天落浮尘
我们从3月2号正式上网课已经快一周了，我直播了八节课。每个班编排四个班，大约有二百多人。但是每次上课没有一次是到齐的，我们学校还规定班主任必须一天两次去点名，早上八点十分，下午两点十分。每次点名学生几乎都在，可是根据上课情况来看，没有哪个老师上课学生能到齐。
到底是什么原因呢？我也很好奇。那些不上课的学生干什么去呢？不排除信号不好，信号不好？准备看回放？还是在睡觉？我实在想不出来答案。老师大多都是认认真真备课，为了上课一些老教师手忙脚乱的，其中还有好几个老教师来咨询我的，因为我参加过很多比赛，对网络稍微熟悉一点。可是上课却一点不理想。
作为老师也无可奈何，有什么更好的办法呢？学习永远是个自觉自律的事。
疫情当前，不能忘了初心呀！我跟学生说我们还有好多试要考，好多东西要去学。一定不能松懈呀！亲爱的同学们。千万要努力！努力！再努力！
荷叶翩翩何老师
这点我可以来说说：我家现在7岁、女孩、我家上网课是4岁开始上了有3年，所以我是一步一步陪过来的、对于网课我们很喜欢也学的很有效率、我来说说网课效率问题：想要让孩子能够有效率等我上网课第一个培训就是“坐”、网课学习需要大量时间坐在显示器面前学习、你说你坐都坐不住谈何有效率地学习，第二个培训就是“陪”、网课是需要家长在旁陪同和引导的，家长在旁正确指导能使学习更加有效率。第三“反复”、线上课有时候不能一次听明白、需要反复多次听课来理解所讲的内容。第四“刷题”学习网课后自己需要在外买些题来针对性的刷题巩固知识、检验你孩子学没学东就看他做题就一清二楚、哪里没明白就反复的听哪个地方。这样的四部曲定能让你孩子的网课效率有所提升！
Amey宝宝
第一，要知道上网课有哪些困难；
第二，如何提高网上学习的效率。
学生上网课可能会遇到的困难
任何一种形式的线上课程都无法回避的一个现实是需要学生有强大的自控力，还需要抵抗各种“动态”和“静态”的干扰，孩子们目前也是处在最为躁动的年龄段，这段时间集中在家上网课，可能会遇到以下几个问题：
1、喧嚣的外界因素
尽管没有了往年春节期间的喧嚣，但是因为疫情，各种甚嚣尘上的信息频频刷屏，在智能手机普及的当下，作为中学生很难有一方不受打扰的净土。
2、难以进入学习状态
美食、宠物、舒服的床和沙发,原本就容易分散注意力，加上特殊的时间节点，几乎一整天都只能宅在家里，这种情况下，很难迅速进入到学习状态中。
3、学习和生活的临界点
不同于以往的春节，家长和学生的时间和空间是相对独立的。今年的这个特殊情况，增加了很多朝夕相处的时间，家庭沟通的氛围和频次会发生变化，如何引导孩子界定学习和生活，考验着很多父母的智慧。
4、学习效率的降低
平时在学校上课都很难做到一天8小时都在学习，更何况现在把学习场景转移到了家里，这极大的考验着一个学生的自控力和内驱力。
如何提高网上学习效率
1、提前准备好上课必须用具，让其他电子设备远离你的课桌
孩子的自控能力不好，容易受到诱惑，而且网上授课，老师的约束力就减弱很多，必须自律起来。
在上课前，准备好上课必须的工具书、文具、笔记本或者错题本，其他的容易影响上课效果的东西，提前收起来，不要影响上课效果。
2、必须要把网上授课当成真正的课堂
在学校课堂上，学习氛围浓厚，老师上课可以根据孩子们的反映来决定课程的进度。但是网上授课，老师们可能看不到孩子们，上课得不到孩子们的课堂反馈，这时候就要孩子们积极和老师互动，提出问题和听课的疑问，把网上授课当成真正的课堂，积极的互动参与。
3、认真做笔记、完成课后练习
有老师带领的复习有节奏感，对于上课所讲解的知识点，课后都会有针对性的练习，让孩子们更好的进行复习。
对于自己掌握的不太好的知识点，认真的做笔记，课后积极完成针对性的练习。可以针对孩子自己的情况，反复的进行学习。
“停课不停学”！我们虽然把课堂放在了家里，但是也不能掉以轻心，请把网上课堂当成真正的课堂！加油！！
小周有料
上网课要保证效率，就要像在学校学习必须要有老师的督促。对这个问题如何保证效率，有以下的建议：
