星落森
高中地理，可能是大部分文科生最為頭疼的文綜科目。你好，我是一名北大在讀博士。有7年初高中生教學經驗，接下來我來回答一下地理為什麼會是文科，以及初高中地理的區別。
為什麼地理會是文科？
在很多文科生的眼中，高中地理並不像政治、歷史那樣，靠讀讀背背寫寫就容易拿到一個還不錯的分數。高中地理雖是名義上的文科科目，但其側重點並不在於背書，而在於對題目信息的分析、理解，和知識的應用。所以很多人會覺得高中地理是“文科中的理科”。
雖然在高中階段，地理是文科科目，但是在大學或者是教地理的老師都是屬於理科範疇的。那麼為什麼高中地理會是文科？其實高中階段我們所學的地理知識更傾向於人文地理，人文地理不像自然地理需要那麼強的計算能力，更多的是需要記憶力和理解能力，另外，已經將生物定位為理科了，如果再將地理定位為理科的話，就會出現4對2的局面，為了保持學科的平衡，就將高中地理劃分到文科行列當中。
高中地理與初中地理為何差距那麼大？
初中地理更多的是學習“在什麼地方？”“有什麼樣的事物”“有什麼特點”等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內容，因此其學習方法的側重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。
高中地理側重解決的是地理事物的規律及其對人類生產生活的影響，通過探究這些規律的形成原因來為形成人類的相應對策服務。也就是說，應側重於通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規律，從本質上掌握其成因，最後形成人類生產生活的相應對策。可見，高中地理的學法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。
初中和高中的地理教材雖然各有側重，但兩部分知識內部聯繫緊密、相輔相成。從知識的廣度、深度、能力和技巧的要求層次上來看，初中地理是高中地理學習的基礎，大量的地理事實可充分證明、解釋高中地理的基本理論。而高中地理又從原理、成因及規律等方面對初中地理的區域知識有指導作用，因此，在高中地理學習過程中要加強兩者之間的聯繫。
以上是我的回答，希望可以幫到你，另外我整理了《高中地理常考的25個公式》，有需要的私信：地理25，領取。
高考學習圈
作為一名高中地理老師，我來說一下我的地理學習經歷和看法。
在高一下學期分科時，我毫不猶豫的選擇了文科，原因是我特別喜歡政史地，其實呢，也是我怕我物理化太難，學不好。由於我比較喜歡地理這個科目，所以高考志願理所當然填寫了地理科學這個專業，但是，我到大學後發現，地理科學專業屬於理工繫了。
所以說，地理既不是文科，也不是理科，而是文科與理科的統一。
因為地理學的分支學科也十分多，比如：自然地理，人文地理，地理信息技術（GPS,RS,GIS），城市規劃，土地資源管理，測繪地理等。所以地理不是單純的文理之分， 但是，高中地理是一門基礎學科，是地理學的各個方面都有涉及的綜合性地理學科，俗話說，地理是文科中的理科，則大部分學生會認為地理這麼難不應該出現在文科中。
第二個問題，其實是在說，為什麼初中地理那麼簡單而且不用參加中考，可高中地理參加文科高考，而且難點蠻大呢。
初中地理，它是作為一門常識性學科存在的，主要是帶學生認識我們身邊的地理知識，比如地理與日常生活，地理與生產建設，地理與風土人情等，目的是使學生在生活中發現地理問題，提高地理素養，增強他們對生存環境的適應能力，侷限於簡單的背記。
中地理，與初中比較更趨向於研究地理現象的本質，初中主要是背記，但高中主要是分析與理解，是從現象的表面感性認識向深入本源理性認識的過程。當然，感到高中地理學習困難那就很正常不過了。
地理你好
作為一個大學學地理的人，真的想告訴大家，地理是一個理科專業。
我們招生的時候不招文科生的哦，頒發學位的時候也是理學學位。地理也是要學高等數學、大學物理這樣的理科基礎課的，而且也要計算數據的，有些方向還要寫代碼，比如地理信息系統……
地理學包括的很多，簡單的說可以分為自然地理、人文地理兩大類。自然地理主要研究地形地貌、地球組成、岩石礦產等，基本上都是要用上數理化計算機的，我在本科的時候學的主要就是岩石礦產方向的內容，要經常計算岩石的成分含量，成礦時間之類的，都是純理科的知識。人文地理主要研究人類社會經濟活動的空間結構變化和我們生活的地球之間的關係，比如交通規劃、城市規劃等等，理論性強一些。
