差一点遇见你和他
你好，很高兴能为这个问题分享我的经验！因为我儿子也曾经是一自信心不足的孩子！
1.造成孩子自信心不足的原因有很多！
有家长的教养方式，例如控制型的父母会经常指责，打骂，威胁孩子，让孩子觉得自己不够好不被爱。宠溺型的父母过多包办，什么都为孩子做好，也会让孩子觉得自己什么都不会做！还有父母父母经常吵架等，这些都会导致孩子自信心不足！
也有孩子自身的性格特点，比较内向慢热敏感的孩子，如果没有得到正确的引导，也比较容易受负面影响，变得不够自信！
我儿子就这种类型！还好我一直坚持正向引导，现在已经越来越自信了！
2.可以尝试这些方法来提高孩子的自信心
①给孩子营造一个充满爱的家庭环境，例如父母互相理解，互相关爱，也多给孩子表达爱，鼓励孩子说出自己的想法和需求，让孩子知道无论发生什么事情，爸爸妈妈都爱他。
②允许孩子犯一些错误，鼓励孩子从错误中学习，而不是用打骂和指责来打压孩子的自信心！
③鼓励孩子自己的事情自己做，例如自己穿衣服，自己吃饭，还可以帮忙做家务，即使一开始做得不好，也要看到孩子的每一小点进步！
④相信孩子，发现孩子的优点，擅长的事情，例如我儿子敏感内向，但是感情细腻，专注力好，记忆力好，喜欢看书听故事，表达能力也很好等，我就鼓励他讲故事，唱歌。
⑤多带孩子出去运动，参加一些亲子活动，接触多样化的环境，但是不要强迫孩子跟人家打招呼，或者参加活动，可以慢慢引导，鼓励。
我儿子以前都不愿意跟人家打招呼，我也不会强迫或者当面指责他不讲礼貌，而是过后告诉他，你今天遇到了阿姨，阿姨很喜欢你，如果你能跟她打声招呼，她会特别开心，更加喜欢你的。如果他有一次跟别人打招呼了，但很小声，过后我也会鼓励他说，今天你跟阿姨打招呼了，进步很大哦，如果再大声一点，阿姨会更加开心，他现在都能大声跟别人打招呼了！
用户483399662307895
这种情况我也遇到过，我家宝宝今年6岁半了，上中班的时候，幼儿园老师跟我说小孩比较含蓄，胆子比较小，总之就是不自信的一系列表现。后来通过我一学期的努力，幼儿园老师说我家宝贝有了很大的进步。总结一下我的经验:爸爸妈妈一定要多多肯定宝宝，多带宝宝到人多的地方去玩，鼓励她和陌生人说话、交朋友，幼儿园有活动的时候，尽量参与。希望能够帮到您！
二胎妈妈古月
多参加社交活动，多鼓励孩子，我女儿小时候也是，她三岁要学画画，在番茄苗画画后都有分享过程，我女儿最初不肯分享，后来坐着分享，再后来现在自己的位置分享，最后才站到讲台上分享，一直到最后主动分享！这个过程虽然很难，但是我们坚持住了，孩子也得到了锻炼，一点点经验希望可以帮到你！
学习型宝妈团创始人
我大宝不到两岁就送幼儿园，也是不够自信。所以我们经过她同意给她报了小主持班。她很喜欢，课堂上经常跟老师互动，普通话很标准，渐渐的爱上说话，会说话，自然而然非常自信了。幼儿园的活动，她经常当主持人。
如果宝宝不敢开口，不够自信，你也试看看报个宝宝喜欢的兴趣班，多主动，多沟通，多互动，多鼓励，肯定没问题的。
末未0308
要培养宝宝的 自信心 首先要给宝宝 创造 一个温馨、和谐的家庭氛围，给予宝宝充分的关爱，让宝宝一个良好的情绪即积极的心态去面对外面的世界。
其次家长要以身做责，在日常生活中无论处理什么事都要有自信，要积极的面对，时间久了，孩子也会深受感染的。
第三要给予宝宝充分的赏识和信任，引导他做一些力所能及的事情，比如自己 吃饭 、穿衣等，让宝宝能够充分的认识到自己的价值。第四不要对宝宝期望过高，要给宝宝制定适合年龄特点的目标，如果超过他所能达到的限度，他就会丧失信心，当宝宝在成长过程中出现失败时，家长要帮助宝宝分析原因，给予理解、支持和鼓励。
希望以上回答都能帮到你。
超级奶奶说育儿
你好，很高兴能够回答这个问题。我是于爸，一个和善与坚定并行的超级奶爸。
