近些年來，網絡安全已經成為一個全社會關注的話題。詐騙分子利用網絡，開展多種多樣的詐騙活動，給人民群眾造成了極大的財產損失。
而今，學校實行停課不停學的在線教育，學生更多的時間和手機、電腦待在一起，且需要通過qq等渠道進行網上學習溝通，這將給騙子以可乘之機。就短短的這段時間內，就有多名中小學生在網上被詐騙。
案例1：2月8日南安溪美初一洪同學在qq裡的網友給她發信息誘騙其稱“平臺商城推出返利活動，充值100元可返利500”。洪同學輕信對方言論，連轉三次過去，被騙共計1150元。直到對方始終沒有兌現返利，才意識到自己被騙了。
案例2：女孩用手機上網課時，因當時她同學的QQ被黑了，然後邀請她加入粉絲群，因輕信就誤入了該QQ粉絲群，結果被騙子以“紅包返利”為由，被人誘導她玩返利遊戲，什麼刷一百就返一千，結果短短几分鐘被騙走了2萬元。
之所以中小學生在網絡中被騙會屢屢發生，根本原因就在中小學生還處於人生觀和世界觀的塑造時期，他們對網絡的防範意識不強，容易輕信別人。當詐騙分子利用他們容易輕信別人、賺錢等等心理誘導他們點擊參與活動或者消費時，往往不具備很強的警惕性和防範意識，進而就會被騙。
當前在線教育的開啟更是給了網絡詐騙分子可乘之機，如果家長不能在孩子學習的時候陪伴在身邊，同時孩子又沒有一個正確的網絡安全意識，那麼他們很有可能在學習的過程中被詐騙分子誘惑去點擊一些危險鏈接或者去進行一些虛假的消費，最後被詐騙錢財。
那麼針對這樣的情況，家長和中小學生應該怎麼辦呢？
第一，如果孩子還處於中小學階段，尤其是小學和初中階段，當孩子利用手機或電腦學習的時候，家長一定要陪伴在學生的身邊，陪伴其一起學習。
同時，幫助孩子建立自我保護意識，不輕信陌生人。
當上網課的過程中出現一些奇怪的鏈接，或者有奇怪的人溝通的時候，要及時和孩子進行溝通，告訴他們該如何應對，幫助其分辨哪些鏈接是詐騙分子發來的，對不同的連接該如何處理，同時對於詐騙該如何防範，從而逐步培養其網絡防範意識，提升自身的辨別是非和危險的能力。
第二，針對高中生和大學生來說，雖然防範意識已經比較強了，此時家長仍然需要和孩子進行一個有效的溝通，將已經出現過的網絡詐騙案例和孩子進行交流，從而使孩子在學習的過程中能夠提高警惕，不被虛假的返利、發紅包等等網上的騙術所欺騙和誘惑，保證孩子在學習的過程中能夠集中注意力，提升自身的自我管理能力。
第三，幫助孩子樹立正確的理財觀念，沒有付出就沒有回答，不能去輕信不勞而獲的謊言，使孩子明白只有勞動才能創造幸福。
同時，更應關注並提升網絡反應詐騙意識，這也是培育孩子獨立自主、自我管理能力的一個重要舉措，從而讓孩子具備獨立自主利用手機和電腦開展學習的能力，對其未來適應這樣一個紛繁複雜的社會會有很大的好處。
因此，面對在線教育時代，孩子在網絡學習中可能遇到的網絡詐騙行為，家長不能一味地幫孩子包辦一切，而應該藉助這個機會，積極培育孩子正確的網絡安全意識和獨立能力，使其明白唯有勞動才能創造幸福，天上掉餡餅是不可能的。
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