博覽古月

1+1等於幾？

2啊！

是的，寫詩詞就這麼EASY!

寫好很難，但是寫會很容易，如果只是寫出打油級別的古詩詞，那是小孩子都可以做到的事情！小可素來不喜歡講大道理，那種高高上的論調始終都是一顆被扯來扯去的蛋而已。

舉例說明，我現在正在聽歌，是一首民謠歌手趙雷的《成都》，OK，那麼就把《成都》試著改成七絕打油，七律打洞，打油詞得了，不試怎麼知道呢？而且試的過程，就是學寫的過程，當然，我的過程是取巧，是欺騙，是唬弄，是扯皮，但總能騙騙那些無知的少男少女。

OK，開騙！

先把《成都》原歌詞複製上，如下

讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒。讓我依依不捨的 不止你的溫柔。

餘路還要走多久 你攥著我的手。讓我感到為難的 是掙扎的自由。

分別總是在九月 回憶是思念的愁。深秋嫩綠的垂柳 親吻著我額頭。

在那座陰雨的小城裡 我從未忘記你。成都 帶不走的 只有你。

和我在成都的街頭走一走 喔…。直到所有的燈都熄滅了也不停留。

你會挽著我的衣袖 我會把手揣進褲兜。走到玉林路的盡頭 坐在小酒館的門口。

這是原歌詞，我們看看是否可以改成古詩詞，第一步，改成初稿，要求字數相同，韻母相近。因為大凡對於初學者而言，不經過長期訓練很難脫口而出就符合平仄格律等要求，所以練筆是必須的，有什麼比改寫更能練筆的呢？

先七絕打油，再七律打油，再打油詞。關於平仄，格律，詞譜之類的，網上多的是，我不做重複。

第一步，削成一個粗糙的輪廓，就是毛坯房的意思，大體如下。

讓我掉淚者，不止昨夜酒。讓我不捨者，不止君溫柔。餘路走多久，輕輕執我手。讓我為難者，掙扎中自由。分別在九月，回憶是輕愁。深秋嫩垂柳，親吻我額頭。陰雨小城裡，從未忘卻你。成都帶不走，只有你相侯。成都走一走，燈熄不停留，你挽我衣袖，我手揣褲兜。盡頭玉林路，酒館坐門口。

現在寫詩詞，很少寫古風類的，還要轉韻，顯得特別麻煩。要麼是七絕，要麼是律詩，要麼是詞。

我們不妨，按打油七絕，打油七律，打油詞的順序試一下。

我們先看七絕，七絕一般情況下，或得說是基礎情況下，前面兩句是景物描寫，用來襯托後面的情感。但只有四句，而原詩又這麼多字，顯然，你必須要刪減才好。先是把景物描寫挑出來做前兩句，然後把情感描寫拿出來做後兩句。

“分別總是在九月 回憶是思念的愁。深秋嫩綠的垂柳”這一句是景物描寫，OK，就拿它開刀！

關鍵字是分別，九月，思念，愁，柳，。“回憶”可以省略，因為分別的愁，自然隱藏了“回憶”二字。而深秋和嫩綠在古詩詞中顯然邏輯不通，何況前面有了一個“九月”，所以舍“秋”而存“柳”。所以要在七個字內把這三句話說完，試擬一個粗糙的七個字

九月別愁垂嫩柳，

有九月，思念，有柳，有分別。但是七絕首句一般都是平收，就是第七個字是平聲，而且更操蛋的是九月，九月哪裡來的嫩柳。而且垂字用得有些爛梗，不如換一個。綜合一下，就再改一個初稿。

九月離愁綰柳枝。

把引人爭議的嫩字去掉，直接換成柳枝，再換一個牽強的綰字，就差不多了。

然後是第二句，查看了一下原歌詞，有執手，有親吻額頭，有陰雨小城，有街頭，有燈火，有褲兜，有酒館門口。街頭燈光在歌詞的後面，儘量要符合原來的順序才好，而褲兜實在是有些詞味不正，因此，陰雨小城可能最好。

