亲亲傲妈
这个问题应该问的是疫情情况下，在家上网课的日子是什么样子的呢？
线上网课其实一点都不陌生了，2015年开始，线上课大爆发，各种培训机构层出不穷，也能看见很多机构拿到很多的钱，就马上大量投入到线上课里面。所以说，在疫情之前一点也没有接触到网课，是真的不现实的。
甚至于在早一点，移动端没有大发展的时候，PC端就已经有很多的线上课了，只是当时不能实现实时互动，只是文字互动而已。再往前，90年代，小霸王学习机也是网课的一种，当时录了各种名师的讲课，然后制作成录像带到处卖，也是网课的雏形。
只是2020年春的这次疫情，让大家足不出户，学生不能复课，只能在家学习，所以才凸显了网课的重要性。因为不止商业网课大规模生长。义务教育模块也需要从老师变成“讲师”，不管适不适合做“网红”，这个春天，老师都得适应这个模式。
至于学生在家上网课的日子是什么样子，就分自律型和不自律型了。自律的孩子，即使在家上课，没有老师监督，同学查看，依然会认真的学习和写作业；不自律的孩子，哪怕父母坐在旁边，也可以三分钟去喝水，五分钟去厕所，依然神游太空。
自律孩子的父母可以两不相干，各自为政，大家同在一个空间做自己的事情。不自律的孩子，父母就得全程陪伴，语言暴力可能都不足以平父母的怨愤，因为每天的网课，折磨疯的可能真的只有家长。孩子依然还是那个孩子，那个觉得学习没有乐趣的孩子。
综上，在家上网课还是在学校上课，其实目的都是让学生能自主学习。我们这漫长的一生中，独自一人的时候非常多，拥有独立学习能力才是真正的能力。
你怎么样渡过疫情，你就怎样渡过一生。你怎样在疫情中去上网课学习，你就是怎样在以后的日子去学习。这个，并无差异！
Julia的奇幻花园
我家孩子在家上网课的时候，我作为妈妈是全程在家陪伴的。
从最开始的手忙脚乱，到现在的有条不紊；从最开始的一刻不停的监督到现在的放任自如。
在此，我想介绍一下我的经验。孩子这种动物确实是没有自律性的，这就需要我们家长为他们安排好。
第一，第一天从早上起床到怎样看直播，怎样上传作业，怎样和老师视频互动，怎样交作业，什么时间吃饭、休息，甚至还有做眼保健操和间操的时间，都得做好相应的安排和时间规划。
第二，监督看着她去执行。执行的好给予表扬，执行的不好就给他指出来，并且告诉他怎样去做。到了第三天，孩子已经适应了在家上网课的节奏。每个时间节点按照规定应该去做什么，她都可以按部就班的执行。这样孩子良好的习惯就一点点建立起来了。
我想每个孩子都有懈怠的时候，家长的作用就是在他发生这些情况的时候帮助她回到正确的轨道。所以，请相信我们的孩子，他们是有能力能做好家长和老师交代给他的任务的。当一切都能按部就班的进行，即使没有家长的监督，孩子也能在家上好网课。
小于老师儿童画
我一个妈妈看两个娃，一个五年级，一个四年级，大的男孩用爷爷手机上课，小的女孩用电脑上课，我跟着小的在一起监督，因为大的自觉性好，小的还不行，我用自己的手机给大的发老师布置的作业，大的写完后只检查是否写完再上传，因为基本上都对，小的不行还要上完后把不会的给讲一下，检查后再上传，幸亏从大的上小学一年级就开始就不上班在家辅导作业，要不啥都不会
岁月静好_我在未央
你好！我家孩子现在是学前班，因为疫情不能上课，所以也上了网课，我来说下上网课家长的感受吧。
首先我感觉时间不够用，早晨不能睡懒觉，做早饭，还在8点还要晨读，9点开始上课，大部分时间还没吃完早饭上课时间到了
然后就是孩子上课，家长也要跟着一起上，要不然孩子不认真，还有不明白的地方，当时还要解释，真的怀念把孩子送学校的日子，真的能省心不少，孩子上网课，家里必须有一位家长陪着，不能工作，不能出去
肥猫生活记
对于这个问题，我来回答一下。
作为一名在家教线上上课的同学们的老师，我从第一次的生疏到现在的游刃有余，我的学生们也是从第一次新鲜好奇到现在的发挥自如。不过与学生家长沟通联系时，家长们更多的是抱怨，老师没有进行线上授课，只是布置作业，孩子们去完成，即使是新课，也是自己预习。家长也是一团乱，当然也有有条不紊的孩子，因为家长时间充足，只有一个孩子，能够照看过来。而大多数孩子还是不太理想的，自控能力不行，自主学习能力不行，所以在家上网课的日子，家长也是有心无力啊！有必要讲一下，我是培训机构的老师，线上上课要求严格。
