都说“陪伴是最长情的告白”。一场疫情，延长了我们的假期，让我们有了更多的时间可以给孩子全心全意的陪伴。本以为这该是一场母慈子孝的温馨场面，却没想到，一切只是自己幻想的太美好，这只是一场每日都会上演的大型“吼娃现场”，温和5分钟，暴走一整天。而网课的上线，更是加剧了这场家长与孩子的较量。
表姐的女儿今年8岁，在上2年级。春节过后，孩子便开始了网上上课，表姐也一直陪伴左右。本以为有了自己的陪伴与教导，孩子会更容易理解与接收学习的内容，事实上却并非如此。表姐说，孩子上网课时，常常容易受周围环境影响而走神，哪怕旁边有大人在盯着，孩子还是无法集中精神在课程中。时间长了，表姐开始从当初的温柔慈母变成了现在的“吼娃狂魔”。有一次孩子被她吼怕了，晚上睡觉做梦还会哭着说：“妈妈，我不敢了，可是我真的不会做......”
相信类似的情形，身为家长的我们都深有体会。那么究竟是什么原因导致孩子上课不专心，容易走神呢？而我们作为家长，又该如何做才能挽救自己，以及这段“岌岌可危”的亲子关系呢？
为什么孩子上网课容易不专心、敷衍了事？
1、网课是一种全新的教学方式，孩子需要时间去适应。
就我们成年人来而言，当我们接触到一种全新的事物时，我们总会需要一段时间去了解与适应之后，才能真正接受与掌握它。孩子也是如此，网课对他们来说，是一种从未接触过的新事物，它与平时的传统教学方式不一样。上网课时，是没有老师在黑板前把一切尽收眼底的监督的，也没有眼神交流，更别说与同龄人一起学习的氛围。网课对孩子们来说，只是冰冷的屏幕以及老师在屏幕前冰冷的声音。
与传统教学相比，如此枯燥无味的上课形式，对于孩子来说，无疑是新奇而又一时难以接受的，我们需要给他们一段时间去适应。
2、孩子的专注力是有限的。
有人说过：孩子的专注力是有限的，大多数时候，他们只能专注20-30分钟。而孩子的专注力与兴趣爱好也有很大的关系。网课作为一种新事物，在他们的世界里，让他们感到新鲜的同时，更多的是难以适应。毕竟，与冰冷的屏幕相比，当然是生动有趣的传统课堂氛围更能引起他们的兴趣。
而且，学生对老师都是有天生的敬畏感的。网课虽说是直播形式，但大多数都是放一段事先录好的教学视频，让孩子看着视频学习，中途需要布置任务时，老师才会偶尔出来说几句话。试想下，我们作为成年人，在工作时，没有上司监督的时候，都会忍不住分心开下小差，看下手机或者刷下新闻，更别说是孩子。
作为家长，我们应该怎么做？
1、对症下药是根本。
心理学上有个词叫做“证实偏差”，指的是当一个人确立了某个信念或观念时，他会刻意去寻找一些支持这个信念的信息，而忽略了否定这个信念的信息，甚至还会贬低与其看法相悖的观点。
在孩子学习过程中，我们首先要弄清楚孩子是真的一直在敷衍了事，还是确实没听懂，或者不会做，而不是孩子偶尔的走神、敷衍就被冠上“不认真学习”的帽子。
如果了解之后，发现孩子确实是敷衍了事，我们作为家长也要控制好自己的情绪，抱着解决问题的想法，针对性地根据孩子自身的性格与兴趣爱好，想办法引导孩子对网课保持更长时间的专注。
如果发现孩子确实是没有听懂或者不会做，我们就要在课后针对性地对孩子进行辅导，帮助孩子复习，弥补孩子漏掉或者没听懂的知识点，同时鼓励孩子认真学习、写作业，并且养成写完作业就要及时检查的好习惯。
2、不要怀有过高期望，制定学习计划要从孩子实际情况出发。
我有个朋友，自己开了个午托机构，平时接触的孩子比较多。有一次看到一些与自己女儿同龄的孩子在学习更高年级的内容，她就开始着急了。于是也给刚上幼儿园大班的孩子买了一堆一年级的练习册，每天逼着孩子填写，结果是自己每天被气得暴跳如雷，而孩子自己也苦不堪言。