小城陰雨吻額時。

這個陰雨，尤其那個陰字顯得有些濁，有些偏了，而吻額也顯得萬種惡俗，更重要的是，額字在古代是仄聲，這樣平仄是錯的。初學者最忌給自己找理由，不死用平仄必須是在熟用平仄的情況下才有資格耍著玩的。連李白東坡毛主席都不敢總是這麼耍，我們就不要找藉口了。

小城絲雨淺蛾眉。直接額頭向下移一寸，變成眉毛得了。眉字還符合韻腳。可以用“掃”，用“畫”，但前面是雨，雨掃蛾眉總有些狼狽，而畫眉又容易引起誤會。所以隨便按一個字，淺。

這樣，七絕的前兩句就出來了。

九月離愁綰柳枝。小城絲雨淺蛾眉。

剩下的兩句，為了儘量向原歌詞靠近，只能用原來的尾句。大意就是街頭散步，手挽手，玉林路，小酒館。隨便精簡一下，就成了

玉林路上執衣袖，酒館門前訴相思。

但是這一句很扯，半文半白，尤其最後一句，訴相思簡直是古人都不愛用的爛梗，所以，再替代一下。變成了

玉林深處牽蘿袖，悄坐壚邊兩不疑。

這樣，整首打油詩變變成了

九月離愁綰柳枝。小城絲雨淺蛾眉。

玉林深處牽蘿袖，燈火壚邊兩不疑。

那麼，七律怎麼辦呢？

七絕打油OK了，七律打油無非是添上兩個聯，這兩個聯是有要求的，一是結構要緊，因為這首七絕打油的結構是松的，為了整體上和諧，結構必須緊，才能顯得虛實互補，緊馳有度。然後呢，頜聯的最後一字和頸聯的最後一字，詞性絕對不能相同，比如頜聯出句及對句第的七字是動詞，那麼頸聯對句和出句的第七個字絕對不能是動詞，可以是形容詞，名詞。

添加兩聯不難，因為七絕是選擇性填寫，把那些沒有用上的組成對仗就可以了，試寫打油如下

九月離愁綰柳枝。小城絲雨淺蛾眉。

依依昨夜杯中酒，故故難為心底痴。

街巷成都同繕綣，依稀燈火更參差。

玉林深處牽蘿袖，悄坐壚邊兩不疑。

顯然，中間兩聯結構還是松，看起來像打油詞不像打油詩，所以一定要再緊一些才可以，再改

九月離愁綰柳枝，小城絲雨淺蛾眉。

星晨昨夜唯關酒，前路經年只是痴。

街巷成都同繕綣，人間燈火卻依稀。

玉林深處牽蘿袖，悄坐壚邊兩不疑。

這回算是能唬弄人的打油律詩了。

那詞呢？怎麼抹上油呢？

當然，也成詞也不是不可以，只要替換一下就可以了，酒可以改成沾襟，成都可以改成錦城，牽手改成攜君，衣袖改成翠袖，用《一剪梅》試一下，來一個初稿打油詞。很粗糙，是原材料級別的那種就可以，比如。

昨夜淚痕更溼巾，難捨離情，不忘溫存。

何時餘路可同君，鎖了自由，繫了寸心。

九月分離愁滿襟，嫩柳秋光，額頭吻唇。

成都陰雨落紛紛，燈火花街，羅袖酒門。

這是什麼亂七八糟的啊，輕淺虛浮庸俗，而且牽強拼湊扯淡，動不動愁，淚，心之類的，矯情死至，所以改吧。把所有不順眼的詞全換掉具體事情的詞彙，一定要具體，只有具體才能產生聯想。沒有聯想的詩詞不會有代入感，而沒有代入感，詩詞就是王八蛋。所以，還要改