张老师的英语
首先说下我家孩子是小学二年级，男孩子，老师是微信教学。我说下孩子在家上网课的日子是什么样的呢，这个问题。第一上课不够专注，来回走动。第二作业没有在学校时写的积极主动。第三遇到问题不是先思考，而是先问家长，在学校的时候会先思考，可能有点怕老师吧。第四需要妈妈陪着上课。如果您有其他见解可以在评论区留言
强爸和瑞瑞的日常
作为孩子的教育人，我真的被气死，体会到了做老师真的不容易，好不容易吃完早餐了，到点了我就叫孩子过来上网课，刚刚开始还比较认真听，学着学着玩起了玩具，被我训了一下，又认真开始学了，过一会我上个洗手间回来又拿手机开始玩了，我崩溃了，刚刚开始那几天还是比较有兴趣的，现在都习惯了，感觉学习都不重要了，孩子都是比较难沟通的，说多了还生气，又不理人了，我对着他说，不学习完不准吃晚饭，他还是乖乖的开始学习了。
农家利月菲
这个问题因人而异，对于年龄小的孩子，大人不能放任自流，因为小孩子年龄小自律差，需要大人的监督和引导。就拿我们家来说吧，我孙子是去年九月一号上的小学一年级，每天都是我陪他一起上网课，这样我能知道网课上教的内容和作题方法，在接下来的作业中，如果他有什么不懂的地方，我可以随时给他讲解。为了不让他对学习产生厌恶情绪，我也是采取学校的上课制度，孩子学习半个多小时，我就让他下课二十分钟，就这样完成了当天的学习任务后，孩子就放学了。
孩子在家上网课的日子，孩子学的轻松,快乐，我也过的安心,舒心。
岁月若水533
我家孩子还好，网课不是很紧张，上20分钟剩下的就是记笔记，背诵。学习进度也不快，就是有的时候掉线，网络不给力。老师也很是体谅孩子们，手机，电脑看时间长对眼睛不好，老师就主动要求关掉视频。我个人还能接受。
十月宠萌宝
“停课不停学”让全国网课火爆，也成为大家讨论的重要话题，网课怎么样，孩子喜欢吗？名义上是上网课，但是和在学校里上课是一样的。从时间上来看，早晨8点到晚上6点的上课时间没有改变，从科目来看，语数英，物化生，政史地，甚至还有体育课，可谓是在家里体验学校的生活。
1.学霸其实是非常喜欢学习的，并且自身的意志力还是很好的，所以尽管是在家里上网课，学霸也是在认真的听题，而一边听课一边记笔记，学霸这样的状态真的很让老师和家长喜欢，难怪他们的学习成绩好！
2.普通的学生了，要知道上网课的时间其实是比较长的，大部分学生本就不太喜欢学习，学生还只是未成年人，他们对学习没有兴趣，没有老师管教很难安稳地坐在同一个地方。学生怎么可能会配合呢？大部分学生是这样子的，坐在电脑前，拿着手机，旁边放着零食。表面上看似是在上网课，实际上偷偷拿着手机打游戏。
3.学渣，大家知道他们对于学习其实是不喜欢的，在学校上课都会走神儿更别说是在家里了，可以看到学渣上课的时候，一边听课一边在吃零食，甚至还挡住了摄像头，就怕老师点名啊！在一节课的时间内，学生去个厕所，喝水，吃零食，走神，不知不觉就下课了。那么，这一节课学生学会了什么呢？学生在教室都无法避免走神，在家里就更容易心不在焉了。上网课对于学生来说，就是一个很鸡肋的存在，忙活半天，最后学生啥也没学会。
想通过"线上教学的模式"达到原本"线下教学的理想状态"，这个很难做到。毕竟基础教育学习靠氛围和老师的谆谆教诲，以及家长的积极配合养成良好的学习习惯。老师们无法及时跟踪到学生的学习状态，根据孩子掌握情况调整教学进度，并不断优化教学方式，并且是一个线上教学是一个新事物尝试的阶段，不鼓励义务教育阶段推行。
学习效率问题，虽然线上教学已经实施了一周时间，老师和学生都在磨合阶段，家长更需要适应，每天都在监督孩子学习和完成各种学习打卡任务的准备工作。最致命的一点，视力的影响。毕竟中小学生还处于发育生长阶段，长时间的盯着电脑，手机对眼睛的伤害不言而喻，不能仅仅因为短则一个月的时间，就让孩子们承受到伤害，也违背教育的原则。
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