蘑菇咸鱼
当孩子受到委屈或者与家长发生矛盾时出现孩子摔门而出的情况其实也很正常。这个行为多出于安全感，当孩子需要理解，需要发泄，需要安慰在家里得不到，或许说这些需要就来自家庭，她只有选择出门。
改掉这种习惯不容易因为习惯了，第一，如果她经常这样出去，你们一定要了解她出去到哪里去了，找了谁，她找这个人一定是他很信任的人。第二，父母总有一个与孩子关系好些的，多了解孩子的想，让她可以大胆的告诉你她的所想，如果可以达到无话不说哪就好了，你们和孩子发生这样的事情就会越来越少。第三教育孩子一定要注意度，不要有她今天放错必须马上改正的想法，要注意孩子对你教育的反应，一定不要过她的承受线。第四，家庭尽量的民主公平，和谐温馨，多一些互爱，一个温暖的民主的家庭孩子走了很快会回来。第五和孩子交心时多聊聊出走的危险，家人的担心，让孩子理解你们。
雪域孤松3
记得小时候我也有过这样的行为，父母只要责备我，我就会去奶奶家。等我长大了，学了很多关于儿童心理学方面的知识才知道，很大方面是由于家长造成的，家长处理问题的方式影响了孩子，孩子的行为是父母为人处世方式的反射。
家长应该给孩子树立正确的的价值观，不应该不问青红皂白就责备孩子，这会对孩子做事的方式产生不好的影响。例如我自己，我记得小时候父母经常责备我甚至打我，因为我和弟弟经常产生矛盾，但是他们总认为弟弟是对的，姐姐就应该让着弟弟，弟弟哭了就应该惩罚姐姐，可事实是没次都是弟弟先找姐姐的事，弟弟以后会越来越不讲道理，姐姐则学会了忍让，容易形成讨好型人格。
所以，父母要积极寻找孩子之所以这样做的原因，在潜移默化中改变他，希望能帮助到你们。[微笑][微笑][微笑]
小孙思维
很高兴能回答这个问题。在我们谈怎样解决这个问题前先听听曾经发生在我家的故事。
儿子小学的时候就随他的父亲在省城里读书，我因工作需要在离家300多公里的县城上班，只有周末和休假地时候能陪陪儿子，平日里所有的都交给他父亲去完成，男人管孩子一般都豪放些，还好没太多地问题出现。但是有一天晚上十点半钟孩子父亲打来电话说儿子生气跑出去了，他找遍整个小区都找不到。问其原因是因为儿子没有完成当天的作业而去看课外书，他就生气骂子孩子，言语上有些过激孩子受不了生气就跑出去。作为母亲远几百公里之外自然很担心，但急也无用，很快冷静下来，先和他父亲沟通，反省他批评孩子的态度是否过激，当时是否没考虑到孩子的感受，从家长身上找原因，让他父亲从激动和焦急中冷静下来，然后一起商量解决的办法，依孩子的性格不会跑得很远，让他爸爸去门卫那里了解孩子是否出了小区，得到没有出去的答复后建议他回家等待，也强迫自己冷静，半个小时之后接到电话说孩子回来了，让他爸叫孩子洗澡后睡觉，当着什么事也没发生过。
从孩子生气往外跑的这件事发生的当晚我便思考着寻找解决的办法，之后也按照这样去做，孩子从那天以后也再没有因生气跑出去过。
首先，家长要反省自己。每个孩子都是独立的个体，有自己的思想，家长与孩子相处时，尽量换位思考，平时多与孩子沟通，让孩子知道家是最安全的地方，父母是最值得信赖的朋友。如果是专制型的家长孩会觉得压抑，想着要反抗或逃避，生气或委屈时找不到发泄的突破口，也就想跑出去。
第二，家长针对某件具休的事情不要表现出太多的关注，特别是有老人家一起生活的家庭。太多的关注，太紧张的话会让孩子误认为这是表示抗议或发泄的最好方式，之后就会屡次不改。
第三，找个家长和孩子都平静了的时间，比如第二天午饭或晚饭之后，和孩子一起讨论生气跑出去存在哪些有可能发生的危险，并且商量如果下一次不小心又生气了，怎么样来解决:自己在房间里静坐还是从冰箱里拿一个冰淇淋吃，还是让爸爸陪打一下乒乓球……。这一点很关键，让孩子不仅知道问题的所在，还知道解决的方法，就不会再无助的逃避。
以上是我一个过来人解决这个问题的方法，希望对你有帮助。
蝉之羽
这个问题我有发言权
