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英文动画是儿童学习场景英语的重要资源，但只有英文动画也不行。

首先，英文学习除了场景英语，还有书面语。学习书面语当然要阅读。儿童英文书又分为故事类和非故事类。故事类大家都清楚，非故事类也就是人文历史科普类，有助于提高英文的学术表达。

所以，动画片能帮助孩子学习生活英语。而阅读，才能真正提高书面语水平。如果孩子将来要接受高等教育、出国留学或者去外企，书面语的掌握就很重要了。

其次，英语听力练习分为精听和泛听。孩子看动画片，尤其较难的动画片，一般是泛听。泛听能力很重要，但没有不断练习精听，泛听也很难提高。泛听能力是在精听基础上提高的。

怎么练习精听呢？就是反复听有声书，听到耳熟能详。长年累月的精听磨练，会积累很可观的听力词汇，能泛听的动画也会越来越难。所以，精听和泛听是这么个关系。

我的孩子两岁开始英文启蒙，先从听儿歌、看儿歌视频开始。然后借由儿歌开始看儿歌绘本，再过渡到分级绘本。有了一词汇量后，看简单的动画片。

从我家孩子一开始接触动画，就把它作为练习听力、学习场景英语的工具。听有声书，一直是英语学习的主线。

分享三年半英语启蒙看过的原版动画。按时间顺序由易到难：Big Muzzy, Peppa Pig, Ben and Holly’s little kingdom, Octonauts, Robocar Poli, Jake and the Neverland pirates, Miles from Tomorrowland.

期间也看过米奇妙妙屋，little bear和super why， 但兴趣一般，基本上只看了一遍。

可以看到，这些年，通过听有声绘本和看动画，孩子的听力水平一直在节节攀高。

以上是关于听力。

其实我们还有两个主线。四岁时，也就是启蒙两年后，开始上一对一外教课。现在五岁半，和老师交流应付自如。

也是四岁时，开始学习自然拼读，从字母发音开始，现在已经学完了整套的自然拼读，熟记各种发音规则，自主阅读章节书没问题。

英语启蒙越早越好，前提是有合理的规划。

南国有嘉树

关于这个问题我觉得还是要因人而异。

三岁的孩子正是喜欢看动画片的年龄，有许多小朋友学会的词语以及知识点都是来自于动画片。所以给孩子看动画片也是需要进行选择的，不能什么动画片都看，有的动画片里面的内容很不适合孩子观看。

我家孩子刚回说话的时候，当时为了给她启蒙，订了巧虎。我记得非常的清楚，孩子就是看了巧虎里说谢谢，第一次我给她拿东西，她很有礼貌的对我说了谢谢。当时我们全家都很惊喜，很激动。

目前我家孩子三岁多了，英语单词大概会50多个，每次带她出去玩，看到她会说英文的物体，她都会用英语说出来。这些都是我教的，而不是看动画片看的。英文动画片的语速快，其实对于孩子学习英语没有帮助的，因为孩子听不懂，所以她们就只是去看画面了，而没有去听具体在说什么。就算是在听，但是没有人帮助使他明白意思，他们还是不会牢记在心的。

所以，我个人认为孩子学习英语看英文动画片也是一种方式之一，但是家长还是要尽量陪同一起观看，帮助孩子理解与记性。

以上只是我的个人意见，如有不妥之处，请谅解。

大家好，我是妮儿妈咪。育儿之路你我相伴，不离不弃，我们一起交流育儿路上的酸甜苦辣！

妮儿妈咪育儿

答案是肯定的。看原版英文动画片磨耳朵，绝对能帮助孩子培养英语语感，这是一个信息输入的过程，孩子也会不自觉的模仿动画片中的发音，听的多了以后就会慢慢的输出。

我们生在一个非英语国家，很多父母的英语发音也不标准，很多都是哑巴式英语以前学纯属为了应试，教孩子也不现实。孩子平常如果不听歌曲不看动画片是很难接触到英语的，孩子小报英语培训班也不现实，所以如果培养小孩的英语语感基本上就是靠英文儿歌和原版动画片。

