"真假富養"區別在哪裡?別讓成人複雜世界,影響孩子的單純美好

導語:

隨著國民們的生活普遍性提高,大家對於孩子生活水平要求的也越來越高。在孩子的世界裡,他們是單純的如白紙一樣,而成人的世界總是摻雜著世間許多紛繁和複雜。有時候成人世界的複雜,會影響到孩子世界的單純和美好,讓他們失去原有的純真和活潑。

生活條件的水平提高,包括物價的頻頻上漲,也完全阻擋不了家長"富養"孩子的決心。有些父母是"不到黃河心不死",明明在使用富養的方式去養育孩子,卻總是表現得對孩子無所謂。實際上,"真假富養"孩子眼尖者一眼便可以瞧得出。

案例:

鄰居家的小文,是一個5歲出頭的小帥哥,其家庭條件並不是特別好,但是小文的爸爸媽媽卻執拗地"富養"孩子。最讓人大跌眼鏡的是,小文的爸爸媽媽還不知道自己過度富養的行跡,總是以虧欠式育兒不間斷地滿足孩子。事情的經過到底如何呢?請接著往下欣賞:

小文在3歲以前,都是在爺爺奶奶身邊長大的,看到如今社會形式的緊趕,小文父母深感知識、學歷的重要性,於是在孩子上幼兒園的時候,小文的媽媽便回鄉專職照顧孩子。由於3年缺少的陪伴,總是讓小文父母有著陪伴缺少的虧欠,當虧欠越來越多的時候,孩子的慾望滿足底線總是在不間斷打破著。

小文媽媽害怕孩子穿的衣服不好會低人一等,所以自己省吃儉用給孩子買貴的衣服。小文所上的幼兒園也是城裡最貴的學校,父母給孩子提供最好的生活環境是無可厚非,但是和孩子的獨立相比後者倒是顯得更加重要一些。有些家長自作聰明地給孩子提供一切優良的待遇,只為了孩子的愛著想、考慮。

殊不知,太過於富養的孩子反而是一種負擔,孩子就該有孩童般的純真的無邪。作為父母,我們不要去盲目跟風地"窮、富養孩子",自作聰明的家長也比比皆是,但是"真假"富養在生活中種種行為就可以窺探一二。

那麼,"真假富養"區別在哪裡呢?

1、衣服的穿著區別

"真假富養"的區別,其外觀的明顯辨別便是衣服的穿著瞭解。對於孩子來說,身穿的衣著主要以便利、簡單為主。有些父母為了讓孩子在學校更受關注一些,特意給孩子每天打扮得不是帥氣就是漂亮,有時候越是引人矚目的教育,反而是一種不利於成長和交際的累贅。

那些小小年紀就一身名牌的孩子,這是典型的富養觀念,而孩子身披金銀服裝,對於他們來說也不過是遮風擋雨的"外殼"。如果孩子真正養成穿名牌的要求,這個時候也便是虛榮、妒忌心的弊端升起。


2、價值理解觀區別

從小"富養"出來的孩子,在孩子價值觀的理解上有利就有弊,孩子的平臺有多大、就有多寬的界限任其發揮。家長條件好的孩子,父母所擁有的對應資源和人脈也會比較多,還可以給孩子提供更多可以接觸新鮮事物的機會。但富養的方式不對,也很容易給孩子的價值觀理解帶來弊端的影響。很多孩子在富養的圈禁下,很容易喪失獨立性的同時,還會養成愛慕虛榮的一面。

3、知識面的見識區別

知識面的平臺有多大,孩子的見識也會有著很大的區別。常常把孩子帶到外界活動的家長,會發現孩子的見識也更寬廣一些。家庭優越的環境,真正富養並非是物質上的一昧滿足,而是教孩子去注重過程、感受過程,孩子體驗這個過程的時候,也相當於一種人生難得的社會價值創造。

真正的富養觀念,是讓孩子去體驗生活的不易和艱辛,包括金錢的目的性和重要性,讓孩子從小體驗到社會的各種不公和挫折,對孩子未來生活的獨立性盡顯優勢。


孩子的成長應當如何去更好地養育呢?

在網絡普及的時代裡,每一個人遇到不懂的難題都會在手機上尋找答案,作為教育孩子的父母,度娘也好似成為了教育之母,在生活中不斷地為我們解憂解愁。但是孩子的成長應當根據自身的環境,從而來樹立正確的價值觀,不論家庭環境是窮還是富有,在孩子的精神追求上一定不能少。

一個人的能力發揮不是用多少財富來判斷的,所以窮養、富養都不及孩子能力發揮的財富力。真正地富養孩子,需要父母去儘自己的努力來創造良好的學習環境,良好的學習環境不僅僅可以帶動孩子的興趣,還可以給孩子養成一個良好的自律習慣。

教育孩子最主要的就是父母的以身作則榜樣,作為父母切忌勿存有攀比之心,用平常之心去面對身邊的人和物,以平靜之心面對物慾橫流的社會,處事不驚的態度也非常重要。我們需要儘自己的努力去做好每一件事情,以真誠友善之心去面對每一個人,不要抱有攀附權貴、趨炎附勢之心,給孩子樹立一個充滿正能量的好榜樣。

最後一點,所謂的富養是貴在於精神的富養,包括思維的開拓、而並非在物質上的攀比和較真。所以家長在教育孩子的時候要注意自己的教育方式,為孩子提供一個陽光的生存平臺,也為孩子的正直、勇敢做好性格的基礎性準備。


我是2歲寶寶的爸爸,孩子的成長,爸爸絕不能缺席,“爸媽快來看” 的育兒老爸每天分享育兒經驗,一起感受孩子成長的快樂......

養娃,其實等於我們重新過了一個童年,和孩子一起成長......


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