本网讯（通讯员 李春阳）“这堂课我足足录了二十几遍，我妈都说我疯了。”江华博雅实验小学音乐教师费婷婷笑着对笔者说。
“延期不延教，停课不停学”，疫情发生后，为了有效防止疫情向校园蔓延，同时做到不耽误学生的课程学习，博雅实验小学利用互联网平台打造空中课堂，在做好疫情防控工作的基础上，让教育教学工作有序不紊地进行！
对于老师们来说，录制微课是个新的挑战，从选题、教案编写、制作课件、教学实施与拍摄、后期制作都需要学习，特别是教学录制难度比较大，教师讲课声音、教学PPT、教学进度都要契合。学校安排有经验的教师示范操作，其他老师一点一点地学。有噪音，重录！声音不流畅，重录！PPT制作没突出重点，重录……在老师们的不断努力下，深入浅出的数学课《负数的认识》，妙趣横生的音乐课《杯子舞》，活力四射的体育课《五步拳》……一堂堂生动高效的空中课堂通过网络呈现在居家的学生面前。
此次空中课堂涉及面广，有教材内容，有课外阅读，有游戏课程，有专题讲座；涵盖学段宽，低中高学段都涵盖了；参与的教师多，有刚毕业两年的新老师，也有几十年教龄的老教师，目前共有二十多位教师参与录课，还有更多的教师不断地参与进来。
主管教学的副校长胡玉萍说：“疫情发生后，大家都注重身体免疫力的提高。教学也应该要提高自身的免疫力，才能面对变幻莫测世界。我们正好利用这个时期发挥骨干教师引领作用，让他们去影响更多的年轻老师提高自己业务能力和自身素质，要去接受新生事物，去适应，去驾驭，这才是博雅老师应该具备的品质。”
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