谁的大碗面
这个问题因人而异，每个家庭的教育方式不同，教育进度不同步，说说我家的经历吧
我家小孩没有上过幼小衔接班，我们读的幼儿园没有衔接班，在加上她刚满六岁了，我们觉得直接送她去小学，没必要在读一年衔接班，所以我们没有过多的纠结这个问题。
事实上她真的很棒，在班上她是属于比较小的的孩子了，但是她能够做到上课几乎不开小差，专注力很不错，当然，放学回来我们也会适当的辅导，其实孩子只要上课注意力集中，纳闷老师讲的内容她们都会记住，其实一年级是一个过渡期，老师也比较针对这种新生还是很有办法的。
孩子在班上成绩一直都是排在前面，各个方面也都很积极，没有存在跟不上的问题。
读不读衔接班，真的得看自家孩子的各方面条件，有些孩子好动，不停指挥，直接上一年级是比较难管理。有些孩子情商，智商没有达到这个年龄段的话，直接上小学也比较吃力，个人观点还是因人而异吧
其实孩子接近上学时期，家长可以慢慢灌输她你要上学的各种规章制度，在学校，班级里又怎么和小盆友打交道，要怎么去听从老师的各方面教导。我家孩子快要上小学的时候，我们晚饭后经常去学校附近跑步，让她明白自己快要成为这个学校的一份子了，其实孩子好奇心很强，她会对上学充满着期待，所以我家孩子上学适应得很快。每天放学回来都会和我们分享学校的事情。
学习成绩也很不错，每次都是排在前面的，上课回答问题的很积极。
冬瓜妈妈的生活点滴
我说说我的想法，我孩子今年也该上小学了，我也打算送去学幼小衔接的拼音，我跟上了小学的很多妈妈了解过，很多孩子到小学一年级比较困难的就拼音，所以最好去学一下孩子会轻松点，在小学一年级学拼音，老师只有2节课左右，很多孩子是跟不上，当然也不排除接受能力强的孩子能学好，但大部分孩子会觉得困难，所以提前准备接触，给孩子打个基础比较好。
撅嘴三娘
幼小衔接我自己感觉还是蛮好的，一是可以给小朋友一个适应的过程，从一个天天老师带着做做游戏的幼儿园到一个要天天坐着上课的改变过程，对一些适应能力差一些的小朋友还是很重要的，二是现在的语文教材，汉语拼音只是一个单元的学习内容，在课堂上拼音的学习速度特别快，小朋友们很难在短时间内完全掌握，有条件的还是提前学习一下，不然到时候小朋友也辛苦家长也辛苦，我家小朋友刚刚经历了一年级第一学期所以我深有感触
太阳妈的小生活
为什么很多家长将小朋友送到幼小衔接拼音班去，下面我通过故事和道理来回答这个问题：
“妈妈，我真的很想上幼小衔接班，你也给我报个班吧。”西安市民马女士被5岁女儿的要求震惊了。
“你为什么要上幼小衔接班呢?”马女士不解地问女儿，因为在她看来，女儿上的公办幼儿园各方面条件很好。而且，她认为上小学之前，孩子以玩为主，开心就好，没想到女儿这么“好学”。“我的好朋友都在上幼小衔接班，他们会读拼音、写数字，我不会。”在女儿委屈的讲述中，她终于明白了端倪，原来女儿因和其他小朋友没有“共同语言”而失落。“星期五下午，班里的很多小朋友都不来幼儿园，去上幼小衔接班。妈妈，我也想去上。”女儿摇着妈妈的胳膊央求道。
于是，马女士通过家长微信群，向几位家长打听情况。一位家长说：“都11月了，你现在动手晚了，我家孩子的幼小衔接班第一期已经上完了，20以内加减法都会，马上要学100以内加减法。”另一位比较熟悉的家长调侃道：“你这妈妈当的也够粗心了，班里一半多的家长都给娃报幼小衔接班了。”咨询归纳了其他家长给孩子报班的原因，她突然意识到问题的严重性——“现在公办幼儿园都不给孩子教拼音、计算，但是，一些好小学入学时要面试，孩子如果不提前学习，到时候啥都不会，人家咋收你娃?即使一些小学不举行面试，但是，入学一个月左右就把拼音教完了，你娃到时候才学能跟得上吗?”她也慌了，立即打电话咨询幼小衔接班，准备选一个合适的给孩子报名。
公办幼儿园一个班不少孩子“翘班”“上幼儿园大班后，班里经常有小朋友请假，有时候能达到一半多。”西安某公办幼儿园一位老师坦言，中班升大班后，不少家长采取“上午打卡、下午请假”的方式“翘班”，一周上四天幼儿园，一天或者两天下午家长把孩子接走，这些孩子被家长带到外面学拼音、识字、计算。当然，不少家长谎称孩子生病而请假，有的幼儿园为了禁止这种现象的发生，要求凡是因病请假者必须有医院的诊断证明。但是，这也无法禁止，不少家长选择周六周日带孩子上幼小衔接班。另一家公办幼儿园的一位老师说，这些被家长提前接走的孩子，也影响园内其他小朋友的情绪，经常有小朋友问谁谁谁去哪儿了。那些把孩子送入幼小衔接班的家长，每天接送孩子时交流幼小衔接班问题，或者把小孩写拼音懂计算的照片发在朋友圈、家长群，导致更多大班小孩效仿“翘班”。
营益优
这个我太有发言权了！毕竟到现在还后悔当时没有把孩子送去学拼音！
现在的一年级拼音课程很少，一个单元结束所有拼音知识就结束了，短短的一周，你觉得孩子能学到什么？能掌握到什么程度？
现在孩子读三年级了，仍然有很多拼音拼不出来，加上三年级又开了英语课，拼音和英语特别容易混，真的是苦不堪言啊！相反，那些从幼儿园就开始学习拼音并牢固掌握拼音的学生就很少出现这种情况！
所以趁孩子小还是好好学习下拼音吧！
异样年华20
因为，真的有用！
如果可以，应该每个学期前，都要有预习性的衔接学习！
因为，真的有用。
打个比方:哪个比赛，训练之前，不用热身？哪个比赛，大赛前不做预赛？
懂了吧。
真有用！！！
燚阳火
这属于一个过渡期，幼儿园的生活相对轻松一些，小孩儿的状态也比较放松，但一年级的学习内容相对来说比较多，通过幼小衔接，小孩儿也有个缓冲过渡期，以便于更好地适应一年级的学习节奏，不至于压力大，学习吃力。希望对你有帮助。
YKK83
因为小学一年级对拼音的学习进程太快，孩子接受不过来，另外，学习拼音有助于学习认生字，现在孩子的生字不认识在学习中会很困难。
小余图图
因为现在很多幼儿园是不教拼音的，小学入学前这些基础的都是要求小朋友提前会的，为了读一年级能更好的跟上课堂学习，很多家乡会提前让小朋友熟悉拼音。
