在面對疫情假期延長時,一名高三學生該如何調整心態面對高考?

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疫情延長,作為一名高三學子,可以從一下幾方面做起:1.作息。良好、規矩的作息是學習高效的保障,把作息時間寫到紙上,然後嚴格執行。 2.聽課。如果學校安排的有網課,要按照學校安排走,每個人根據自身實際情況結合課程內容如果會了,可以選擇在聽課時根據自己情況,學習其他知識點,這樣不會浪費時間。 3.自己時間。除了上課時間,有計劃的安排課外時間,針對自己的情況,制定學習計劃表,並嚴格執行。4.鍛鍊身體。每天早起鍛鍊會,整個人的狀態絕對不一樣,學習事半功倍。

總之,把計劃落實到紙上,才不會為做什麼而糾結,才會提高執行力,才會把紙上的事情真正落實到實踐中。

祝所有辛苦付出的高三學子考出好成績!


法律人l


作為一名高中老師我想給你以下幾個建議。

第一,調整作息時間。

良好的作息可以保證你一天的精力充沛。精神充沛,心態也會很好。最好制定一個作息時間表。每天幾點鐘起床,幾點休息。要讓全家人都知道你的作息時間,以避免他人打擾。

第二,調整心態,制定適合自己的學習計劃。

學校的學習時間是他人制定,你無條件執行。而在家裡,自己執行自己的學習計劃時最難做到的一點就是自制力。如果自制力比較好,這就很容易做到。如果自制力不太好,要慢慢的達成,不要心急。

第三,注意勞逸結合。

在家裡獨自學習有些同學會感到孤獨。因此,和家人適當的交流,聊聊天也是促進學習效率的好方法。

第四,大家把這段特殊時期當做一個大禮物,而不是不幸。這樣,你的心態才能剛好的調節。





飛魚英語課堂


若能做到如下三點你就贏了。

第一,心態要平和。因為全省考生的開學時間是統一的,沒有哪個學校敢早開學,這種特殊情況其實對所有考生更公平,相比較而言,可能平時抓得最緊的學校的學生最焦慮,因為失去了那種極端壓榨式的優勢了,大家都在同一個環境下學習了,所以對大多數學生來說這種情況反而造就了時間公平,心態也應該平穩,除非你是那種極端學校的學生。

第二,這時有個詞最重要, 就是慎獨倆字 。這時的慎獨不是讓你做人,而是讓你做事。平時在班裡看到別的同學在埋頭學習刷卷子,自己想偷懶的念頭瞬間被滅掉,又投入刷題當中,而現在獨自在家學習 ,儘管有老師佈置的作業,有釘釘之類的協助班主任監督,老師每天檢查作業完成情況,但是,靠機器管理一定會有漏洞。這個時候,你看你是鑽漏洞而偷懶,還是不管有沒有老師監督,靠自己的毅力把學習狀態調到最佳。如果你能做到後者 在時間上你就佔了先機。

第三,這種情況最適合補弱科補短板。因為時間是獨立的,你完全可以根據自己的情況進行學科時間分配,進行學科內不同板塊不同知識點的查漏補缺。

總之,在這樣背景下,慎獨很關鍵,方法很重要,做到了,你就贏了。


安華老師


應該家裡有題吧?有那種試卷,題型分佈類似高考的吧?[what]

拿出一套來,文科生就政史地語數英,理科生就物化生語數英。

仿照高考時間,做,不看書,掐時掐點。做完自己批改,作文給自己平時能拿到的分。做完以後把成績彙總,看看能有多少。

然後就平靜了。無論是還有差距,還是略過目標線,都會平靜。未來就在離你不遠處,所以,該幹嘛幹嘛,平靜一點。你現在應該做的,就是學習,刷題,看書,歸納,總結。

題易人易我不大意,題難人難我不犯難。[強]

換作現在也是如此,全國高三生共同面對的一件事,你也可以,要相信自己!!!

祝2020年金榜題名!少年,別讓自己後悔,拼盡一切全力吧!!!

附:可以打電話給自己的朋友,傾訴自己的苦惱,相信你會緩解很多的~






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第一,正視焦慮狀態。長期困在家中,加上高考的巨大壓力,高三的學生心情有些焦慮是十分正常的。這種狀態首先要正視,不要一出現煩燥狀態就害怕就緊張,就覺得自己不應該出現這種狀態。其實,出現這種狀態是大部分人的正常狀態,不用過分擔心。第二,樹立公平意識。高考是競爭性選拔,許多人悶在家裡對周圍同學的狀態缺乏感性認識,就總是擔心自己在家上網課是不是質量不行,是不是會被別人甩下。其實,只要認識到大家面臨的環境是相同的,網課的優勢大家都受益,網課的缺陷大家都承受,這種學習環境和在校上課的環境是一樣公平的,甚至是更公平的,因為名校和一般學校拉平了,大家都基本是一個學習環境。只要是總體公平,你的高考分低點,別人基本也會低點,不用過於擔心。第三,形成合理計劃。一定要規劃好自己居家自學的計劃,按時間有規律地進行學習。計劃要合理,不能把時間排得太滿,滿到吃飯都要計時,這樣的計劃不易落實容易落空,還會把你搞的很緊張。計劃合理些,保證自己跳一跳能完成,千萬不能制定一開始就知道完成不了的計劃,徒增挫敗感。第四,創造豐富生活。高壓之下,更需放鬆,要通過豐富生活,達到放鬆的目的。可以唱唱歌,可健健身,可以畫畫畫,可以彈彈琴,也可以扮鬼臉,扔枕頭,看抖音,搶紅包,總之,多做點自己喜歡的事,緊繃的神經就會放鬆些。沒有一個冬天不會過去,當春風漸綠江南岸,願你春風得意,心想事成。





聊聊教育那些事


疫情的這個時候,是大部分不能夠獨立學習的學生們最擔心的,為什麼這麼說呢?