第一、去除一切影响上网课的因素。不需要的电子设备关闭，放在离自己较远的地方。提前吃完早饭或午饭。准备好学习用具纸、笔，要记笔记，并且随着老师要主动地去思考。如果有耳机戴上耳机，有条件的话最好一个单间。这样有助于集中注意力。
第二、设定学习计划。设定自己学习的时长，最好跟着老师的学习，老师说下课后，及时的站起来运动运动，有助于大脑的休息，然后进行下节课的学习迁移。因为在课程表中，你会看到学科之间会有文理转换，这样有助于大脑的兴奋度的提高，不容易累。明确自己学习目标，如：学完这一课，必须自己学会总结，然后试着考考自己，或者把知识点用自己的话讲出来，如果讲的通顺，给自己一个奖励。
第三、提前预习所学的知识，课后记得复习。提前预习有助于我们很快进入学习状态，对老师的讲解理解也就容易了。课后复习，不要觉得无聊，没什么意义，这样一想，你的学习效率就减半了，首先自己的学习态度就不端正。其实课后复习是最有趣的，有哪些不懂得地方，反复观看所录得学习视频，然后仔细琢磨，突然之间娱乐顿悟，那是非常高兴的。
第四、可以把所学的知识，讲给父母听。这就我们所说的费曼学习方法，非常高效。为什么高效？因为以教促学的学习方法，有助于你自身的深刻理解，如果你的父母听懂了，说明你理解的很深刻；如果没有听懂，说明你还理解的不是很到位，反过来再次认真去看看这个知识点，然后再一次去讲解。这样你的学习就会突飞猛进。
最后，其实学习的方法因人而异，但是万变不离其宗，我们学习就是为了把知识应用。上网课，也是再考验我们的自律能力，你有多自律，将来就会有多成功。多去思考，多去总结，多去探索，多去讨论，慢慢的你就会沉迷于学习无法自拔。
学然后知不足1314
学生上网课提高效率应该从两个方面着手:
第一，要知道上网课有哪些困难；
第二，如何提高网上学习的效率。
学生上网课可能会遇到的困难
任何一种形式的线上课程都无法回避的一个现实是需要学生有强大的自控力，还需要抵抗各种“动态”和“静态”的干扰，孩子们目前也是处在最为躁动的年龄段，这段时间集中在家上网课，可能会遇到以下几个问题：
1、喧嚣的外界因素
尽管没有了往年春节期间的喧嚣，但是因为疫情，各种甚嚣尘上的信息频频刷屏，在智能手机普及的当下，作为中学生很难有一方不受打扰的净土。
2、难以进入学习状态
美食、宠物、舒服的床和沙发,原本就容易分散注意力，加上特殊的时间节点，几乎一整天都只能宅在家里，这种情况下，很难迅速进入到学习状态中。
3、学习和生活的临界点
不同于以往的春节，家长和学生的时间和空间是相对独立的。今年的这个特殊情况，增加了很多朝夕相处的时间，家庭沟通的氛围和频次会发生变化，如何引导孩子界定学习和生活，考验着很多父母的智慧。
4、学习效率的降低
平时在学校上课都很难做到一天8小时都在学习，更何况现在把学习场景转移到了家里，这极大的考验着一个学生的自控力和内驱力。
如何提高网上学习效率
1、提前准备好上课必须用具，让其他电子设备远离你的课桌
孩子的自控能力不好，容易受到诱惑，而且网上授课，老师的约束力就减弱很多，必须自律起来。
在上课前，准备好上课必须的工具书、文具、笔记本或者错题本，其他的容易影响上课效果的东西，提前收起来，不要影响上课效果。
2、必须要把网上授课当成真正的课堂
在学校课堂上，学习氛围浓厚，老师上课可以根据孩子们的反映来决定课程的进度。但是网上授课，老师们可能看不到孩子们，上课得不到孩子们的课堂反馈，这时候就要孩子们积极和老师互动，提出问题和听课的疑问，把网上授课当成真正的课堂，积极的互动参与。
3、认真做笔记、完成课后练习
有老师带领的复习有节奏感，对于上课所讲解的知识点，课后都会有针对性的练习，让孩子们更好的进行复习。
对于自己掌握的不太好的知识点，认真的做笔记，课后积极完成针对性的练习。可以针对孩子自己的情况，反复的进行学习。
- “停课不停学”！我们虽然把课堂放在了家里，但是也不能掉以轻心，请把网上课堂当成真正的课堂！加油！！
Sky老斯
上网课如何保证效率?
