整方案的報告 ”。
據1952年6月25日政務院正式公佈的《全國工學院調整方案》。1952 年至1954年的院系調整 ，是黨和國家對舊大學系科設置龐雜、師資設備力量分散、教學內容陳舊不能適應國家建設對人才的需要而採取的措施。首先從華北開始，陸續在華東、西南、中南、華南、東北及西北等七大行政區展開 ，改組舊的龐雜的大學 ，加強和增設高等工業學校。各大區統調的時候，側重一所，力組多所。其中，作為當時重工業基地的東北佈設置了兩所：東北工學院和大連工學院。而在華北、華東、西南、中南、華南和西北著重調撥組建的六所是北京工業學院、南京工學院、成都工學院、華中工學院、華南工學院和西北工學院。
向九天David
提到東北大學，在近些年的發展中確實遇到了很多的爭議，東北大學由於各方面的限制因素，導致了這所高校在國內排名上出現了較大的下滑，而且一度成為高校教育輿論中的熱點。近來有人提出，當年“八大工學院”之一的東北大學，為何淪落成雙一流B類？對於這個問題，筆者談談自己的認識。
回到2017年，國家教育部宣佈世界“雙一流”大學建設規劃的時候，作為國家985工程大學的東北大學，雖然進入了世界一流大學的建設名單，但是他與其他36所國家985工程大學有一定的差距，就是將東北大學沒有列入世界一流大學建設的A類名單中，也就是說這次東北大學沒能進入國家高校建設的最強方陣，一時間在教育領域引發了較為激烈的爭論。
在東北大學落選世界一流大學A類高校後，很多人都開始質疑東北大學如今的地位與能力，甚至有人對東北大學展開了一系列的攻擊。
不可否認，近些年來東北大學在實力方面確實出現了一定的下滑，與當年在全國高校區圈內的地位有了很大的變化，東北大學已然不再是當年能與大連理工、哈工大、吉大等高校抗衡的高校，甚至可以說東北大學已經從與這類高校的競爭中敗下陣來，那麼東北大學到底是如何成為如今的境遇呢？
東北大學落選世界一流大學A類高校，與國家對高校支持計劃的政策規定有著決定性關係，國家可能就是確定了36所A類高校，在39所國家985工程大學中肯定會有所取捨，綜合各方面因素，將東北大學排除在外，也屬於政策因素，這種因素也是無法干預的。
當地經濟社會發展的滯後成為重要因素，我們注意到東北大學所在的遼寧省乃至整個東北地區如今經濟社會發展現狀都不是很好，與當年的東北老工業基地有很大的變化，可以說東北地區的經濟已經沒有當年的風采，經濟不景氣，高校的發展勢必會受到很大程度上的影響，在經濟社會發展滯後的影響下，東北出現實力下滑也屬於正常現象。
地理位置的全方位平衡，綜合全國39所國家985工程大學來看，既考慮了學校的實力，也從學校的地理位置分佈進行了考慮，從國家985工程大學中的排名來看，東北大學似乎一直處於比較靠後的方陣，而且與東北大學一同落選的2所國家985工程大學都是如此，排名一直處於靠後的方陣，在國家做出決定的時候，肯定會從排名靠後，而且所在省份已經有世界一流大學A類高校的省份中進行取捨，同時也對學校的類型與定位因素融入其中，做出了較為綜合性的權衡。
東北大學自身發展規劃的失誤，我們前面所說的都是客觀因素，嚴格意義上來講，東北大學在近年來的表現不盡如意，有客觀原因，但是筆者認為最關鍵的原因還是學校沒有制定出比較合適的發展規劃，沒能融入新時代社會高等教育發展的新方向、新標準、新要求，也可以說東北大學在發展規劃的制定上有一定的失誤，沒能實現創新性發展。
不管東北大學受到多少質疑，但是這所高校的實力還是挺高的，至少在國內高校圈內還是非常具有影響力的，並不是誰都能超越的，我們不能因為這所高校在發展過程中遇到了瓶頸，就開始質疑他的實力，開始將他批評的一無是處，這種做法顯然是不客觀、不實際的，我們應該給予高校發展更多的包容性。
東愛雨小公
實際這和這些年東北經濟發展滯後有很大關係，誰都知道人往高處走，水往低處流，這些年中國人口遷徙總體是向經濟發達的北、上、廣、深、江浙等東部沿海城市流動集中，人才流動也順應時代潮流，基本也是這樣的路線圖。
東北的大學這些年基本是吃老本，新冒尖的名牌大學幾乎沒有，很多名牌大學逐漸淪落二流大學，牌子不響了，名氣不大了，現在北京隨便一所大學考分可能都不低於600分，而東北很多相當不錯的大學分數似乎沒那麼高。
經濟不發達，學校錢就少，員工工資待遇自然要比發達地區差，同樣工作誰不願意找個收入高的大學工作。
另外經濟落後自然教學科研投入不如經濟發達地區的大學，項目經費都會相對少。
再就是東北的氣候真的有點冷，漫長的冬天不好過。
還有東北的政治生態，人文生態不如南方，辦事靠關係，提拔靠路子，項目靠門路，這些也會影響人才的長期發展和紮根。
總之，像東北大學這樣優秀的大學之所以沒有過去那麼輝煌，看看秦皇島分校高價宿舍就能說明很多。
防川觀海
1922年春，張作霖命奉天省長兼財政廳長王永江籌辦東北大學。原瀋陽高等師範學校改辦為東北大學理工科，原文學專門學校改辦為東北大學文法科。校長由王永江兼任，學生480餘人。文法科設中國文學系、英文學系、俄文學系、法律學系、政治學系；理工科設數學系、物理系、化學系、土木工學系，機械學系。併成立東北大學籌委會，1923年頒發“東北大學之印”，東北大學宣告成立，王永江為首任校長。1923年10月24日，東北大學正式開學。
建國以後的1950年4月著名冶金專家靳樹樑擔任東北大學校長，學生12936人，教師2428人。1952年至1980年先後有清華大學、大連工學院、哈爾濱工業大學、山東大學、西北工學院、青島工學院、蘇南工業專科學校、華南理工大學、同濟大學、南開大學、復旦大學、廈門大學等學校的學科和系，包括電機系、採礦系、冶金系、土木系、建築系、市政類系（科）、外國語言系、金融系等併入東北大學。
可以說彼時的東北大學是要風得風，要雨得雨，發展也是相當的好，那後來為什麼就不行了呢？我認為有以下原因：
1.東北長期的國有體制，導致東北人的思維比較僵化，政治生態不如南方，辦事官僚主義比較嚴重，沒有關係基本一事無成（我在東北待了四年），這導致一些人才不願意過去，要知道這些高素質的人才最看不慣的就是這樣一種主義。
2.東北的地理環境比較惡劣，尤其是到了冬季，那叫一個冷啊，一般人還真是受不了，而且這個時間一般會持續半年之久，有人會說那屋裡有暖氣啊，但是你能保證每時每刻都在屋裡？
3.東北的經濟形式不如南方，南方經濟形勢好，就業好，工資高，人才發揮潛力的大環境比較好，導致東北的人才大量外流，其實西北也面臨這個風險。
4.東北的引才力度不如南方。南方高校的招聘對人才的待遇和人才的發展、基金的獲取都提供了有利條件，而東北方所提供的待遇條件要弱一些。
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丑角侃教育
東大底蘊還是在的，下一輪評估必回A類！