前夜淚痕雜酒痕。月染離愁，眉畫溫存。

蓬山攜手幻如真，已亂芳心，更墮紅塵。

九月相思菊滿巾，柳下深秋，額上濡唇。

錦城微雨又逢君，壚徑氤氳，燈火黃昏。

這一次就有些像打油詞了，唬弄那些不懂詞詩的人還是可以的，但千萬別碰上高手，碰上高手，這一首依然是一個扔貨！

所以，寫詩詞最重要的一是積累，把讀過的詩詞裡面的詞彙能用上的全用上，二是改，不停地改，改到嘔吐，改到噁心，改到痛苦。然後才有資格說是打油詩，打油詞。

當然，你一定要確認你周圍的朋友沒有此中高手，才能發出去，否則你和那些人不過是五十步笑百步罷了。

打了這麼多字，題主若是可憐在下，點個贊吧！

亦有所思

我文化底，我家有毛主席詩詞，語錄，老三篇，早晨，晚上沒事寫上一段，實際我什麼也不會，電腦，手機，從一兩年才玩手機，多虧有虧寫字，在微信用上了，別的多這麼多好老師教，所以學的庭快，我今年努努力，學到很多知識，我年老也不為名和利，不是為了掙錢的，學點技術跟上社會主義發展而前進吧。

用戶6749300950

問題：怎樣才能讓自己學會寫詩詞？

前言

學習詩詞需要經過幾個步驟，不過最主要的我以為是喜歡與堅持，另外，儘量不要讓愛好影響到自己的生活與工作。

從學習詩詞創作的步驟來說，我說一下我自己學詩的經歷。

一、先辨別平仄

學詩不可不知平仄，一開始搞不懂平水韻不要緊，可以先從新韻學起。簡單說普通話的一聲、二聲是平，如，詩、時；三聲、四聲是仄，例如：使、是。

等以後學會了格律，可以再轉為古韻（平水韻）。

為什麼一定要知道平仄呢？因為最簡單的古體詩也對平仄有要求。

二、古體詩學起

最早學詩的時候，如果一開始就對平仄格律深入研究，有一部分人很可能會被搞得頭昏腦脹，然後知難而退。因此最早作詩不妨從不需要講究格律的古體詩開始學起。

1、先學押韻

古體詩其實也有要求，最基本的條件就是押韻不要押錯。例如平聲韻的詩，在二、四句一定是平聲收尾，例如：@老街味道

第二句傷、第四句腸，韻腳一定平仄一致。第一句要求不嚴。

仄韻的詩，例如：

第二句，去，第四句，處，韻腳平仄一致。第一句要求不嚴。

2、從古絕句學起

古絕句，就是四句齊言（齊言：每句字數一樣）的古體詩。因為絕句短小，所以比較簡單。可以作為入門的練習。

當然也有長的，如杜甫《望嶽》八句、《自京赴奉先縣詠懷五百字》100句.......

古體詩還有雜言詩，例如陳子昂的《登幽州臺歌》：

長篇的例如李白的《蜀道難》：

三、再學格律

古體詩除了雙數句(也有句句押韻、三句押韻等其他形式，這裡不單獨介紹了)的韻腳要求特別嚴以外，幾乎就是自由體的詩歌。@老街味道

但是格律詩不同，格律詩又叫做近體詩，近體詩都是齊言詩，沒有雜言詩。近體詩的句式是固定的模式，不能夠隨意改變平仄的組合。

1、近體詩的基本句式

五言近體詩的四種基本句式:

• 平起平收式 :平平【仄】仄平
• 平起仄收式 :【平】平平仄仄
• 仄起平收式:【仄】仄仄平平
• 仄起仄收式:【仄】仄平平仄

七言近體詩的句式，就是在五言的句式前面加上兩個平仄相反的字。

• 仄起平收式: ◎ 仄平平 ◎仄平
• 仄起仄收式: ◎ 仄⊙平平仄仄
• 平起平收式 : ⊙平◎ 仄仄平平
• 平起仄收式 : ⊙平◎ 仄平平仄

2、同樣從近體絕句學起，熟悉平仄句式、黏連、押韻

近體詩的絕句如：

七言近體絕句如：

3、學習五律、七律 練習對仗

五七律變成了八句，除了平仄、黏連、押韻外，中間四句要求兩兩對仗。例如：

中間二聯對仗

例如李商隱七律《無題·相見時難別亦難》

中間二聯對仗

四、學習古韻（平水韻）

之所以學些古韻，是因為學習古詩只有看懂古韻才能更好地理解古人的妙處。

另外古韻是中國詩人一直堅持的傳統 ，即使在元朝蒙古族、清朝滿族統治時期，詩人依然用古韻作詩，為我們今天還能夠讀懂古典文獻起到了重要作用。

今古韻的區別是學習古詩詞的一大障礙，沒有其他辦法，多讀、多記、多練習。不懂古韻，可能會誤解很多古詩詞不押韻或者出律，只有懂古韻才能讀懂古詩。

五、學習填詞

懂了格律和古韻，就可以學習填詞了，其實所有的詞都可以看作符合格律要求的古體詩。唐宋人作詞，一開始都是按照曲譜，後來曲譜遺失了，後人依照前人作品制訂了詞譜，改為依譜填詞。

例如這首《浣溪沙　》

其中“○”標平聲； “●”標仄聲 ；“⊙”標應平可仄 ；“◎”標應仄可平；“△”標平韻； “▲”標仄韻。

可以看出，填詞是必須依照詞譜的要求。

結束語

以上是詩詞入門的簡單步驟， 入門以後還要學習句法變化、章法的安排、字法的修煉、還有各種修辭手段.........

上面關於格律沒有講的太清楚，可以看看我的置頂文章《10分鐘看明白 創作格律詩不可不知的四種基本規則》

@老街味道

老街味道

古體詩，又稱古風，是相對於近體（格律）詩來說的一種文學體裁，有歌、行、吟等多種形式。

古體詩格律相對近體詩自由，押韻較寬，篇幅長短也沒有限制。而句子可以是四言、五言、六言、七言和雜言體。

如何學會創作古體詩，要依個人情況來定，如果有一定古漢語基礎，又覺得自己有一定天賦的，可以先熟讀一些古詩，再試試仿作。開始時不寫得太長，因為古體詩很講究氣脈。功力不達時則容易洩氣斷脈。

如果，古漢語根基不是很好，則建議先學近體詩詞，從學習唐宋詩詞入手，再配合創作練習，先學會格律詩詞的寫作，再學習古體詩。（這方面的相關知識，可翻閱我的文章，第一篇是：十分鐘學會平仄。不明白的隨時可問我，我也可作相應的免費輔導。）

如上所述，學習古體詩創作，需要一定的古漢語基礎，而學習古漢語，我也主張從唐宋入手。因為如果按傳統方式以《詩經》入手，初學會較困難。而唐宋，有八大家的古文運動，可以藉此溫古，而學得又不會太吃力。

