孩子叛逆,是你在孩子心中没有地位,只是一个生存物资的提供者,你觉得呢?

根本幸福


不管爸爸妈妈工作、事业做的多么成功有多大的成绩,孩子今天这个样子爸爸妈妈不是合格优秀的爸爸妈妈。孩子现在的的状态是由不正确的家庭教育的结果。虽然我们所有的亲人内心深处都不想要这样的结果,但是我们的做法是导致这个问题出现的原因。

孩子问题出现的原因:

1:家庭教育的理念、目标不明确。

2:家庭教育的模式、方式方法出现错误。(爷爷奶奶外公外婆,或者其他人的不正确的参入)

3:不同程度的溺爱。

4:不同程度的乱管。

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爸爸妈妈儿子要通过学习成长改变提高自己的智慧水平,其他参入管理孩子的亲人回到自己正确的位置上去。爸爸妈妈做合格优秀的爸爸妈妈,才能帮助孩子成为合格优秀的孩子、合格优秀的学生、合格优秀的人。

不是一件简单事情,需要一个过程,需要一段时间,需要不要着急慢慢来。


罗桂田心理咨询


孩子叛逆是生理过程,是人生的重要阶段。跟别的没有太大关系。如果往科学上讲就是长身体,激素分泌过程,他还不适应,所以才叛逆。当然,这和教育和家庭环境也是有关系的。用好您家里的“文昌位”,和孩子的生辰的“文昌星”,摆上一套能旺文昌的文昌笔,学习就能进步,提升学习运气和考试运气,早日“开窍”。



能提分的大刘


遇到孩子叛逆这种情况的家长是很痛苦的,用茫然失措来形容一点儿都不过分,家长如果只从孩子言行的表象来判定孩子不听话、不懂事,那么自然会生出“自己在孩子心里没地位,只是一个生存物资提供者”的悲叹。

传统的家教观念认为孩子是自己生养的,是可控制的对象,一旦孩子表现出违背自己心意的意思表示,家长会判定孩子不听话、不懂事,这样的情况出现频繁,家长会给孩子贴个“叛逆”的标签,可家长知道吗?“叛逆”是一种评价,而且是种让孩子感觉糟糕的负面评价。



既然这种感觉让大人和孩子都不舒服,不如我们一起想办法改善这种状况。

当孩子出现所谓“叛逆”的情况,作为家长的应对方式无非是两种,一种是自己不做任何改变,被动地等待假以时日后孩子自己转变;另一种是主动改变自己的思想和言行,继而给孩子施以积极、正面的启发和影响。

成为父母后,如果没有主动学习过家庭教育的知识,刻意提高亲子教育的能力,那么家长对孩子言行的思考应对方式大多源于以往经验和现有认知。

众所周知,用过去的经验解决新发生的问题是有风险的,风险性在于事态可能会向希望的方向发展,也可能适得其反。

冷静下来想一想,人终其一生,始终能牢牢掌握在自己手心里的的人、事有几何?更何况孩子还是个有着丰富思想、心理活动、行动自如的大活人呢。孩子小时候好控制,是因为他的发育水平和心智能力限制了他的思想言行,随着年龄增长眼界打开,他还吃“控制”这一套吗?



现代孩子接触到的文化信息丰富程度远胜从前,平权意识非常强,想让孩子信服,家长得在日常生活中表现出有智慧和能力应对解决现实问题的一面,简言之,家长在孩子心里的权威要靠“真本事”树立,而不是固执的坚持老套的那招”我生养你,你干什么都得听我的“这样的古董逻辑,他觉得你的说法在他看来行不通,或者你的办法只是”纸上谈兵“,或者你不顾他的实际情况武断下结论,或者你不考虑他的难处擅自做决定,或者你不顾他的感受替他做选择,或者。。。。。。

前文说了,家长可以被动等待,也可以学习新知,通过改变自己的思想言行变被动为主动。

愿意主动改善的,我推荐三本书《牵一只蜗牛去散步》、《叛逆不是孩子的错》、《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,既然旧路不通,不妨开辟条新路走走看。