第一跑出去是不是你们赶紧去找，然后哄？只有这样才会一而再再而三形成了习惯。所以，在他进入叛逆期必须进行深度教育必须改掉这个毛病，否则，后果不堪设想。
我孩子就是这样，我甚至打过下次生气依然摔门就跑。有一次我妈妈说这么惯孩子，再大点怎么管，别去找也别哄他。我下了狠心没去找，当然中饭他也没吃，但是我知道他就在小区里没跑远。后来，他自己回来了，在楼道里呆着，我也忍住没去理他。僵持了两个小时吧，他看无人理睬开始慢慢推门，磨磨蹭蹭进屋，我们都没说话视而不见。终于，他主动说了自己错了，然后我们例举了好多小孩跑出去安全隐患等。后来，再没发生过，直到现在初三青春期。
祐希
说起这个，我有成功的经历分享给大家，我儿子叛逆期那段时间，他也是这样，我和老公一开口他就出走，不吃饭，不回家，我们每次都急得团团转，有一次我不干了，买好高铁票去旅游了半个月，安排老公去出差进货住店里，把他孤立在家给他二十块钱，不管了。（其实我暗中安排了楼上一位大哥关注儿子的一举一动，这位大哥平时也是儿子信赖的忘年交）
这期间，儿子为了生活卖了家里的所有废品，也想过拿仓库的货出去摆摊卖，但又不知道价钱，卖亏本了不划算，他也不敢偷人家东西，那段时间可想而知是儿子过得最难的时候，他想到了要把爸爸妈妈找回家，他道歉后，保证不离家出走了我和老公才回家，后来这小家伙真的做到了。希望我的经历给大家有所帮助。
平凡中找非凡
前段时间正好看到一个视频，内容讲述的事孩子生气时爸爸告诉女儿如何处理情绪的问题，希望对你有帮助。
父母学会“共情”式沟通
首先我们需要知道孩子生气的原因是什么，也就是家长首先要学会跟孩子沟通，这里要注意一个很重要的事就是要先学会跟孩子“共情”。
“共情”简单一点来说，就是要站在孩子的角度，用孩子的感受来理解生气的事。
比如感受孩子玩具坏了、丢了的时候的伤心和难过，也要学会站在孩子角度感受悲伤、失望，只有做到跟孩子共情，孩子才能向你打开情绪的窗口。
学会引导孩子表达感受
“你的玩具坏了所以你很伤心是吗？”
“妈妈刚刚大声批评你，甚至还吼你，所以你很害怕是吗？”
“你是害怕妈妈不爱你是吗？”
站在孩子的角度帮助孩子把生气的事情具体化，可描述化，而不是一团糟的驻扎在孩子的心理，只能选择“往外跑”这种躲避情绪的方式。
帮助孩子认识情绪并学会抒发情绪
人都是一样，会开心会生气，但区别就在于有的人默认这种情绪发生，有的人积极面对并学会想方设法的排解，而有的人则会假装不存在。
不论是大人还是孩子，情绪都是正常的存在，唯独不同的处理方式造成情绪对一个人影响的不同。
所以通过看电视、书、电影等，都可以帮助孩子学习排解情绪的方法。
如果生气了，就带孩子出去遛一遛，转移一下注意力；或者看个好看的电影。不论选择哪种方式这些都只是暂时的让情绪得到缓解，最终还是要回到面对这件事情上来。
所以等孩子情绪稳定了，在慢慢聊一聊生气的这件事下次该怎么面对的问题。
这一点看似简单，却很重要，这是对之前错误行为的回顾也是对下次这种行为的提醒和帮助，再有情绪时，孩子就会轻松应对了。
以上就是我的观点，希望对你有帮助
关注我的头条号「辰妈育儿论」每日分享育儿知识。
辰妈育儿论
这种现象经常，当然不好。处理办法也有。这就是表面上不要太在乎，如果他一跑就全家出动去找，去哄，去说好话，甚至去许愿，这正是他需要的效果。所以表面上不要太在乎。但往外跑有个安全问题，所以暗中要注意他的安全。另外将情况告诉老师，最好是班主任。请他在班上不点名的批评，并说明坏处。如果能做到这二点并坚持一段时间，他就会改正过來的。
天岳樵子
每个孩子的成长都有其特定性，其中孩子的家庭教育，学校教育，周围环境影响最为深远，所以如果想让一个孩子做到明事理，少犯致命错误的正确做法也要从这几个环节去努力！