學習古體詩創作，在我的詩友當中，上述兩種方式都有，此號抱庸齋主和一諾都是先寫古體，而我因天賦不高，則先習近體。

最後，附上一諾寫的古體詩《雪》：

我是筱靜，謝謝關注。歡迎喜歡古體和近體詩詞的朋友一起交流學習。

詩詞書院

1.有感而發，不能無病呻吟！

寫詩就是將感受極端化，將感悟哲理化！

花杏枝頭春意鬧

雲破月來花弄影

鬧、弄二字意境全出，什麼是詩詞的境界？

就是人的深情，什麼是人的深情？

深情是人的至誠，不自欺，不欺人。

人生自是有情痴

此恨無關風與月

人生是因為有情，所見風月，皆含深情。斜坡開滿鮮花，在牛羊眼裡只是飼料。像牛羊那種實用眼光太多了，一輩子只做個有用的人，那人生該多無趣。深情淡利，詩詞的一種趣味。

2.水鄉多情

橋上風景橋下人，船裡女子船外翁。

泱泱華夏多美景，茫茫人海少一人。

20180430周莊朱家角

中國最美的風景就是人多！去哪旅遊都是人山人海，但我們總在這茫茫人海里沉浮卻倍感孤獨。孤獨是自戀的享受，有一種永恆的孤獨叫曲高和寡！

3.自由

多少人生不過百，從來隨心好無憂。

當年音容今何在，昔日愛恨盡已休。

一切分別思想了，萬事執念時空逝。

人間無我無所謂，地獄不空不成佛。

2018-09-01

想起一部電影一一美國往事:人永遠不要被任何東西所綁架。

有所為有所不為

什麼都想要，就什麼都得不到。人生必須做出選擇，也就是取捨。取捨的目的是專注，專注的目的是隻做自己最重要最擅長的事！就是自己的時間與愛只給重要的人和事。

致人而不致於人

致人是聽自己的，不致於人是不聽世界的。否則人就是一條巴甫洛夫的狗:怎樣刺激就怎樣反應！人永遠要保有緩衝空間和自主選擇權！

所有的妄念在時間面前都是可笑的！

木秀於林人生宇宙

首先，我們來定義一下“學會”的意思。對於初學詩詞者來說，“學會”應該是能寫出合乎格律、語句有詩的特點的詩詞作品。也就是從詩詞的形式和內容兩方面考慮。

一.建議學習的過程

傳統詩分古體詩和近體詩。古體詩只求押韻，平仄沒啥要求；近體詩則嚴格要求區分平仄和押韻。詞和近體詩一樣，也需要嚴格區分平仄和押韻。

對於初學者來說，可以先從簡單的古體詩開始學起，再過渡到近體詩，再過渡到詞。

一個比較好的經驗是，先練習字數較少的古近體詩，如五言四句（五絕），再到七言四句（七絕），再到五言八句（五律）、七言八句（七律），最後學詞。

從字數較少的詩體學起，其好處是：

1.字數少，格律上容易掌握。

2.詩是高度的語言藝術，用字力求凝鍊，字數少，有利於訓練詩的語感。對於初學者來說，一開始寫長句長篇有點力不從心。

為什麼建議最後學詞呢？因為詞的格律、句法，和詩多有相同之處，詩法熟悉了，過渡到詞相對容易。二是先學詩容易培養韻律節奏感和詩的語言感，有利於向詞過渡。

當然，這個不是絕對的，例如，你在學五、七律的同時，也可以開始接觸詞了。

二.如何學習格律

古體詩平仄要求不嚴，只求押韻，比較容易學，所以我們主要說一下近體詩和詞。

你需要一本格律的工具書。對於初學者，王力的《詩詞格律》就可以了。《詩詞格律》詳細講述了詩詞的韻部、四聲、平仄、對仗的問題，還有詩詞的的語法特點、語言的節奏等，詩的各種平仄句式、粘對、孤平、拗救、對仗規則，學完這本書，寫出合律的詩是沒有問題的。

格律詩的基礎是格律，所以基礎要打牢。

另外，你需要三部工具書：平水韻、詞林正韻、詞譜。詞譜推薦你購買龍榆生的《唐宋詞格律》。至於平水韻和詞林正韻，買不買都可以，網上都可以搜到。

當然，如果不想學平水韻，新韻也是完全可以的。

詞是按譜填寫的，句式比較複雜，不象詩那麼簡單，你不可能記全詞譜裡的格律的，所以需要有詞譜作為工具書，填詞的時候，就照著詞譜填。

至於韻書，因為古音和今音有別，尤其是入聲字在普通話中已經消亡，不好判別，所以參考的韻書是必備的。不但初學者需要，老鳥都需要。

三.如何初步寫出詩詞的語感

相對於格律的學習來說，詩感的培養就難得多了，因為這沒有固定的標準和方法可言，主要還是靠領悟能力，所以大多教學寫詩詞的，都避開詩詞語言的教學，只談格律，因為格律有標準可依，容易教容易學。