至於初高中的地理為什麼會歸到文科，其實是為了讓同學們對地理學科有一個基本的概念，對於我們生活的地球基本的認知。初中地理主要講的是世界地理和中國地理，一般會涉及自然地理的比較多一些，比如地形地貌、氣候水文等，人文地理部分僅以中國地理為例，講到中國的經濟發展、人口遷移和地理的關係。
而高中地理作為高考文科考試的一門必考課程，則以人文地理為主。相對初中而言，難度加深，涉及的領域也更廣，人口城市交通、區域經濟發展都是高中的重點課程，自然地理部分涉及的就比較少了，只有一些簡單的計算，可能也是為了照顧文科生吧。
畢竟中學教育以大眾教育為主，地理算文科也情有可原。到了大學真正細分了學習方向，其實也就沒有討論地理屬於文科還是理科的必要了。
用戶93571013160
首先說明大學的地理不是文科啊，是徹徹底底的理科啊。
別天真的以為地理是文科！
首先我是安師大的大二學生，我個人還是比較喜歡地理的，但是一看報考指南結果發現地理專業根本不對文科生招生啊。 但是隻有極個別的大學裡面地理對文科招生。
對於我自己來說，真的中學階段超級喜歡地理，在大一也去聽過一次地理專業的課，我天，根本聽不懂。
還是回到你剛剛說的問題吧
初中地理很多是對一些基本常識的介紹，講真的根本沒有深入到地理知識裡面。你只需要記住就行了。順便說一句，這些地理嘗試不記住也是沒辦法的。
至於說高中地理，可能必修一有點難度，但是隻需要弄懂原理就會好很多。但是有些題目確實是有難度，考察邏輯思維想象思維等等。但是你需要做的就是懂基本原理。等到必修二必修三和選修的時候，你會發現地理又回到那個單純的地理了。
等到高考時候，如果你掌握方法，雖然地理很難，但是考個高分問題卻不大，因為高考的地理套路很多。
感覺你問這個問題，應該是高一的吧，所以一些高考地理方法就不給你介紹了。
謝謝！
小一情感說
地理可文可理，看學的內容。大學的地理科學是屬於理科的，但是學的人文地理可以當成文科來看。
初中地理，主要學的是概括性的知識，也就是我們說的”是什麼？”，而高中要開始探討”為什麼？”高中地理被分去文科完全就是政策覺決定的。
無視下方的近代史
我喜歡地理，現在大學讀的也是師範類的地理科學這個專業，老實說不像高中地理裡頭人文地理比重那麼大，大學裡面地理是實打實的理科，內容主要以自然地理學為主【包括地質、地貌、氣象、水文、植物、土壤、地球概論等等】，人文地理學的話有上【經濟地理學、旅遊地理學之類的】，因為地理學是一門”雜學”，結合現在的科學技術，我們還有一些工科的課程比如:地圖（這個是地學學生必學的內容）、遙感概率（rs）、GIS這些課程……除此之外就是大結合——區域地理，主要分世界地理和中國地理兩塊內容，就和初中的內容差不多。
每個地學生的必修課——野外實習（此圖為土壤實習挖剖面中……）
老實說，高中課本（人教版）編的不算特別好，高中的時候我的地理一直很好，特別必修一，主要是裡面的概念我能理解，現在往深學了發現，高中課本的內容其實並不難，就是編纂者可能想簡化知識，但是沒有成功？
自然地理比如氣象，地概（就是第一章行星地球）這些內容比較抽象，如果自己腦補不出來就需要一些三維動態模型幫助理解會好一些。有一些內容經過簡化，知識可能會沒那麼容易理解，特別是對於一些具有探索精神的同學來說……
我個人覺得課本里解釋的內容不夠清晰，之前我們高中用的是 先自學再上課 的模式，學新課前老師會發學案，基本上我的必修一課本都是空的，一本《北斗地圖》+學校的卷子+參考書+老師課堂講解——理解消化
如果覺得地理難，可以看一些這方面的紀錄片和科普書籍，相信會對你的成績有幫助
友情推薦:《地理學與生活》（這本比較貴，可以去圖書館借，最好是有彩圖的版本啦，是美國的一位教授為了幫助學生將生活與地理學聯繫在一起出的一本地理書，裡面將地理自然人文要素分別將原理和實際結合起來，有助於自學或者自己理解。）
《北斗地圖》——高中地理必備
《中國地圖》+《世界地圖》——學地理必備!可以買兩張大一點而且質量好一點的，看起來比地圖冊方便，地圖冊主要便於查閱，大地圖方便記憶和找地方，沒事幹可以拿出來研究一下還是很有趣的
《中國國家地理》《博物》兩本雜誌，我敲擊喜歡的，可以找自己喜歡的內容——用於培養興趣
BBC、央視有很多各種類型的自然人文紀錄片，比如《南太平洋》、《冰凍星球》這些，有時間可以找來看看。
學地理的可愛小姐姐
就中學學習階段來看，初中的地理真的不被重視，妥妥的副科；而高中的地理至少算門要拿A的選修。
記得我初中時，地理就不認真學，初二統一考一份試卷。只要及格就行，大家都是拿本資料背背。難度當然不大！
至於在高中，好歹也是除了語數外的"重點科目"（只是對於選地理來說），不可能那麼簡單。再加上大多數人小學初中都沒認真接觸地理，高中都還是一張白紙。自然覺得難了！