最好的教育是唤醒,最快的成长是自燃。我是[阿娥你好],一个传播能量、乐于分享的妈妈,[关注]我的原创内容,和孩子一起进步,见证彼此的成长。

阿娥你好


01



孩子出现叛逆行为,是父母不了解教育规律,不了解孩子心理发展状况,是父母的成长速度跟不上孩子的成长速度,孩子的成长触碰到了父母的认知天花板的结果。

正如从事家庭教育研究的浙大博士王金战老师所说:孩与父母的关系就像一棵小树苗与护佑它成长的大棚的关系。小树苗越长越高,大棚却没有增高。当小树苗长到要顶到大棚顶的时候,小树苗当然会表现出不顺从,这时它要么冲破阻碍长成参天大树,要么被大棚打压弯腰生长为残梁。

02



那么作为父母,当孩子的成长达到一定的阶段,你是愿意做一个打压孩子成长的父母?还是愿意做一个允许孩子有自由呼吸的天空的家长呢?

孩子是第一次做孩子,父母也是第一次做父母,没有人生下来就是完美的孩子,也没有人生下来就是完美的父母。大家都需要学习。

爱学习的父母,自己的成长速度跟得上孩子的成长速度,孩子无论长到多大都不会触到父母的天花板,也就不会出现叛逆期。

而不爱学习的父母因为缺乏对叛逆期孩子的必要了解,就会认为是孩子出了问题而不是自己的教育认知跟不上的问题。

03



孩子进入叛逆期不是坏事,孩子开始不听你的话了,说明孩子有了自己独立的思想意识,凡事有了自己独立的思考能力,是孩子长大了的表现。

做为父母不仅不必感到懊恼,还要为孩子的成长感到高兴。

孩子进入叛逆期只是在提醒父母,要学习在这一阶段如何为人父母的知识了。

正如有一次谈到中学生的早恋现象,一位老师说得好:“早恋说明你的孩子心理发育、身体发育是正常的,可喜可贺。”

孩子的叛逆期的出现也是如此。这也提醒家长在孩子的成长问题上有时需要有逆向思维。

我们很多父母习惯了孩子听话,认为孩子听话就是好孩子,其实不然。叛逆的孩子成长才更有突破性,更有创造力。

04



陪伴孩子成长的过程,也是父母成长的过程。 家长只有和孩子一起成长,孩子才能成长为令家长满意的孩子,家长也才能成长为令孩子信服的家长。

总之,在孩子成长过程中,家长和孩子一起成长改变,才能促进亲子关系的和谐和睦发展。

什么是教育?

德国哲学家雅思贝尔斯说: 教育就是一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

那么,为了孩子,让我们做一个和孩子一起成长顺利度过青春叛逆期的家长,让这棵小树和家长一起成长为参天大树吧!


秋意阑


孩子叛逆,父母变成了他生存物质的提供者,这句话有些绝对了,孩子的叛逆应追溯到他从小你与他感情建立的基础上,如果你与他有一个良好的感情基础,在他的叛逆期应该也不是一个特别激烈的时期,孩子不愿听父母的话更多的是失去了对家长的信任,无论孩子多大年纪,他心底里对父母还是有一种依赖的,再叛逆父母也不可能只是物质提供者,只是表达上的一种偏差罢了。



六月是雨季


这个问题完全不能这样理解,孩子一刻不停的在长大,如果家长跟不上孩子的步伐,又怎么去解决他们青春期的叛逆和疑问呢?

不当的教育是孩子产生叛逆的主要原因。往往孩子的父母都会有一定的霸权主义,哪里有压迫哪里就会有反抗,就会变得叛逆。青春期的孩子比较躁动,他们喜欢表现自我,喜欢做一些引人注目的事,希望别人能对他们另眼相看。对于叛逆的孩子父母不要与之相抗,应该巧妙应对。

父母要放手让孩子独立去做事,给予孩子必要的启发,让孩子感受到成功的喜悦。

在家中也要给孩子留一席地位,平等对待。

正确的赏识孩子生活中的兴趣。比如唱歌,跳舞,并认可他们。

做到这三点,青春期的叛逆至少会消失一半。

希望我的回答可以帮助到你


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