高三學生3.16開學了,受疫情影響學校實行全封閉管理,這科學嗎?如果不科學,學生該如何做?

ayukisama


貴州高三將於在三月十六日開學,很多家長既希望儘快開學,又擔心疫情的反覆。這種心情可以理解。



據說,貴州高三開學也做了一些準備,實行全封閉管理。

全封閉管理,不代表不出問題。

全封閉管理如果管理得好,肯定問題不大;但是一旦有一絲一毫的問題,可能就會局勢失控。就像浙江監獄、湖北監獄和山東監獄一樣,也是全封閉管理,也出現了問題。


封閉式管理也有成功的案例。

一些地方的企業已經開始復產復工,很多企業採取包機包專列的方式,用自己單位的車接走自己的工人,然後進行封閉式管理。江浙一帶的復工已經半個多月,也沒有問題,因此,只要管理好,學校也可以。

但是能否成功的進行封閉管理,也考驗著學校的管理層,不能有一絲一毫的疏忽。

企業復產復工的全封閉管理與學校還是不同的。

例如,工人都是成年人,比較懂事,有自律能力;而學生屬於未成年人,性情不定,自我約束力差,一旦學生不聽話或者學習受到挫折,引發其他事故,學校也難辭其咎。工廠的企業本身在管理上就有很多管理型人才,他們在管理方面會做的更好;學校的領導並不一定有很強的管理能力,多半是強制性措施。總之,學校在這方面不要硬搶時間。

不開學可以這樣做:

學生高考固然重要,但是大家的時間都一樣,都沒有開學,此時考查的是學生自主學習的能量。學校莫不如在培養學生自主學習方面多下功夫。

疫情也是一種教育,可能有的學生會意識到學習更重要了,會思考自己應該如何規劃人生。如果不能開學,我覺得讓孩子合理安排時間,有計劃複習,查缺補漏更重要。

查缺補漏可以選擇一些優質課程,現在正好有很多優質網課都是免費的,高三學生可以利用這個機會抓緊逆襲。

如果您認同我理性的評論,請您為我點贊、轉發和關注!


中考政治劉老師


我是貴州省的一名高中老師,今年帶兩個高三文科班,我們省高三學生確實是定在3樓 16號開學了。

我們學校學生入校時間安排今天也已經下發到每一位高三學生及家長了。我們學校是安排在3月14日及3月15日這兩天學生有序、錯峰、錯時進入學校。

學校實施封閉式管理是必然的選擇。

由於現在疫情在全國並沒有結束,現在開學其實還是存在一定風險的。但是學校開學我們不能一直等下去的,由於不同地區疫情不一樣,我們現在也不能確定具體的疫情結束時間,在綜合考慮多種因素後,在風險比較小的地區錯峰、錯層次、錯年級開學是可以的。

現在開學既然存在一定的風險,那麼我們得把風險降到最低。那麼減少人員的流動就是最好的選擇,所以我們省要求所有的高三年級老師及學生全員住校,學校實施封閉式管理。



學生及老師與外面人員接觸少了,那麼被病毒感染的風險就會降低很多。學校實施封閉式管理不管科不科學,我認為是現在這種特殊時期最好的選擇。當然這也沒有辦法的事,為了大家的安全我們也只能這樣做了。

所以,我認為:

在疫情還沒有完全結束的情況下開學,學校實施封閉式管理這是最好的選擇,這是能降低風險的。不管是學生還是老師我們都應該支持學校的這一做法。

但是學校實施封閉式管理這只是降低風險的主要措施之一,為了學生的安全我們顯然還需要其他措施的配合。比如外省人員進入的排查、學校應急預案的制定、學校防疫物質的準備等等。相信在多種措施的實施下及全國疫情的不斷好轉,學生一定能夠安全的開學的!

對於在疫情還沒有完全結束的時候開學,學校實施封閉式管理,大家還有什麼看法?歡迎大家在下方留言區留言討論!


