簡樸韻
學習經驗：注意力不要放在喉頭上
唱歌的時候，喉位的確是個很重要的問題，低喉位和喉位的穩定是唱歌的法寶，可以擴展音域，也可以長時間演唱不疲勞。其實要解決喉位的問題步驟並不難，只是需要長時間堅持練習。有一點很重要，不要把注意力放在喉頭上，通過一些正確練聲方法的練習，喉位自然低而且穩定。
一：打開口腔
把口腔打開是一項基本要求，所有學聲樂的學生都需要先過這一關。唱歌時，後咽壁、軟顎以及鼻腔都有很重要的作用，口腔打開之後，這些部位的作用才能發揮出來。提及鼻腔，並不是要追求鼻腔共鳴，而是主要幫助呼吸的流暢。而且，唱歌的時候不要追求鼻音，鼻腔共鳴≠鼻音。
二：微笑、抬軟顎
很多人都知道，學習聲樂的時候用打哈欠找發聲的位置，但打哈欠只是幫助完成了一項打開口腔的任務。要找到發聲的高位置，單靠打哈欠是不夠的。我在跟老師學的時候，老師都會強調錶情要積極、興奮，而做到這一點的關鍵就是：微笑、抬軟顎。微笑一方面可以給我們輔助找到發聲的高位置，另一方面也會增加演唱的感染力，而且可以緩解緊張心理。抬軟顎則能使共鳴更圓潤，聲音更洪亮。
三：氣息帶動聲帶發聲
在唱歌的時候，感覺是很抽象的，有時候純粹靠語言很難描述清楚。需要我們學習者有很強的理解力和執行力，我之前在學習的過程中用過一個方法：就是把自己的內部腔體想象成一個氣球。吸氣之後就是充滿氣的氣球，唱歌的時候就如同把氣球的口解開，讓氣球內部的氣吹出來帶動聲帶發聲，而不是聲帶主動發聲，這個就是老師講的唱在氣流上的感覺。不過有一點要注意，“氣球”吹氣的時候，不是整個內部腔體都癟了。丹田的位置也就是小腹是要保持住的，而且不僅不是向內收縮，是向外頂的，這一點很重要。
這些就是我學習聲樂的一些經驗，僅供參考。希望大家看了覺得對自己有幫助，如有不對的地方，歡迎各位老師指正。
大庸才
降低喉位，怎麼降？我發現降低喉位的方法，就是舌根後縮！你試一下發漢語拼音的e，就體會得到了。
e的發聲方法是:舌根後縮的同時氣流從舌兩邊自然流出白然發聲。為了進一步感受，你可從發a，再發O，再發e，就會很明顯感到發音a時舌頭是平放自然的，不後縮的，帶一些聲帶聲，即聲音“白"，發O音時舌頭要稍向後縮，已沒有聲帶的白聲了，再發e時，你會感到舌根後縮更多，感到有共鳴聲，如果更後縮些發g0n(昂)時，就是發高音的"高位置"了，因此，發e時的位置就是我們需要時的"歌唱狀態”，即喉位降低。
現時美聲教學方法是反對"舌根後縮"的，認為會造成喉部肌肉緊張聲音發硬，影響高音發揮。這其實是錯誤的觀點，是對發聲機理認識不足所致！
人的發聲機理不只是聲帶振動，還要整個"發聲肌群”聯合行動，以及氣息支持，聲帶發出聲音較弱較細，聲量不大，需要口腔共鳴才能使人聽到，平時說話只是"常態下的口腔共鳴”，而唱歌需要"刻意的共鳴"，怎樣才能"刻意“？就是擴大口腔容積，讓共鳴效果更好！一般老師強調張大口，咬頻果，降低喉位，就是擴大口腔！
擴大口腔最簡單的方法就是一一舌根後縮！當然不能太用力，適當地用力，用發a一0一e來練習就是最好的體驗方式。
在此順便更正另一個錯誤觀點一一頭腔是共鳴腔，我強調頭腔不是共鳴腔，是共振腔！因為頭腔是密閉腔體，內中充滿漿狀物是實體，不符合"共鳴腔是半密閉空腔“這個條件，它對歌唱的影響是共振，所以頭腔是一一共振腔！
我在唱歌教學中用這個方法教人，取得良好效果，編寫了一本《e聲唱法》，須然粗糙，歡迊索取，可惜我不會將它發上《今掃頭條》，相信對你有所邦助。
偉核
四個要點：第一，學會腹式呼吸（自行百度）。
第二，練習唱歌前，用鋼琴或者吉他找準自己的音域，剛開始不要硬練超過自己音域的調的歌曲，如果喜歡的歌曲超過了你的音域範圍可以在伴奏時降調處理。
第三，唱歌時儘量把嘴打開（嘴巴打開可以自然的降低喉位），多試試不同位置的發聲，找準合適你的發聲位置，並且牢牢記住，在練習唱歌時強迫自己用適合自己的發聲方式。
第三，很重要就是堅持每天練習，你會發現每週，每月你都會有一些小的進步。
練習唱歌不要著急，慢慢來，貴在堅持！
如果對你有用，請贊一下！
