情微刊
一年级孩子在生活上、学习上都不自觉，请问哪些托管机构可以帮家长解决后顾之忧？
学好数学，乐享一生，嗨咯，你好,我是小数婷婷老师，专注分享小数学生知识。
很高兴能回答你的问题，希望可以帮助到你。
根据你的问题，我大概的了解了，给你分析几个原因。
父母不经常在孩子的身边
老人家带孩子
其实在很久以前就出现老人带孩子，但是那个时候老人带孩子不像现在，那个时候孩子比较多，而且绝大多数老人不是专心带孩子，还有其他的事情来转移老人家的注意力，但是这个时代的老人就不一样了，有的是时间，而且现在好多家庭都是独身子女，所以老人宠孩子的太普遍了，这里需要做家长的跟老人家多商量，多沟通。
孩子自身问题
这里家长要了解一下你家的孩子为什么会出现这样子的现象，要先了解清楚。
培训机构
说实话，你没有告知我你在哪个那地方，所以我也不能给你推荐具体的机构，但是不论是哪里，去找机构一定要先了解，你孩子如果进去机构后，班级的人数，前往不能太多，也不能太少，因为这个年龄段的孩子喜欢热闹，好奇心强。最后在看一下老师，有些班级是有两个老师，有些是一个老师，主要是看一下老师是如何和孩子相处的，具体也可以咨询一下老师。
我给你分享，我之前在培训机构的时候，是怎么抓孩子的，我先举一个晚辅班为例。
我们上课的时间是7点到10点，我会实行积分制，这积分制是一次课算的，在时间上算一个分，坐姿算一个分，作业速度算一个分，正确率算一个分，预习算一个。最后一个学期结束后再统一给孩子用积分兑换他们想要的学习用品或者玩具，还有就是陪他们一起看部电影或者是吃一饭等等，我当时针对孩子我还做出了一些相应的惩罚，不过有些惩罚我是提前跟家长打过招呼了，这里不具体分析了。为什么这样做呢？就是培养良好的学习习惯。
其实我个人觉得一年级还是比较注重孩子的行为习惯的培养，学习是在习惯之后的。
好了，关注我，我是小数婷婷老师，专注分享小学数学知识。如有疑问欢迎留言。更多内容欢迎进入我的主页。
小数婷婷老师
首先理解家长的焦虑，
但是父母的责任无法转嫁，孩子与父母之间的纽带更是第三方机构无法代替的。如果父母不在身边，或者工作忙碌实在无暇顾及，笔者有以下几个建议。一、建立规则意识
一定利用和孩子相处的机会，给孩子建立规则意识，让孩子感觉到家里有底线。如果孩子触碰底线引得家长斥责，一定要再找时间解释，父母的斥责是因为孩子触碰了底线，但是爸爸妈妈依然很爱孩子，以此类推多次重复。这样操作可以在让孩子建立规则意识的同时，不会影响孩子的安全感。
二、善用无情绪工具
父母或者长辈的指令经常会刺激孩子的情绪，进而哭闹更加严重，父母或长辈再因哭闹而妥协，孩子发现哭闹可以要挟家长，下次还会使用。周而复始，恶性循环。
此时，闹钟、计时器、积分榜、打卡等无情绪的工具更加适用于这个场景。比如每天做什么可以获得积分换奖励，看动画片时用计时器。开始的时候，孩子依然会耍赖皮试探大人的底线。此时，就需要第三个建议出场相救。
三、监督环节——善用科技力量
孩子小的时候自主能力很差，习惯培养需要大人的监督。但是大人不在身边，真的就不能实现监督了吗？
1.带屏幕智能音箱的妙用。笔者使用的是小米的小爱音箱，因为是语音控制，如倒计时、定闹钟靠说话就能控制，老人也能用明白。同时，可自制的视频闹钟，成为我督促孩子做作业、睡觉等的利器。
2.家庭监控
现在的家庭监控都有语音功能，孩子不听话大人实时都能看到，一语吓止及时有效😁。
以此类推，一些关键点，基本父母不在身边也可借由科技补充。但是具体操作还需要实际看护者的理解和支持。小学1-3年级是习惯养成的关键期，习惯养成主要依靠家庭环境。父母在条件允许的情况下多多陪伴吧。孩子转眼就长大，需要大人陪伴的时间并不多。
老张聊教育
老生常谈的话题，也是每位做家长尤为头疼的问题！
简单来说，[家长具备优势教养能力技术，]轻松解决孩子在学习成长中遇到的问题。
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