地理視角看教育


對於高三學生而言,能在3月16日開學是幸運的,因為這在起跑線上,已經先跑一週了,跟後開學的比多少佔點優勢。


01

看題主的問題說,“高三學生3月16日開學”,一看就是貴州省的,正好,我認識兩個貴州省的老師,這兩位貴州省的老師,已經提前到校上班兩個多星期了。

這兩個多星期,他們又是打掃班級和學校內外的衛生,又是全校大消毒,各種模擬演練,各種填表上報,還有備課等,累得是精疲力盡。

據他們說,他們中學,要求學生和全體老師都住校,學校實行封閉式管理,除了後勤管理人員外,其他人員一概不許隨意進出。

而且3月16日上課後,所有老師和同學必須戴口罩上課,而且班級和宿舍必須天天消毒,學生在食堂吃飯,也要分開隔離,據說吃飯時不許說話。

02

高三學生3.16開學了,受疫情影響,學校實行全封閉式管理,這科學嗎?

其實我認為,畢竟貴州省還有21例確診病例,人數不在少數,如果不實行全封閉式管理的話,真的很不安全,學生的生命安全容易得不到保障,因此我認為,這應該很科學了。


03

如果不科學,學生該如何做?

但是如果家長覺得,學校這麼做不科學的話,那麼家長也是有權利拒絕去上課的,和學校和教育局提出申請,可以在家觀察一週再說。

其實從貴州省教育部門和學校老師們這兩週的辛苦付出來看,他們已經是竭盡全力了,就是為了高三學子們早開學早搶跑,而且學生的口罩全都免費,不管從哪個角度來說,我們都應該給他們點贊!



小馬爸爸說教育


我高三的時候,正常時期就差不多是封閉管理,現在有疫情了,實行全封閉管理我覺得沒什麼不科學的。

現在國內疫情控制住了,但是國外卻開始嚴重起來,我們一刻都不能放鬆警惕。

我們貴州省高三學生就定在3月16日開學。雖然我們這裡疫情很輕,但是現在出門檢查依舊很嚴,學校要更加註意防範。


因為疫情學生都變得很浮躁,進行全封閉管理我認為是一件好事,能夠讓學生全身心投入學習

我認為高三的學生開學以後就應該好好在學校學習。距離高考還有三個月,不靜下心來學習,怎麼能夠考上好學校?

我從初中就開始住校了,只有週末的時候才能出學校,幾個星期回家一次,在我看來,這種管理模式是有利於學習的。

有人認為全封閉試的管理會讓學生變得壓抑,高三學生的壓力本身就大,這樣管理學生會出問題的

確實是有這個弊端,但是現在情況特殊,如果不這樣做,學校管理負擔會加重,同時也會耽誤學生更多的時間去進行檢查。


學生每天進出學校都要進行各種檢查,學校還要時刻觀察學生的健康狀況,這樣學生也無法專心學習。

這個假期比平時都長,很多學生已經玩得收不住了,如果每天都要拿一些時間去讓學生收心,那麼如何準備高考?

各地都缺防護用品,學校的需求量更大,如果人員流動太頻繁,那麼學生的安全也無法保證

我幾乎每天都去藥店詢問有沒有口罩,而且時刻盯著網上有沒有貨,但是到現在也沒有買到口罩。所以高三的學生還是好好待在學校學習,學習環境安全了,就不要與外界過多接觸了。


總結 :

我認為現在應該關心的是如何讓高三的學生專心備考,把他們受到的影響降到最低,不是去關注學校如何管理。



任任的教育觀


我覺得高三學生封閉管理是科學合理的,既可以避免接觸病毒又可以集中時間學習,畢竟高三了,是比較重要的階段。

我記得非典那一年,我正好也是高三。學校統一管理,學校吃學校住,衣服自己洗,很長時間也回不了家,父母偶爾會給做點好吃的給送過來,通過學校的大門遞進來,也說不上幾句話。能想起來的就這些了,其他的都模糊了……