詩詞語感的培養，沒有捷徑，主要還是多讀詩，讀古人優秀的詩詞作品，細細體會其句法煉字章法，學習其如何用最少的字數來表達大量的內容，要體會詩的語言和白話文的區別。

這涉及的學習內容很廣，我只舉一個簡單的例子來說明。如下面這句詩：

這句詩只說了晚上在樓裡聽下雨，第二天早上有人在巷子裡賣杏花。我們看它是怎樣處理成詩的語言。

注意這些字詞：

“小”：樓不是高樓大廈，是小樓，小樓比高樓大廈意境好多了，類似的還有“小園”、“小閣”、“小庭”。

“春”：春天的雨，多麼美好，讓人聯想到細雨綿綿的暖春，多有詩意！

“深”：不說巷子，說深巷，深字說巷子的細長，說明作者居住地方的幽靜偏僻，也反映著作者心境的安靜。

“杏花”：為啥不說別的花？因為杏花太能代表江南春之美，令人聯想到“杏花春雨江南”。

從上述分析，可以看出詩是怎樣用有限的字詞來表現大量的信息。詩的語言，首要就是凝鍊。

建議買詩詞賞析類的書籍，去學習、分析古人的寫法。我推薦上海辭書出版社的《唐詩鑑賞辭典》。這本書由眾多詩詞學者合力編寫，剖析精微，是很好的學習資料。

四.最後給初學者三點建議：

一.格律是基礎，需要掌握，但不要花太多時間精力糾結于格律上。

二.少看詩論詞論，多深度閱讀前人優秀詩詞作品，多用心體會。《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞詞典》都是很好的選擇。

三.多練筆，一開始不必寫一首完整的詩詞，例如用一兩句詩來表現某景物的某一方面，做到力求簡煉準確，以培養敏銳的詩感和筆感。

大晟府小書僮

不同人有不同的學法。有自學成才的，有拜師學藝的。有唱著歌學的，還有搖著頭學的。

古詩如何入門

學任何東西或者技能，首先你自己得有興趣，得想學。這個是先決條件，如果你壓根不喜歡詩，那學來何用？就像孩子學英語一樣，本來就排斥，你逼著他學，也不會學好，甚至反感。

從我們讀小學開始，接觸《鵝鵝鵝》《憫農》《靜夜思》，其實就是在學詩了。初學者，不如買本《千家詩》看看，熟了之後再看《唐詩三百首》。在這個基礎瞭解什麼絕句，什麼律詩。什麼是押韻，什麼是合律出律等等。所謂，讀書百遍其義自見，不會作詩也會吟。

或者加入一些組織，詩詞學會，q群，在線詩詞課堂什麼的，交點錢跟著老師學也行。

光學不行，還得嘗試自己寫詩

這個就和做作業差不多，聽完課，肯定要鞏固消化，在岸邊不下水永遠學不會游泳，學詩也是這個道理。不管怎麼樣，大膽下筆，然後找大師給你指出錯漏，從平仄，到用詞，再到意境，不斷提高創作水平，假以時日，你肯定能寫出好詩作。