1.先看老师发的网课课程表。按课表内容预习明天讲的新课。将不明白处标注出来或写下来。如果网课可以互动，老师讲新课时又没有讲到你的疑惑处，就可以问老师。
2.准备好上课用品。如课本、笔记本、笔、手机等。这样上课时，你就不用跑来跑去找东西了。
3.认真听课。如果是电脑，可以录屏的话，可开启程序边听边让电脑后台录制老师的直播课。以方便回放查看。如果不能录屏，可以在老师出示知识点时截屏或用手机拍照，以方便课后补抄笔记。
4.如果老师是推荐视频或课程链接的，可以适当快进听课。抽时间上各平台查找名校名师的同步课堂，和自己科任老师的直播课对比着听。
5.如果没那么多时间听各科名校名师课。那么你可以选择你薄弱的科目去听名师课。
小语随谈
这个需要三方配合，共同努力！
首先学校方面，需要合理规划课时和教学进度，网络授课和线下教育不同，有很多弊端，所以不能照搬线下的授课模式和进度，需要适当缩减，主次分明，把更多的学习时间还给孩子，而不是一直盯着电子产品。
其次，家长要了解学习任务，给孩子制定合理计划，如果能陪伴，尽量陪伴孩子学习。如果不能，就量化学习任务，回来以后要配合学校监督检查，多给予鼓励和肯定。
最后，就是学生自身还得自律自觉，紧跟老师节奏，课后积极完成任务，不懂就问，积极思考，做到四个字：令行禁止！
做到这些，相信你的学习效率会大大提高。
三井瘦Daniel
当前，新冠肺炎病毒虽然得到初步控制，厂矿企业也陆续复工，但仍然没有达到学校大面积复学的程度。各级各类学子，目前仍然只能在家上网课。
之前，合肥一名一年级的小学生，在家错上了半天高二年级的化学课，竟然还做了笔记。大家笑喷，调侃其定力惊人。笑过之后，又不免令人担忧，如何才能保障上网课的效率呢？
尤其是义务教育阶段的中小学生，自控能力不强，易受到外界因素干扰。因而，这些孩子在家上网课，家长绝不能简单安排，随意放手。除了主管部门要谋划到位，家长也要尽到监管责任，督促孩子落实到位。否则，网课很难取得应有的效果，浪费了众多资源不说，还浪费了孩子们千金难买的大好时光。
特殊时期，作为家长一定得克服困难，密切关注孩子在家观课和完成作业的情况。孩子们这段时间的学习，只有家长才能把控，老师鞭长莫及。家长帮助孩子养成良好的作息和学习习惯，督促孩子按要求完成当天的学习任务，就显得尤为重要。
一份耕耘，一份收获。不懈的努力，定能换来孩子们优异的成绩；此时的疏忽，也将会为您带来更多更大的烦恼。
养城老平
网课提高效率有四个方面需要做到：
1、课前预习。这堂课内容是什么？需要提前预习，比如语文课文，需要提前读一两遍课文；
2、课上笔记。网课一般会提供电子讲义，但讲义是老师的讲课思路，而笔记是你听课理解的思路；
3、课后复盘。这堂课听到什么？我学到什么？哪些明白了？哪些没明白？需要总结和复盘；
4、作业练习。每堂课学习到的知识都要通过作业去检验理解和吸收的程度。
做好以上四点并不难，也花不了多少时间，这是一种学习习惯，更是一种思维习惯，还是一种高效的四步学习方法，这样的四步学习法，不过管是学习上，在将来的生活上和工作上都可以用到，它能提高学习和工作效率。
慧学堂张小华
如何保证网课的效率?
我认为，其实课程质量的保证，需要老师和学生的共同努力。从一个家长和学生的角度来说，如何做才能保证网课的质量，我觉得应该从课前准备、上课状态和课后复习三个方面去考虑。
一、课前准备。准备工作有两件事要做，一是上课设备的准备，网络要通，电视、平板、电脑等要备好。但是有条件的话，建议还是用电视上课：屏幕大、干扰小、有利于保护视力。如果有两个或多个孩子需要上不同的课，则还需要准备不同的设备和房间，避免孩子之间互相干扰。第二是上课时间准备，疫情之下，学生连续数周未出家门，生活作息可能严重打乱，早晨睡到十一二点的孩子大有人在。现在学校安排的网课基本上上午九点开始，所以，一定要调整好学生的作息，保证按时上课，不能躺床上上课。
二、上课状态。上网课要像平常上课一样，精神饱满，全神贯注，不能受其他人员的影响。如果孩子使用IPAD上课，那么一定要将家里的电视关掉；如有条件，家长可以和孩子一起上课，这样也便于家长课后检查孩子的听课效果。学生上课一定要像平时在教室上课一样，做好课堂笔记，便于课后复习。
三、课后复习。上完网课后一定要注意及时复习，当天晚上要对白天所学知识进行全面总结，第二天课前老师要对上一节课的内容进行巩固。家长要督促孩子及时认真完成老师布置的作业，有必要的时候家长应该从网络或其它途径找到与课程相关的其它辅导资料帮助学生加强学习效果。
孩子一般好奇心强、自控能力差，网课效率很大程度要靠家长来保证。所以家长朋友们一定要帮助孩子养成良好的自学习惯和自觉学习的态度。