我儿子小时，我就是经常放英文儿歌给他听，后来两岁多时， 给他看英文原版动画片， 那时候看的最多的就是《卡由》，发音很地道，也很清晰，故事也是讲述一个三岁多小男孩的日常生活故事，我儿子也是超级喜欢看，他会时不时的模仿卡由说话的语气蹦出几句英文来。

后来大了看的动画片多了，看原版的米奇妙妙屋，小猪佩奇，朵拉。

现在我儿子学习英文特别快，这我归功为以前给他英语的磨耳朵阶段。所以，建议父母还是多给孩子听英文歌曲或者原版动画片，只要控制看动画片的时间就好了，不要长时间看影响孩子的视力。

兔子妈咪

看英文动画片有助于三岁小孩以后学英文吗？

给三岁小孩子看英文动画片，对学英语有没有帮助这个问题主要还是看家长们如何正确地利用英文动画片，让孩子在看动画片的同时也能学到英文。

现在越来越多的家长非常重视孩子的英语启蒙，也听说有些关于幼儿英语启蒙的观点就是给孩子从小看英文原版的动画片，可以让孩子学习好英文。

我家小萌宝的早教班同学的妈妈就是其中一个典型的例子，这位妈妈非常自豪他家孩子3岁就能开口讲“早上好，颜色等”英语单词，听这位妈妈说他家孩子就是每天在家看英文动画片，自己学习的。

但是，也会有些反对孩子看动画片的家长，他们会觉得一旦给孩子开放看动画片的权限，不管是出于学习英语的目的，还是其他学习知识的目的，都会让年龄太小的孩子无法控制看电视的时间。

给孩子看英文动画片有什么好处呢？

1、提升孩子学习英语的兴趣。

一点不夸张地说，基本上没有一个孩子会不喜欢看动画片，即使是给孩子看全英文的动画片，孩子也会看得津津有味。

通过让孩子看英文的动画片，有一个最明显的好处就是提升孩子学习英语的兴趣，会让孩子在一遍遍的看动画片的过程中自然而然地接触到英语，同时也在不知不觉中完成英语的输入学习。

2、给孩子看英文动画片，是一种声音和画面相结合的英语输入方式。

相比较给孩子听英文童谣和看英文绘本，看英文动画片是一种更加生动的英语输入方式，也是让刚接触英文的孩子能够更容易接受的一种英文学习方式，但看动画片并不是唯一的英文学习方式，我们可以多种学习方式相结合。

如何利用英文动画片做好英语启蒙呢？

1、根据孩子的兴趣和年龄选择合适的英文动画片。

2、看英文动画片的时候，家长要和孩子一起看，一起学，这样有互动的学习英文的方式更能提升孩子学习英语的兴趣。

3、孩子喜欢看的英文动画片可以反复看很多遍，要知道，重复是对3岁孩子来说最适合的学习方式，关键是孩子也不会因为反复看同一集的动画片而觉得不好看，他们依旧会看得津津有味。

4、可以购买与英文动画片配套的英文绘本，这样将绘本与动画片相结合的英语启蒙会更有效果。

5、看英文动画片不在于数量的多少，而在于每次和孩子一起看的时候，可以跟着动画片的人物对话，尝试着开口说出一些简单或口语化的英语，这样才能真正将动画片中的英语让孩子更好地吸收内化为自己学到的。

6、为了不影响孩子的视力，看动画片的时间还是要有所控制。对于3-4岁的孩子来说，最好每次看15分钟左右的动画片，每天不超过一小时。

希望我的回答对你有所帮助。

萌妈百宝箱

要看情况。

• 英语零基础的宝宝

动画片之所以能够帮助她们，主要是因为她们内容很丰富，小朋友很容易被动画里面鲜艳的色彩和有趣的画面吸引，产生兴趣，对一样东西产生兴趣是学习的第一步。

这里需要提醒你的是，对于英语零基础的宝宝来说，动画片不是 最好的启蒙方式，因为孩子还没有单词基础，他只能看画面，家长还需要在一旁解释。如果你找的动画片它不感兴趣，那可能反而破坏了英语在宝宝脑海中的印象，得不偿失。