最後說一下地理屬於文科的原因（僅是個人觀點）。有比較才有分類呀，物理的抽象思維多，化學實驗多，所以高中部分的背的較多的地理自然屬於文科啦。
琛葭
“地理科學”是錢學森在1986年提出的，他理解地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系，故稱“地理科學”。
其實地理是一門綜合性很強的學科，地理學的研究需要數學、物理、化學、生物學科得共同參與，而對於人文地理的研究有需要有較強的語言組織能力，但是大學頒發的學位證“理學學士”充分證明地理是一門偏理的學科。但是在高中確有分到文科行列，我想是地理在高中階段多為基礎理論學習以及生活日常現象的分析，涉及到實驗和計算的部分很少，所以在六科分兩組的硬性安排下，地理，政治，歷史分到一起列為文科。
初中的地理在學科地位上實在是單薄，類似興趣課。加之升學壓力大，學生學習積極性低，教師在課業開發上力度也不大，所以使得地理的整體教學開展存在很多問題，這也給那些初中無視地理的高中生帶來了苦惱！
廣土湘
高考改革前將地理劃分文科
據說地理應該算偏理的，但是我國還沒高考改革前分文理科，生物化於不少專業中有所關聯，只有地理能不被關聯，且文科若無地理，變得更純文，於是只三三模式時，地理就劃分成了文科。
地理中存一些需要背誦和邏輯的分析的知識
地理劃分文科可能和高中地理需瞭解很多基礎知識，像山脈，氣候等這均要靠背，還會分成中國和世界地理，還有高中地理需用到不少邏輯分析。
地理到了大學是劃分成理科的。高中與本科時的文理之分是根據不同學習階段對地理學習要求來劃分的。
初中和高中地理之所以一個天上，一個地上是由於：初中地理和高中地理不同，中考不考地理，而高考地理屬於會考科
中考是不考地理的，初中對地理的學習知識主要是關於我國及世界城市特點等，通常是一些常識系列知識，所以中考也就無特別要求。
造成初高中教學存在脫節現象
初、高中教學出現脫節情況已成為普遍存在現象，特別是地理學科更是明顯。受中考的影響，對不用統考的科目，也不是中考科目的地理來說，幾乎得不到學生重視，初中地理無法引起學生重視現狀可能於根本還不能得到改變。
到了高中地理和別的科目相同是統考科目，又是會考科，高考科，和初中地理知識之間聯繫較密切，這樣於難度上出現較大的跨度，這就造成在學習中遇到和初中地理關聯的知識，學生便會“卡殼”情況，嚴重有礙高中地理的教學。
決勝網
我的專業是地理科學，也是地理教師，我的回答如下：一、中學地理課程和“地理科學”專業是兩個概念，有聯繫但不能等同。中學地理課程是培養基本地理素養的基礎課程，人文性較強，依靠記憶理解就可以學好。地理科學專業是綜合性、人文性、自然性的專業，是“數理化天地生”六大基礎自然科學之一，系統性很強。二、地理在中學屬於文科的原因。地理屬於文科中的理科，理科中的文科，中學階段地理課人文屬性較強，知識較零散，需要記憶的內容很多，比如概念，定性描述語句，圖幅，表格，地圖等，並且在中學課程設置上我國改革開放初期，延襲蘇聯將地理劃歸文科的做法，一直沿用至今。三、初中地理和高中地理的區別：初中重在培養學科興趣、建立學科框架、形成學習習慣，以瞭解地理區位，地理現象為主，知識點較少，內容比較基礎，難度不大。高中地理重在地理現象及地理規律的分析和應用為主，對於解決地理問題有很高要求，內容也比較多，同時有了明確的學科分支（自然地理、人文地理、區域地理）所以比較難。
豳子田軍科
我說下一個文科生的看法。
先回答第一個問題。地理在高中又稱文科中的理科。因為它要進行計算，高中第一章就是時間的計算。什麼日出日落時間，太陽高度角，但是這在高考中所佔分值很少。地理大部分還是需要文字的解析，而且很多地理現象不能用數字精準地計量，不像理科學科答案只有一種。地理邏輯性的確較其他文科學科強一些，但和理科比起來還是有一定區別。
第二個問題，舉個本人的例子。初中東南西北就是上北下南左西右東，而到了高中我才發現這一招根本不管用，我認東南西北就認了一個月，換個地方就暈。想想都是淚啊～(￣▽￣～)~
初中的時候地理屬於副科，只有50分。一個星期上兩三節。完全不會有補課什麼的，而且聽不聽都無所謂，只要死記硬背考個40以上沒多大問題。考試的內容也很單一，問題很直白，就是世界第一高峰在哪，世界第一大淡水湖在哪，亞熱帶季風氣候有什麼特點？這些都是老師考試前敲黑板畫重點讓背的。可以說考試內容就是書本照搬。
而高中地理!!!不一樣!!!搖身一變變成了文科中的重頭戲。一星期五六節課，地理老師沒事還要來加點課。而且邏輯性變強，課本≠考試。就算你把課本背的滾瓜爛熟也拿不到高分。
希望我的回答能幫到你，有沒有文科生舉個爪哈哈哈😄