首先，家长要潜移默化的去疏通孩子的心里障碍，在孩子平静的时候在恰当的时机给孩子列举事例告诉孩子如果遇到问题不能冷静下来去思考解决问题会导致的后果，比如跑出去有什么致命的危害，会碰到许多你意想不到的后果。本来一件小小的事情被你的情绪化也许会导致严重后果。比如被拐卖，发生车祸，被坏人利用等等。我们家长改变的方式可以和他有个约定尽量和平共处，有问题大家一起沟通，让孩子说出来孩子最不能接受的东西，然后家长也试着去避免去触碰孩子脆弱了神经，约定好如果双方产生矛盾没有解决可以用不吃饭代替离家出走，这样爸爸妈妈也了解了孩子现在不高兴我们就把这个问题先搁置等孩子平静了再慢慢和孩子谈，高兴了再去吃饭这样孩子也没有跑出去危险化解了相互之间的矛盾最后也解决了！也可以是其他的办法比如让孩子就站在墙角默默的站着等等总之是用一种让家长引起重视的方式。
其次，把孩子的这个小问题和老师沟通好，让老师也用一种鼓励协调欣赏的方式把孩子的这个暂时的不能解决的问题通过对孩子的许多别人看不到的优点的肯定给转移和化解掉，让孩子干脆就没有想生气就跑出去的特定环境！
再次，对孩子平时接触的人也要积极沟通，比如常和小孩子在一起的小朋友，外公外婆，爷爷奶奶等，让和他在一起的人都知道不高兴就跑出去应该怎么化解而不是激化矛盾！
总之，对小孩子的教育应该用心而不是简单粗暴。只有用心体会孩子的感受，站在孩子的角度思考问题就一定会解决好很多看起来棘手的任何问题！祝你的孩子这个问题能在你科学的处理中解决好！
郑钱41726712
遇到过一个九岁的孩子，一生气就往外跑。
1.协商好如果往外跑，最多只能往哪个方向跑、跑50米（比如不能出小区）设定一个距离范围，给孩子一个尊重
2.告诉他，往外跑的危险，比如遇到交通问题，遇到坏人。十岁的孩子应该能理解。
3.家长需用严厉的语调强调，一旦遇到意外，你将永远回不来。
4.告诉他，如果你永远回不来，痛苦的不是你，家长的后半生都无法继续。（让孩子指导自己的重要性）
5.跟孩子设定一个选择，如果必须生气，那么，给你一个房间，生气了可以往这个房间跑。
用以上方法，这个九岁的孩子现在已经不跑了。
白丁妈妈
孩子一生气就往外跑并不是一个“需要被改正的错误”。相反，他是孩子与自己情绪相处，试着与怒气冲天的自己和解的一种方式，知道这个行为举动背后的原因，再来找应对的方法才会更有效更能直到本质。\r
有一本关于情绪认知和管理的绘本《菲菲生气了》就讲到同样场景，小女孩菲菲因为在家里和姐姐发生了冲突，生气之下就跑出了家门。夺门而出的那一刻，她的怒气处于顶点，但在越走越远，离家越来越远的过程，她的怒气也在慢慢的消耗，最终，在面对大自然的美景时，她得到了抚慰，情绪平静下来之后她开开心心地回到了家。相似的故事在《野兽国》这本书里也有描述，小男孩和妈妈吵架后，生气的将自己锁在了房间里，在他这间小小的屋子里，幻想带领着他前往一个野兽聚集的岛屿。在与野兽嬉闹相处的过程中，他愤怒的情绪得带到消解，最终在幻想的引导下他又踏上了回家的路……从这些描写孩子情绪的童书中不难发现，孩子对于情绪的认知和管理能力是有限的，想要孩子能超越生理发展阶段的局限去完成家长心目中该有的场景是不可能的。\r
因此，在想要改在孩子错误之前，我们首先要明白：\r
一、孩子的情绪管控与调节能力与年龄有关。\r
二、有情绪有负面情绪是一种很正常的现象，很多情况下处于极端情绪状态下的孩子往往会被自己的情绪吓。\r
在明白了以上两点之前，作为家长我们其实可以做的有很多，我们可以帮助正视并认识自己的情绪，找到一个适合自己的与情绪相处的方式。比如给自己建造一间冷静室、涂鸦、找一个安全的地方散步、缝制一个愤怒沙袋、在一个干扰不到别人的地方大声吼叫等等。同时，我们还要注意，你可以用适当的方法表达你此时的感受、心情，但不要用极端的情绪去对抗孩子极端的情绪。最后，当孩子平复情绪后，不要立刻数落孩子，记得对她说“我爱你”，爱是帮助孩子战胜情绪怪兽，战胜内心恐惧最好的语言和方式。\r
当然在这个过程不要忘了注意安全，如果孩子发泄情绪的方式是往外跑，那你需要帮助他重新一个相对安全的情绪渲泄方式，并慢慢陪他一起练习并使用这个方式。