随着现在社会的飞速发展，家长们越来越重视孩子的学习，对孩子的学习常常抱着“高要求，高期望”的想法，让孩子去做一些力所不及的事情，结果往往是适得其反。
其实，不管是孩子学习还是家庭教育，家长们都不应该对孩子期望过高。比如，孩子在上网课时分神，我们可以这样想：没关系，起码孩子学习了半个小时。同时多表扬孩子，鼓励他下次做得要比这次更好，循序渐进地引导孩子投入到学习当中来。而不是要求一个本就贪玩好动的孩子，一下子专心专注投入到网课当中。
3、保持良好心态很重要。
网课与传统教学相比，最大的区别在于充当监督的角色不同。在学校，老师是孩子学习的主要监督者，他们清楚地知道每个孩子的学习进度与状态的不同。而我们家长却并非如此，我们更多的是看到别人家的孩子努力、优秀，而自己的孩子却又“笨”又不争气。所以我们的内心开始会不平衡，怕自己的孩子不如别人，所以费尽心思地让孩子努力认真地学习，尽快追赶上别人。
毕竟，不想让孩子成为“别人家的优秀孩子”的家长不是好家长，但是我们还是得从孩子的实际情况出发。我们要学会“因材施教”，要明白每个孩子都是不同的，他们都有各自的闪光点，而作为家长的我们，要善于发现他们的优点，而不是一直紧盯着孩子的缺点不放，久而久之，心态就会崩掉。
保持良好的心态，不管是对自己还是对孩子都是很重要的。心态好了，心情就好了，与孩子相处时，孩子也会轻松许多，学习起来也不会过于压抑。
4、冷静才是解决问题的第一步。
家长首先要明白，暴力和暴躁是解决不了任何问题的。在与孩子相处的过程中，面对那些让人看了暴跳如雷的场面，我们首先要做的是“深呼吸”，控制住那呼之欲出的暴躁与暴力，适当地走开一下，让其他的家庭成员来接手。等冷静下来，调整好心情后，再去与孩子沟通。暴力沟通是无法达到目的的，大声吼孩子或者动手打孩子都只是家长发泄坏情绪的方式而已，对问题的解决起不到任何作用。
控制好自己的情绪，时刻提醒自己保持冷静，这不管是对孩子还是对家长自身的身心健康都大有好处。
5、最后，也是最重要一点：培养孩子养成良好的学习习惯。
相信很多在网课中不认真学习的孩子，大部分都是平时没有养成良好的学习习惯而导致的。对于孩子来说，特别是低年级的孩子，养成良好的学习习惯才是重中之重，甚至比暂时的高分数还要重要得多。
很多人都说“习惯决定命运”，一个好的学习习惯养成后，对孩子日后的学习能起到事半功倍的作用。
我们可以通过给孩子制定每天的学习计划，按时完成。比如什么时候是完成作业的时间；什么时候是复习时间；什么时候是阅读时间等等。这个计划可能一开始实施起来会显得非常困难，但是只要家长和孩子能够坚持一段时间后，习惯自然而然就养成了。
好的习惯可以改变孩子的一生，所以，从现在开始培养孩子养成良好的学习习惯吧！
结语：
一场疫情，让家长们有了更多与孩子相处的时间，而网课的出现，让家长也充当了依次真正的老师，体验了当老师的不易的同时，更能全面地了解自己孩子的真正学习状况。
而家长之所以会陪伴孩子上网课的时候暴走，很大的原因在于对孩子怀着过高的期待与希望。可是，网课毕竟只是暂时的，良好的亲子关系才是最重要的。不要给孩子过多的压力，也不要给自己过多的压力，放过自己，就是放过孩子。
我是花和禾，全职二胎妈妈，正在陪伴孩子的过程中与孩子一同成长。如果喜欢我的文字，请关注我 。
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