比较好的搭配方法是动画片+下载音频。看完这部动画片，把对应的音频下载下来，要求宝宝听音频，学习台词，最终表演出来，这才对将来启蒙有效果。

• 英语有一定基础的宝宝

这部分宝宝，看动画片更多的是换一种轻松的学习方法丰富学习内容，不局限于书本、音频、儿歌了。这对反哺孩子学习热情效果很好。很多孩子因为迷恋一部动画片里面的主人翁，立志长大成为它呢~

动画片有不同类型，自然、科学、人文、寓言故事等等，平时接触不到的单词出现在动画片里，宝宝们自然而然习得，当然是不错的。

还有看动画片，可以很好的提高宝宝的模仿力，将视觉看到的图片与单词发音和语义对应，这对将来宝宝学习有非常大的帮助。

Jennifer博士启蒙英语

对于英语非母语的人来说，英语听不懂听再多遍还是不懂，如果只是看英语动画片和听英语歌曲对3岁以后学英语帮助不大，因为只是通过这些无法形成英语环境，无法让孩子把英语当成母语来学，所以我的建议：有条件的3岁前可以请菲佣或者送到国外给孩子一个英语母语环境。 如果没有这种环境的建议3岁以后把英语当成第二语言来学。

英语启蒙首先要培养孩子对英语的兴趣，要让学生从学习本身找到乐趣。因此需要针对每一课设下清楚的目标，再把它分成数个很容易达成的小目标，成就感是激发学生学习英语兴趣最好的推动力。

我做3-12岁少儿英语，多年国外教学经验，保证学习效果和兴趣，很多培训机构用我的课程。

英语学习教学游戏

1 有帮助，但帮助很少

英文动画片中的语音对话都是很快的。除非出生就有英语环境的孩子，否则是听不明白的。

但快归快，也有慢的句子，也有许多日常用语，孩子可以学一些，纠正一下发音。仅此而已。

2 学英语最好的方式就是营造英语环境

与孩子用英语日常对话是最好的学习方式。

这需要家长付出。家长要学了这些对话，然后再跟孩子说。不过不要怕，这些日常对话都是很简单的。

我就是这样教孩子的。可能有些家长担心发音问题。我们学习英语是为了将来用呀，我们发音不准相当于“英语中的方言”，外国人听的懂的。

他们的音，我们也能听得懂。

3 除了对话，还可以给孩子读分级绘本

分级绘本都是按阶段来的，孩子学会了一阶可以读二阶，逐层渐进，帮孩子实现成长。绘本也是很好的辅助教材，帮家长填补了过度口语化的英语。让孩子学到、听到更多单词。

4 唱玩英语童谣、儿歌也很有帮助

英文儿歌和童谣，像中国的儿歌、唐诗一样，有韵律。研究表明大脑喜欢有节奏感的东西。这会促进大脑记住更多的韵脚。有助于今后的语言学习。

英文儿歌也很贴近生活，让孩子掌握一些英语的表达方式。

宝妈丽丽在修行

这个问题可以拆开来分析，一个是看英文动画对孩子的帮助，一个是如何能有助于三岁孩子学英文。

1）我看到有些家长会说，我们不让孩子看动画片，因为对眼睛不好，但我们看到很多英文的培训机构也是带孩子看英文的动画视频，我们在家的时候，规定时间内给孩子看看英文的动画片，是不是同样可以帮助孩子培养英文的听力和语感。答案是可以的，但要用方法。

首先选择什么样的动画片，是会有一定重复内容的，词汇非常简单，句子是简单短语的，讲的故事有一定的生活情境感，比方说我们大家都喜欢的《粉红猪小妹》《探险家朵拉》等等动画片，孩子喜欢，愿意重复里面的内容。父母还需要做的是不要一次看太长时间，内容接受记不住，而且我们每次看完一个场景，可以和宝宝一起把过程重复一遍。把一些简单的词汇待到平日的生活中是帮助他们记忆的最好方式，简单的说“hello”他会说了，可能开始以为只有电视里会用到，后面我们每次宝宝见到他人，我们都引导说“hello”，慢慢会真的了解这个词的意思和用法，其他词语和句子是同样的。