結束語，本人學詩快20年了。也是這樣一步一步學過來的。詩，是一門大學問，值得我們每一個學習並繼承！

雨巷詩社我是瘋子

我就知道隨手一翻這個題目之下全是講平仄格律之類，但我想說你如果照著這些規則學著寫很難！不如拋開這些，那麼詩還剩什麼呢，還剩意境。詩需言之有物，除了這些你還得弄清楚一首詩裡講了什麼。依著我說暫時別講平仄之類，如果真想學先拿一些你覺得好的一些詩來模仿，比如《鵝》《春曉》之類簡單易懂的，仿它的形式。比如《鵝》第一句鵝鵝鵝，曲頸向天歌。你可以寫雞。雞雞雞，低頭啄大米。（只是講規矩雖然寫得很口水流）。說白了就是模仿，不停地模仿，先不論好壞能開個頭就行。仿完一首再仿下一首，不停地提高要求，自然水平就提高了。再就是改字，比如韓愈還是誰的詩有句“僧推月下門”，也有說“僧敲月下門”的，讀書時就有討論“推敲”這兩個字到底用哪個好的。“推”說的是屋裡沒人門沒鎖，所以推。“敲”，說明門可能鎖了，打不開所以敲。（我從小學開始喜歡詩歌，從初中到高中就開始嘗試寫，第一步就是模仿，所以有點心德。但是因為是沒有去研究平仄格律之類，也因為是自己偷寫著玩又沒有請教高人，所以從專業角度看，水平不咋的，細究之下毛病一堆。這些不倫不類的東西我寫了一堆，有段時間甚至膨脹到想要歸個總拿去出版社試一下的。後來看頭條好多人批評我，我才知道水平確定不怎麼樣，才打消了這個“狂妄”的念頭）。

淼哥是個臭男人1

我認為學習寫古詩詞是是要有一定的條件的，不是每一個人都能學會的。

首先這個人應該有比較好的語言的感悟，能夠用不同的話語來表達同樣的意思。這樣才能夠做不到押韻，對仗，更重要的是還要保證每一個句子到底是多少個字，不能超越也不能少。 比如說下面這首詩:

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

千里鶯啼綠映紅，下一句應該跟上面這句是押韻的。下面這句的意思是: 流水穿過山村，群山環繞的城郭，寫有酒字的旗在風中飄揚。這20多個字要用七個字來表達，而且還要押韻。這是相當難做到的。

比如說作者可以這樣說

水流村城酒旗飄

這個句子含的信息量絕對比不上原詩，而且還不押韻啊。 原詩是最好的，很難超越。

南朝四百八十寺，這句話不難寫。

後面這句就難字了，因為它既要押韻，還要能夠用一種蒼涼的景色來描寫著歷史的變遷。最後一句的意思是，有多少亭臺樓閣都下煙雨中暗淡了，消失了。

我們可以這樣寫

千百樓臺隱風雨，似乎有點歷史感，但是不押韻。

這樣我們就得從上面的那兩個押韻的句子中找到，也有同樣韻腳的字，比如，空

多少樓臺人已空。

這句也有歷史感，而且又押韻了。但是卻沒有那種蒼涼感。我們還是來看原詩嗎？

多少樓臺煙雨中。

這一劇可以說是最好的一句，首先它押韻了，第二，它有歷史感，說的是當年那些美麗的亭臺樓閣，經過歷史的煙雨的洗刷，現在我們都看不清楚啦。第三，它有一種蒼涼感。濛濛的煙雨，往往讓我們感到一種壓抑，一種渺茫，一種夢幻。

如果還要能夠對仗，那就更難了。比如說:

身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

纖雲弄巧，飛星傳恨。

……

要學會寫古詩詞，首先要學會寫對聯。看下面。

所以我們要學習古詩，我們就要多讀一些這樣的古詩，而且我們要看詩評。我們一定要避免現在所謂的新詩的那種沒有韻腳，胡亂斷句，讀完全詩，不知道他說什麼所謂詩歌。

給你寫一副對聯

耦葉魚兒傘

蓮影蝦子船

許願城英漢教學群

怎麼樣才能寫好古詩詞呢？想想自己學寫詩詞也快三年了，我從以上幾個方面分享一下自己的心得。

一、心態

首先，心態很重要，得問自己是否真的想學詩詞寫作？想學詩詞的理由又是什麼？而且能不能長期堅持下去？畢竟興趣是最好的老師，只要你有興趣，不管多麼艱難，你都能重新站起來，繼續自己的目標。如果自己只是被迫學的，比如家人的要求下讓你去學習填詞，那麼你的心態可能會有牴觸，平時也不會自覺地花功夫去研究，是很難有提高的。所以，在學習詩詞之初，首先就應該調整好自己的心態。

