“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞

上了點歲數的中國人,對前蘇聯都有種特別的情懷。畢竟,無論兩國關係如何起落,蘇聯畢竟是所有社會主義國家的“老大哥”。新中國成立時,我們的社會主義建設主要依靠蘇聯的支援,而其影響,也幾乎滲透到中國的各個領域。

即便在我小時候,雖然國內也已播放日本,美國的動畫片和電視劇,但蘇聯文化還是影響很大,小學課本里就有《列寧與衛兵》的故事,而似懂非懂的,我自己也看完了電影《辦公室的故事》、《意大利人在俄羅斯的奇遇》,書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜.卡列尼娜》、《戰爭與和平》……在學校組織合唱時,也會跟著手風琴的旋律,唱著《莫斯科郊外的晚上》……

“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞

早期的俄羅斯藝術,繼承自拜占庭藝術的衣缽,各種聖像畫圖像大多來自東正教系統。彼得大帝時期,俄羅斯開始全面歐化,在此後的300年間,特別是葉卡捷琳娜大帝時期,俄國文化全面發展,成為人類文明遺產中不可忽視的一部分。

蘇聯建國後,藝術雖成為政治服務的工具,但出色的藝術家仍然層出不窮。

俄羅斯的文學和藝術有如他們的土地,廣袤而又蒼涼。文化是俄羅斯人渡過難關的利器。1941年,納粹軍隊對列寧格勒進行了900多天的圍困,德軍每天要向這座城市傾瀉數百噸炮彈。戰爭異常殘酷,蘇聯全民皆兵,連音樂家肖斯塔科維奇也參軍當上了高射炮手。在戰鬥間隙,他創作了著名的第七交響曲,他說:“我要用音樂告訴全世界,我們必將勝利。”

“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞

當時列寧格勒滿目瘡痍,專業人員奇缺,唯一的樂隊僅剩15名演奏員。為了組織這次演出,組織者在街道上貼出佈告,並用盡一切辦法,幫助那些飢餓、疾病的音樂家來到電臺。據一位當時的組織者回憶說:“我們把他們從昏黑的公寓中找出來,他們瘦得多可怕!但當得知要演奏《列寧格勒交響曲》時,他們立即恢復了生機。當他們帶著樂器來到冰冷的排練廳時,我們被感動得熱淚盈眶。”

同時,前線指揮部又將在前線作戰的演奏者抽調回來補充入樂隊。1942年8月9日,樂隊在在圍困中演奏了獻給這座城市的交響曲。為確保演出正常進行,蘇軍先以強大密集的火力壓制住德軍,隨後,音樂在這座城市奏響。飽受摧殘的列寧格勒人民在街道、掩體、住所的廣播擴音器前,傾聽這英雄的樂章。

一名德國士兵在當天日記裡寫道:“從聽到樂曲的那一刻起,我們都意識到,德國已經輸了這場戰爭。”

即使戰爭如此殘酷,人們對美的追求仍未消失。如普希金的詩:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂鬱的日子裡須要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨!”

以下,分享若干張1939-1941年期間,前蘇聯的兒童雜誌設計,感受那個時代的色彩,歷史的瞬間。

“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞

“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


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“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


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“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


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“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞


“老大哥”如何教孩子?——前蘇聯兒童雜誌設計欣賞

可以看出來,蘇聯的設計師們都有著很好的繪畫功底,無論是線條,顏色和構圖,都非常講究和典雅。也因此,讓孩子們通過讀物,從小就能培養對美的認知。


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