教育部門針對高三的學生們統一封閉管理是正確的,高三的學生們時間是寶貴的,同時健康也尤為重要,這樣才能專心學習,應對高考。

經常走讀的學生可能家長擔心孩子吃不好,睡不好,自己照顧不好自己。其實高三的孩子已經是成人了,離開父母的照顧自己也能照顧好自己的,更何況未來幾個月以後就要獨自去上大學了。如果擔心孩子吃不好可以給孩子做好送去,髒衣服父母拿回家給洗了。困難是暫時的,我想疫情很快就會過去了。

希望孩子們今年高考都能如願考上自己心儀的大學。


向陽的曲子


我目前看到的就是貴州省高三學生是3月16日開學,這是全國開學比較早的,但我相信一定是在做足了預案的情況下才做出決定,那麼學校實行全封閉管理科學嗎?

我認為是科學有效的,也是必須的,記得2003年非典期間,我們當時上學就是實行的全封閉管理,那時候還都沒有戴口罩的,學生反正就在校園內學習,生活,外面的事情不用管,但如果你要出去的話,就不可以立馬回來了,必須要進行隔離。當時我感覺那套措施還是非常有效的。

而現在呢?我認為學校的做法也是科學的,學生為什麼覺得不科學呢?是不是想著天天都可以回家,要知道在很多私立學校,就算沒有疫情,他們也是執行的全封閉管理啊,他們幾年都熬過去了,你這幾個月還不行?

可以說你們當地教育部門是頂著很大的壓力開學的,如果沒有絕對的防控措施,真的是無法保障你們的絕對安全,看看江蘇省的這份開學預案流程圖就知道了,這絕對不是兒戲,而是科學而合理的決策,只有通過合理的管控才能根本上保障師生安全。

如果你覺得不科學,無非就是生活和學習上的不方便,那麼我認為可以和班主任提出來,由家長配合解決,相信家長和學校都會協調好的,對你高三學生來說,當前最重要的任務還是抓緊時間進入複習狀態,不要想其他的事情。

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美蛙英語


我覺得我在這件事情上是有點發言權的,因為我正好經歷過當年的非典,而且那時候我正好在上大學,我們學校就是這樣做的,全校封校2個月。

最終的效果還是挺好的,我覺得封校挺科學,其實遠比讓大家走讀的風險小。我覺得在疫情的這個時期,封校是對學生比較負責的一種方式。

我記得當初非典的時候,正好是在夏天,很多女孩子都穿上了漂亮的衣服,本來是想好好出去逛逛,但是學校忽然來了一個封校的決定。因為非典來了,而且我們學校還有一個感染的:

所有學生都不準出去,即使你家是當地城市,每個星期想回家一次的也不可以。老師的課程呢也儘量集中安排,可以每週只來一次。如果是課程多的老師呢,學校給提供宿舍,可以直接住在學校,不回家。

剛開始大家都是不習慣的,總是想走去校門口,但是總會被勸返。即使是外面給送東西,也必須統一放在安保那裡,由他們給傳遞。

學校不僅僅是封校,而且還有其他的措施,儘量減少除了上課之外不必要的聚集:

關閉了圖書館、娛樂等等所有公共場所;

學校食堂不準堂食,所有人帶回宿舍吃;

每天宿舍長上報每個宿舍的情況,體溫多少、是否有發熱等等狀況。

最終,我們學校除了那一個早期感染的,沒有再發現任何確診人員。

我覺得如果不封校呢:

1、學生每天上學和放學會接觸很多人,你不確定是否會接觸到傳染者;

2、如果大家每天都接觸那麼多人,1個人接觸10個人,那200個人就接觸2000個人,再回到學校接觸同學,更是增加了這種危險性。

封校呢,好處也是很多的:

1、目前開學的時間,學生們都已經過了觀察期,基本能保證接觸的都是安全人群;

