3月9日，全市師生“隔空集合”，參加線上升旗儀式，跟著視頻一起唱國歌，向國旗敬禮。
戰“疫”期間停課不停學，愛國主義教育不“掉線”。3月9日，是瀏陽市中小學生上新課的第一天。線上第一堂課前，伴隨著雄壯的國歌，全市20餘萬名師生通過各自家中電視、電腦、手機屏幕，面對國旗，高唱國歌，少先隊員們向國旗行隊禮。還有不少家庭男女老少齊上陣，共唱國歌，為祖國祝福加油。
上新課的第一天，學生的學習狀態如何？該如何保證線上學習的效果？3月9日，記者採訪了多名學生、家長和老師，為學生上好網課支招。
瀏陽首日上新課
學生在家參加升旗儀式
3月9日早上6時30分，天還未全亮，清脆的鬧鈴聲在沙市鎮河背村的一棟民房內響起，就讀於瀏陽九中的高一學生羅珊起床了。
迅速洗漱、吃完早餐，隨後打開電視機，等待當天的線上升旗儀式。儘管是在家，羅珊還是換上了校服。“參加升旗儀式還是要莊重嚴肅，而且穿上校服會更有學習氛圍。”8點過8分，升旗儀式準時開始，羅珊立正站好，跟著電視機唱起了國歌，認真聆聽國旗下的講話，學習新課。因為此前已經在線上學習了一段時間，羅珊已經適應了這種“雲上課”模式。不過由於此次英語直播課是長沙市統一課程，全英文教學，這讓羅珊感覺有些吃力。“我們以前上課不是全英文模式，所以這次聽起課來有些費勁，一些生僻單詞聽不懂。”羅珊說。
就讀於新文學校的初二學生甘本誠同樣也一大早便起床做早操，以昂揚的精神面貌迎接線上升旗儀式。對於這次升旗儀式，甘本誠格外重視，全程立正站好，認真觀看。
記者注意到，甘本誠的書房內張貼著他的課表和學習計劃表，一天的時間安排得滿滿當當。
任課老師同步“聽課”
為“雲上課”提效支招
“雲上課”解決了疫情期間返校難的難題，但也有學生反映了新的問題。“直播課還是不太方便，不能直接向老師提問，有不懂的只能先記下來。”甘本誠說。
同時，還有不少學生遇到了和羅珊一樣的問題。“下課後我打開手機，發現有不少同學在微信群裡向英語老師反映課上聽不懂的問題。”羅珊說。針對學生們的困擾，瀏陽九中英語教師徐琴給出了回覆和建議，“大家一定要提前預習，熟讀文章，有不懂的可以課後回看或者拍照發給我，我會為大家集中解答。”
荷花中學的生物老師汪花菊則是通過和學生一起聽課的方式，儘量保證線上學習的效果。按照課表，3月10日初二年級有一堂生物課，在這之前，汪花菊一再督促學生們做好預習。“線上教學時，學生們可能會分心，而且缺乏互動很可能導致學生對知識點的理解和思考程度難以達到以往的水平。”汪花菊表示，她會和學生一起聽課，等學生正式返校後，再對線上學習的知識進行系統回顧，查漏補缺，保證學習質量。
對於“雲上課”如何提效，汪花菊也給出了建議。“首先，學生要自覺和自主，其次，還要做好學習反饋，除了完成作業，更要注重學習質量，有不懂的問題要及時請教老師。”
新聞延伸
上課第一天的學生“百態”
那麼，孩子對著電子屏幕學習的時候，他們的學習狀態如何？面對學習不自覺的學生，家長該怎麼做呢？
“給孩子佈置好了書房，提供一個較為安靜的學習環境，其他的不需要我們太操心。”甘本誠的媽媽吉玲介紹，孩子上初中了，比較自覺，不需要家長時刻監督，在家裡他們只需做好後勤工作即可。
而相比起中學生的自覺自律，小學生則是“狀況百出”。
家住鑫遠名城小區的李雲（化名）就讀小學六年級，同樣早早起床“備戰”當天的學習。然而李雲積極認真的狀態卻沒能長久保持，上午的語文課上到三分之二，坐姿便不如之前端正，喝水、撓癢等小動作也多了起來。“男孩子比較好動，靜不下來，我們時不時會進去‘突襲’檢查他有沒有認真聽課。”李雲的爸爸說。
隨後，記者又跟隨老師，對十幾戶學生家庭進行了“突襲”走訪。
雖然父母不在家，但澄潭江鎮和家完小五年級的學生曾媛和弟弟曾慶林還是端正地坐在桌前，認真聽講，在新教材上寫好了密密麻麻的聽課筆記。
然而並不是所有的孩子都能認真學習，走訪過程中，有學生烤著火懶洋洋地癱在沙發上看直播，也有學生在課間間隙，趁著家長不在拿著手機玩起了遊戲……“小學生的自制力較弱，沒有人監督很容易走神。”對此，澄潭江鎮和家完小的熊老師建議，家長應盡力給孩子提供安靜的上課環境，提前準備好上課所需要的教材、作業本等學習用品，督促他們每天按時起床，提前10分鐘調試好電視機或其他網絡設備，提醒孩子在上課期間不要隨意離開自己的座位。
“很多孩子都會把課表抄下來，方便自己預習。我們班就有個孩子特別有創意，把課表做成了手機壁紙，這樣就可以時時提醒自己了。”熊老師說。（來源：瀏陽日報 記者 羅娜 通訊員 熊禕禕）
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