二、方向

在調整好自己的心態之後，還要思考一下自己以後主要想往哪個方面發展，是想寫古體詩，還是律詩，還是七絕，還是小令，還是慢詞。目標不明確的話，一會想學律詩，一會又想學小令，這樣三心二意，根本不可能有進展。如果你是想學填詞的話，之前必須要先學詩。可以理解詞為是詩的變體，詞的一些理論和詩類似，比如對仗。古人中沒有誰是先學詞而後懂詩的。

三、閱讀

當你確定方向之後，那麼就要開始實施了。不管是寫詩還是填詞，《詩經》、《唐詩三百首》等這類著名的詩集是不可不讀的，一定要多讀，找到語感，培養自己的興趣，為自己以後寫詩填詞積累素材，從開始到以後，閱讀是長期需要堅持的。如果只學寫詩，那麼宋詞平時可看可不看，憑你自己的喜好。

四、創作

古詩詞讀了一段時間後，可以是一週兩週。然後就開始嘗試自己寫了，具體該怎麼寫呢，肯定會有疑惑。可以先從仿寫來入手。比如當你看了李白的一首詩，像“窗前明月光，疑是地上霜……”比較合你胃口，比較有觸動，那麼你就可以嘗試著仿寫。比如明月光，螢可以用什麼替換，螢光？“霜”？想不出，那就取諧音“雙”唄，什麼雙，螢火蟲成雙，或者影成雙，都可以。前期寫的話，可以先不用管平仄格律，主要是找到那種語感，可以把自己的話基本表達清楚，培養自己的詩詞寫作興趣，時間不用太長。

後面如果是學律詩的話，之後就要開始著手去學習一些硬性規矩了。首先得研究押韻，而後是平仄，其次再去研究對仗對偶……循序漸進，慢慢來，不要亂學一氣，急於求成。學習押韻時，自己也試著寫寫，邊學邊寫。你可以按著韻部來，比如今天練習押“a”，明天練習押“an”……當你把韻弄懂後，就開始學習平仄，也是邊學邊練習，剛開始也不必過於強求符合平仄，畢竟還不太熟悉，主要還是以內容情感表達上為重，平仄以後再逐漸注意。當能把平仄弄懂後，再去研究對仗。詩詞的平仄格律學起來可能比較難，一定要堅持住。另外，學習格律部分，可以參考以下書籍：吳丈蜀的《讀古詩入門》，陳振寰的《讀詞入門》，龍榆生的《唐宋詞格律》，王力的《詩詞格律》，張興、周寶西的《格律詩詞寫作》等。

當熟悉平仄格律之後，再系統地學習詩詞寫作的技巧和手法，如何抒情，如何去議論，進一步提高自己的寫作能力。平時讀古詩詞的同時，也看一下它們的賞析，學習古人是如何表達的，然後從中模仿。另外，可以分析自己的文風是怎麼樣的，屬於豪放不羈，還是細膩柔美，還是嚴肅冷峻，然後找相類似的古人的詩詞去學習，會對自己的寫作更有幫助。

當寫作技巧逐漸熟悉了之後，再進一步學習如何推敲字詞，煉詩眼，如何讓自己寫的詩詞讀起來更加美聽，更加動人，期間自己還是要多加練習，兼顧前面學到的知識都用到寫詩填詞上。覺得自己對這方面熟悉了之後，再進一步研究如何用典，如何寫境造境。中後期的話可以看一些詩論或詞論。因為我平時主要是填詞，填詞方面的話，可以參考以下書籍：楊慎的《詞品》，王國維的《人間詞話》，況周頤的《蕙風詞話》，俞陛雲的《唐五代詞境淺說》和《兩宋詞境淺說》等。

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