2、大家之前總是擔心一直不開學耽誤學習,封校正好解決了這些後顧之憂。早上可以多睡一會,晚上可以在學校裡和同學們多學一會,少了父母的溺愛,和同學們吃住在一起,反而更能提高學習的效率和質量。

再說了,你看看人家衡水中學,高三的學生一個月放假一次,甚至2個月放假一次,那個和封校有什麼區別呢?除了苦了一點,但是人家最終的效果很好,看看人家上清北人數和考上一本的人數就知道了。


煮酒論高考


我這是湖北宜城的,女兒今年高三,所以我對高中尤其高三是特別關注的,已看到政府文件,學校開學日期待定,但確定初三高三要較其它年級先行一步,到校實行封閉管理,高三每班配備一名醫護人員,師生每天體溫檢測,戴口罩進行教學,住宿二人一室,每天進行校內消毒。


杏花杏雨


3月16日開學後仍需嚴格防護

貴州早就宣佈,高三、初三年級學生,3月16日開學。估計計劃不會更改了。因此,我認為,開學以後,學校仍需要嚴格做好防護工作,確保師生的生命安全。這是因為:

從貴州省的疫情看,確診病例為146例,死亡2例,出院123例,還有21例住院病例,雖然貴州已經有連續10多天沒有新增病例了,但還沒有達到28天的標準,住院病例還沒有完全清“0”。

從全國的疫情來看,疫情得到了有效的控制,全國新增降到了兩位數,今天3月9日新增45例,有30個省區新增為“0”。儘管這樣,全國的疫情還沒有完全結束。武漢仍還有兩萬多個住院病例。

從世界各地的疫情看,形勢還比較嚴重。有上百個國家和地區受到了感染,人數達2萬人之多,給我國帶來了輸入病例的威脅。鍾南山院士說世界疫情六月份才可以結束,世界疫情不結束,我國就必須防輸入。

從以上情況看,貴州3月16日開學之後,還必須做好防疫工作。如戴口罩、測體溫、消毒、防止外來人員進入學校等工作還需要認真地去做,要一手抓學習,一手抓防疫,做到學習、防疫兩不誤。

祝貴州省開學順利!


閆老師教作文


高三學生3月16開學還是有點早,開學後學校實行全封閉式管理我認為不太科學,因為全封閉式管理教學真的難以做到,為了學生的安全,不建議實行全封閉式管理的開學。

疫情影響推遲了開學時間,但是對於高三學生來說高考已經是迫在眉睫,所以需要儘早開學,而學校在這個時候實行全封閉式管理難度有點大,很多方面都會存在問題。

3月16號開學還面臨很大的問題。首先是口罩和消毒液等防疫用品還很緊缺,除非學校統一準備好,否則學生們根本準備不了足夠數量的口罩,沒有口罩就開學無疑會加大風險,倒不如繼續推遲開學的時間,待到口罩等防疫用品備齊了再開學也不遲。

另外實行全封閉式管理也根本做不到。高三學生很多學生是走讀的,每天上下午放學要回家吃飯休息,而實現全封閉式管理的模式首先要解決這一部分學生的住宿問題,所以說一般的學校根本做不到這一點,既然如此全封閉式管理根本就不科學。

既然這個時候實行全封閉式管理不科學,那麼學生又應該怎麼做呢?

1、開學之前學生一定要準備足夠數量的口罩,沒有準備足夠的口罩就不要過早的去學校,可以向當地有關部門尋求幫助,等口罩備齊了再去學校也不遲。

2、口罩問題解決後學校也要注意方方面面。在學校每天都要戴口罩,儘量不要去人多的地方,食堂吃飯錯峰進行,可以打飯帶回宿舍。日常發現自己或者同學有不適情況應當及時向老師反映。

所以說3月16號開學還是有很大風險的,學校實行全封閉式管理還不如繼續推遲開學時間讓學生在家學習,等疫情完全得到控制後再開學也不遲,因為大家都在家學習,起點是一樣的。你們覺得呢?


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