2）如何能在家里帮助孩子学英文

看动画片不如听英文，因为视觉和听觉如果同时刺激的话，宝宝首先接受到的是是觉得信息，并占据我们信息容量的大部分，听到的词汇则放在头脑的后面，同样是听的时候，我们更建议家人和宝宝用游戏或者亲子阅读的方式一起互动，或者就是生活中的真实场景下，不同的语言让孩子的记忆更为深刻，应用也更为自如。

我们看到一些英语学习的机构就是有自己设置的动画短片，帮助小朋友们或者成年人学习英文，效果也是有的，我们也不能说让小朋友在家看动画片对宝宝英文没有帮助，我们看到华尔街英语学习机构中的动画片就是几个剪成人形状的卡片，在不同的场景下出现，让对话呈现一定的现场感，但尽可能的是在静止的图片中，缩小动画对人的影响。

我们不必说让孩子刻意的学习英语，把它就当作生活语言，自然也就会了，但学前的英语学习，基本都是听和说，阅读和书写，要等到上学后再介入比较好。

积木育儿

现在好像挺流行听英语原版磨耳朵的，而不再一味强调英语语法了，我觉得这是一种进步。但是，也不是说拼命输入原版的东西，就一定对小孩子有帮助。

想象一下，让你每天听个半小时阿拉伯语，你就会懂阿拉伯语了？当然不可能。因此，听不懂的内容对孩子来说就是噪音，完全没用。

因此，纯粹看英文动画片，并不会对孩子学英文有帮助，顶多可能激发他学习英语的兴趣。根据我的个人感受，推荐一下看英文动画片的方法：

1、了解故事梗概，亲子共阅。

家长应该提前了解孩子要看的动画片的内容和故事梗概，然后陪孩子一起看。在看的过程中启发孩子了解其中比较好的英语表达方式，也可以通过问问题激发孩子对故事本身的兴趣。

2、反复刺激。

对于孩子看不懂的动画片，不能只看一遍，那是没用的。要反复地看，反复地分析，直到能听懂动画片中的人物对话为止，这样才能达到比较有效的英语学习目的。

3、辅以绘本阅读。

听只是英语学习的一部分，家长还需要辅助让孩子阅读原版的英语绘本。孩子在看到和动画片中的类似表述时，会觉得特别兴奋，也会记得特别牢。

我有个朋友，女儿很喜欢看冰雪奇缘，看了好多遍，歌也会唱（但一开始并不了解意思）。我朋友就买了好多周边的书啊什么的，每天陪女儿看，还陪女儿学歌词的意思，坚持了半年，学习效果特别好。

上面只是我个人的一点拙见，说的不好，望理解。欢迎留言补充。

苏苏快跑

有的！我家闺女就从三岁开始看的！

学会给孩子选择动画片很重要。

虽然三岁孩子已经会说大部分中文，但是英语如果没有特意启蒙，还是0基础，所以要选择简单的动画片，比如《蓝色小考拉》，也可以选择一些学字母或者单词的动画片。剪短词汇的输入，有助于孩子理解动画的意义，会更有兴趣看下去。

如果是纯英文动画片，家长可以帮助孩子了解动画片的内容。

想象一下自己如果看一部非常好的电影，可是没有中文字幕，语言是阿拉伯语，你一窍不通，那还能看下去吗？对于孩子也一样，他得知道大概内容，然后自己再猜测一部分内容，这样才能坚持看下去。

现身说法:我女儿看动画片学了不少单词。

我们家看得比较多的是《字母工厂》和《爱探险的朵拉》，这两部动画片，都有重点教单词，有指向有重复，我女儿跟着学会不少单词。

就算上学了没有太大帮助，至少对英语不再陌生。

我女儿还没上小学，我不敢说她学了几个单词对英语有多大好处，但是她学英语的时候至少不会很陌生，不会压力很大。我也没指望她比别人多么超前，动画片反正都要看，学点东西更好。

你们说呢？

關鍵字: 动漫 学习 育儿