徐懷蓉，雙流區優秀班主任，雙流縣青年優秀教師，東昇一中七年級語文備課組組長，七年級2班和12班語文教師，兼任七年級2班班主任工作。
豈曰無衣 與子同袍
今年的春節，氣氛與往年大不相同，大家的心情都被新型冠狀病毒的陰雲籠罩著。疫情當前，黨中央高度重視，併發布一系列緊急措施，極力遏制疫情發展。軍人、醫護人員勇往直前，衝鋒陷陣，彰顯何為家國情懷、何為英雄本色、何為國家脊樑。
國難當頭，這次疫情是對所有人的考驗。在這場防疫戰中，徐老師心急如焚，她多想抗擊在一線，卻又束手無策地“宅”在家裡。儘管她不是黨員，她也想盡辦法儘自己的微薄之力，在工作、生活中起到模範帶頭作用。從小事做起，儘量減少出門，出門一定帶好口罩，保護好人民群眾和自身的健康安全。
堅守崗位 恪盡職守
作為備課組長，徐老師積極響應教育部門提出的“停課不停教，停課不停學”的號召，多次召開視頻會議，組織集體教研，傳達學校會議精神，及時分配任務，落實線上教學內容。找到合適的教育教學資源，她會積極發送到年級語文教師QQ群、微信群，與老師們借鑑討論，共同進步。
作為班主任，徐老師時刻關心孩子們的身心健康。無論是最初的體溫打卡，還是現在的填寫統計表，都牽動著她的心。最初家長不習慣這一繁瑣工作，總有個別家長會忘記上報孩子的健康狀況，她會不厭其煩地去核對學生名單，逐一與家長電話聯繫溝通，及時關注班級裡每一個孩子的情況。在徐老師的影響下，家長們很配合她的工作，他們不願給徐老師添麻煩，給學校添麻煩，她班的數據統計、上報工作一直都做得仔細而快速。學校德育安全處老師反饋班上有一個叫李虹錦的同學有點咳嗽，她多次打電話向家長詢問情況，家長表示沒有異樣了，她才放下心來。
她時刻關注新聞動向，積極進行自我調適，向家長學生傳遞正能量；在召開班會時，幫助孩子們改善情緒，樹立良好的心理狀態；與家長們溝通時，她呼籲減少外出活動，理解孩子的負面情緒，及時通過正面疏導來緩解，比如“腹式呼吸法”、“肌肉放鬆法”，她還藉助運動、音樂、閱讀、寫字、畫畫等方式來幫助孩子減壓，保持積極的心態。
摸索學習 “疫”起進步
說到線上學習，最初她是一竅不通，經過多方請教，自己琢磨，反覆嘗試，她現在對QQ直播、騰訊課堂等各類平臺都運用自如了。線上教學比起平日的教學，難度大很多，掌握好學生的動態，就顯得尤為重要，她通過“簽到”、“連麥”、抽查、班委記名等方式，檢查學生的聽課情況。
她為了讓孩子們勞逸結合，學習、鍛鍊兩不誤，精心制定了七年級2班居家學習方案，安排好孩子們的作息時間。她還積極組織開展線上學習方法指導、研究性學習、班會課與主題教育活動等，深得學生和家長的好評。
學生沒有教材，上起課來，有諸多的不便。徐老師急家長、學生之所急，想家長、學生之所想，在接到學校無接觸式發送書籍的通知時，她想辦法在第一時間將教材發到每一位家長的手中。擔心家長到校造成擁堵、混亂，她千叮萬囑，請大家注意安全。
當家長、學生有序地拿到教材、滿意而歸時，她開心地笑了。
她對孩子們說
這場疫情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的心。愈是艱難險阻，愈能體現我們中華兒女的萬眾一心，眾志成城，愈能顯現我們中華民族的凝聚力。
孩子們，別怕，相信我們一定能打贏疫情防控這場硬仗，待到春暖花開，我們再相見！
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