這世界牛人很多，但是牛人有一個共同的特徵，越牛的人就越努力，越努力也就越牛，形成正循環。與此相反，有些人總在強調別人的資源，而從來不說自己努力不夠或者根本就沒努力，到頭來，只能在哀怨抱怨中走完失敗的一生。
今天我們說的這位牛人，出生時可一點也不牛，因為他身體虛弱，經常生病，根本就牛不起來。也正因為如此，別的小夥伴3歲上幼兒園了，他卻一直呆在家裡。一個人又不好做遊戲，真的沒什麼意思。
後來他發現大人們打麻將玩得特開心，覺得這東西可能很好玩，於是，趁著別人“方便”的時候，他擠到了牌桌上。這一上去不要緊，父母忽然就發現了他的與眾不同。牌拿好後，別人都是讓牌立著排好隊，不時看看生怕忘了。而他只看一眼後，就扣下去，根本不用看，就讓牌趴在那裡，兩隻小眼睛只管觀察桌面和他人。
更為神奇的是，有時候別人出了牌他該胡了也不胡，要等著自摸。問他原因，他說，這一圈沒風險，要的牌就在這幾張裡，自摸是一定的。就這麼神！就這樣，3歲開始，他大多在打麻將，基本沒輸過。
他雖然覺得麻將很好玩，但對麻將不著迷，著迷的是看書。他1歲就認識了不少字，5歲那年最喜歡看的書是梁羽生的《彈指驚雷》。看書之餘呢，順帶著就把小學的課程給學了。15歲時，考入成都七中，隨後因為計算機和物理競賽成績優異，進了中科大00班。
大學時代他沒再打麻將，主旋律變成了學習，成績不用說都是特別突出，順理成章就成了中科大與瑞士弗裡堡大學聯合培養的博士生。在瑞士，因為語言不通，他就足不出戶。而有人勸他學習當地語言時，他說，拿到博士證就回去了，學那些幹嘛。他就是這樣特立獨行。
說起來令人難以想象，在瑞士3年，他就是這麼過來的，所以他的時間特別多，就都用在學習上了。2010年，他拿下了博士學位，連一刻都沒耽誤就回到了祖國，受聘於電子科技大學，27歲，成為四川最年輕教授博士生導師。
回首他的學習經歷，我們發現他特別愛讀書，從小就是這樣。即使是幼兒園時期他的大多在打麻將，但他並沒有忘記讀書，每天都要讀書。上學以後就更不用說了，這份專注，真的不是人人都能擁有的。
專注，才會深入，打麻將如此，學習更是如此。遺憾的是，我們不少人專注力不夠，在學校裡坐不住，回到家做作業更坐不住。而老師和家長，通用的方法就是斥責批評打壓，可是，我們想過孩子們的感受麼？
這不是孩子想這樣坐不住的，是他們管不住自己，專注力不行啊。那是不是就沒辦法了呢？當然不是，專注力是可以通過訓練提高和增強的。但很多家長並不知道，只會責怪孩子。如果家裡孩子專注力不夠，坐不住，那就要注意了，買套書對照著為孩子訓練吧，不好只會責怪，那樣一點用都沒有。
筆者這裡為朋友們推薦一套書，是德國專注力訓練用書。德國在這方面領先世界，德國製造的聲譽全球第一，就是因為專注。如果孩子專注力不夠，想買書訓練的話，就買這一套。要選就選最好的，不要被偽科學給耽誤了。當然，做起來非常簡單，不過，必須堅持不懈。只要堅持下來，你就會看到孩子的變化，會讓你欣喜不已。
那麼，回國後的他，為何單單選擇電子科大呢？其實他選擇挺多的，清華浙大都對他有意，但他看準了電子科大當時大數據研究剛剛起步，自己可以組建一個團隊，主動權在握。牛人的想法，有時候跟一般人真的不一樣。
他對自己帶的博士要求近乎苛刻，好像還沒聽說過國內外有導師這樣要求學生的。博士生有攻讀學術方向的，也有攻讀創業方向的，他對這兩個方向，有著不同的要求。學術方向的，必須在世界著名期刊上發表論文，創業方向的，身家不得低於一個億。
他可不是隻要求弟子如此，自己更是如此，他學術上，在世界有影響的期刊上發表多篇論文。創業上，他以3萬元起步，到現在，估值早已在1億美元之上了。無論是學術方向還是創業方向，都做出了表率。
2015年，他入選十大科技創新人物，跟諾貝爾得主屠嗷嗷女士一起站在領獎臺上，當年還入選四川省首屆人才傑出計劃，2017年5月，又獲得全國創新爭先獎。
也許有人會說，天賦太高，我們不好比。是的，他天賦確實高，但是，努力的程度更令人吃驚，他每天工作時間超過16個小時。筆者對照了一下，再也不敢找任何客觀原因了，自己的努力差得太遠了。
那麼，這個牛人是誰呢？他就是電子科大教授博士生導師周濤，怎麼樣，認識他嗎？大家對於周濤有何看法呢？歡迎留言交流。
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