很多學生在學校就是按照老師的要求去完成學習任務,以及同學之間的比較去努力,你看大家都在努力學習,你也就不貪玩不惶恐,悶頭做題做題,學習狀態也不會差到哪裡去。現在疫情期間,這種氛圍沒有了,自己在家裡,就會忍不住的發呆、開小差、幻想、害怕……高三的下學期,其實更多的拼的是學習狀態,因為在這個時候再去調整學習方法已經有點來不及了,學習狀態保持住,自然就會將難題迎刃而解,也會越來越有自信。

建議:保持學習狀態有兩個方式,第一種方式就是題海戰術,給自己的硬任務,今天務必完成相應的習題和試卷,不做完和檢查完就不要休息,更不能玩手機,每當認真做完一套試卷,會很有成就感,不要給自己找藉口,什麼學習累了,休息一下什麼的,一旦休息了就停不下來,但每天的任務完成了再休息。第二種方式,就是三四個同學成立學習小組,當然不要是平常玩的最歡實的同學,而是普通關係的同學,你們之間沒有很多話題的,這樣你們就不會在學習的時候瞎扯,三四個人視頻按照考試時間一起做試卷,時間結束,試卷拍照彼此交換批改,這樣每個人都會有競爭的心理,也可以很好的保持狀態。


沈默凡


天將降大任於斯人也 ,必先苦其心志 、勞其筋骨 、餓其體膚、 空乏其身 、行拂亂其所為, 所以動心忍性, 增益其所不能。高考是人生的分水嶺,要好好把握,將來的你會感謝今天的自己。

在面對疫情假期延長,因為我們是馬上就要參加高考的學生,所以要積極面對、沉著冷靜、按部就班、決戰高考。像2003年非典的時候,因為我們心中有目標,所以我的心波瀾不驚。今年老師也代的高三班,就如何調整心態提幾點建議;

【1】勤學如起之草,不見其增日有所長。輟學如磨刀之石,不見其損日有所減。一心一意抓學習。每天要制定學習計劃,按照學校要求的網課安排,緊跟老師的節奏,按時完成作業,因為是高三了,所以自己可以做一些高考真題,這樣把所有的心思都集中在學習上,心態就不會煩躁、狂躁。每天看到自己的進步就會感到到自己。

【2】風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,國事家事天下事事事關心。關心疫情,關注最美的逆行者,為高考做好準備。像鍾南山、李蘭娟院士不顧自身的安危逆行到武漢,在國家需要的時候可以不考慮自己的生命,你可以積累一些作文素材。這是你的心態會很平靜,要努力學習,成為中國的脊樑。

疫情馬上就會過去,黎明的曙光就在眼前,相信國家相信我們最美的逆行者,放鬆心態,積極備考,在最後的100天衝刺高考定能金榜題名。


贏在高考


這次疫情來得太猛烈,讓我們都措手不及,它的威力如此之猛,所以我們更不能掉以輕心。當前,保護老師和學生的生命和健康就是非常重要的。一旦一人生病,則會亂成一鍋粥。

所以學生們要更加嚴格要求自己 , 作為老師不但要以身作則,更要行動起來,想辦法讓學生主動重視這場疫情,一起加強防控工作,珍愛自己和他人的生命和健康, 認真學習並解讀上級相關精神和文件,然後堅決徹底的落實到實處。 認真學習相關疫情的防控知識,並傳達給身邊的人以及學生。響應國家的號召:沒有必要的事情堅決不出門,宅在家裡,不聚會,不給政府添亂就是切斷疫情擴散的有力因素。 積極配合政府的各種指示,相信黨和國家的魄力,相信巨人的決策,做好自己並教育好學生。 此次疫情人人有責,我們學校屬於人群密集的區域,因此更應重視疫情的防控,將上級部門的相關的措施一定要落實到位,時刻待命,對學生的情況要及時教育關注並彙報。

少年強,則國強。少年們一定要振作起來,以身作則,不給國家添麻煩,共勉。


泡菜愛記錄


疫情期間,即使作為高三,也是同樣假期延長,確實給學生學習造成了很大困擾,即使通過線上網課,也難已達到線下那種效果。相信你的學校正在開展線上直播,不知道你的自控能力怎麼樣,如果自控能力強,效果可能會稍好一些,對於自控能力差、基礎薄弱的同學,可以說是極大的打擊。也就是說,同學們之間的差距會越來越大,這是不可避免的。



作為高三學生,你要做的就是穩住心態,積極備考,力爭不受影響。

1、調整作息,一定要保證作息規律,個人制定學習時間表,嚴格按照時間表來執行,展現自己強大的自控能力,自律品質。為學習提供較好的環境和心態。

2、認識清楚。特殊時期,一定不要放鬆,因為你不知道別人有多麼優秀,別人有多麼勤奮,別人有多麼刻苦!一定不要放鬆自己。

3、特殊時期,查缺補漏,根據自身情況,哪一科比較弱,爭取更多的時間去彌補。如果善於利用網絡資源,可以起到非常好的效果。

4、家長配合,要求家長,為自己創造好的環境,好的學習氛圍。做好後勤工作,全力以赴。

最後,希望在最後幾個月,你能把握自己,爭取機會,迎難而上,高考順利!


青峰山上好風光


1.擁抱自己的不良情緒,不置自己於特殊化。

2.營造良好的學習環境。

3.做好充分的課前準備。

4.認真聽課。課後積極反饋。加強交流。

5.變化不一定都是壞事,它們是另一個視角的積極信號。要敏銳地覺察這些變化,並積極接受出現的變化,做一個主動調整和安排計劃的人,這非常重要。


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