老师说孩子自信心不足，怎么办？
我原来我们家孩子老师也反应过这个问题，我是先从老师那里了解，具体是哪个方面自信心不足？因为老师的话，有可能带了一些片面的评价，所以从哪些方面来证明孩子自信心不足，这个很重要！
老师说孩子在小孩子面前表演唱歌或者说话时有点害羞。于是我们就在生活中观察孩子是否只是说话害羞，
这里要注意说话害羞≠自信心不足，自信心不足是个标签，一旦被贴上标签，是很难撕掉的。于是我们就开始制订这个孩子在很多人面前说话害羞这一现象的计划:
第一:我们把我们家的茶几，把腿拆掉，上面铺个布，变成个小舞台，每到星期天的时候，我们家三个人轮流上台表演节目。
第二:和老师沟通，给予孩子鼓励，多担任小老师。帮老师发纸呀，做小朋友的领队呀！
第三:玩游戏。比如角色扮演，扮演一个不敢上台表演的孩子，如何在受到鼓励后，勇敢地上台表演的一个故事。还有就是力量对抗。和爸爸一起玩对抗，当然这也是有方式方法的，比如，一定是让孩子拼尽了全力的时候，才让孩子赢，孩子就会获得成就感和自信心。
第四:多鼓励孩子，看到她一点一滴的进步，即使是再糟糕的时候也能看到孩子的正面。
做了如上的努力，孩子已经能在陌生人面前大方地打招呼，说话了。这个过程是慢长的，需要家长的耐心，不是我们一味的拔苗助长就可以了的。
我是于爸，一个和善与坚定并行的奶爸，本期回答就到这里，如果觉得我的回答有帮助您，欢迎留言评论点赞转发，一起交流育儿经验。
于爸的育儿经
很荣幸回答这个问题。
我是一名乡镇街道的幼儿园老师，关于问题中说的孩子缺乏自信该怎么办？我的建议是:
1、孩子入园期间在合适的时间里应保持和孩子老师良好的沟通，以达到家园共育效果。毕竟孩子入园期间一天里的大部分时间都是在幼儿园度过的，孩子有哪些缺乏自信的具体表现老师应该很清楚，只有发现问题，才能寻找到最好的办法共同引导孩子，帮助孩子建立自信。
2、家长要学会如何善于倾听，家长应该多花时间倾听孩子的想法，要是孩子觉得是有人会在乎他的想法，就会不知不觉中建立起自信心。但是，倾听也应该注意态度和方式，尽量以一种和蔼可亲的态度认真听宝宝分享的看法，并在这个过程中要给予他适当时给予认可和鼓励。
3、适时鼓励很重要，有利于孩子树立自信心。因为那些缺乏自信的宝宝往往可能是因为具有很强的自尊心，这些宝宝会对父母的评价很敏感。他们会敏锐的在意着父母对他们的态度，于是就会改变自己的行为而有时候会变得不自信。
所以父母应该学会分析孩子的心理，尽可能地给予鼓励，帮助他树立自信的心态。最后，要帮助宝宝在成就感中寻找自信。成功会帮助孩子在这个过程中获得认同感，这种感觉是最能培养宝宝的自信心。
谢谢！希望我的回答能对您有所帮助！
喵小罗老师
如何培养孩子的自信心：
要注意孩子的情绪，多和孩子沟通，当孩子遇到自己不开心的事情，或者自己解决不了的事情时，父母要学着和孩子交流，询问孩子内心的想法和看法。对孩子的想法加以分析，给予肯定，不要总是持否定和反对态度，让孩子得到充分的理解和支持，时间久了，孩子便会与父母无话不谈，有利于孩子的自信心的养成。
要多鼓励孩子每天都进步一点，不论事情大小，只要孩子比上一刻有更好的表现，家长都应该给予表扬。比如有个上幼儿园的小孩子，每天都是在学校里调皮捣蛋，上课不好好听讲，老师也对他很是无奈，和家长约谈数次却皆无改变。后来因为某些原因来了一位新老师，这位老师每天都会夸赞这位小朋友，比如今天上课没有做小动作，下课没有在教室大喊大叫，有按时完成作业。等到上小学时，这位小同学已经是非常爱学习懂礼貌的小孩子了。
所以，有的时候，一句简单的夸赞，真的会让孩子感觉到重视，当孩子做了一件好事的时候，一定要积极的肯定孩子的成绩，这样孩子才会越来越想表现自己，敢于挑战新的事物，自信心也会大幅度提升。
让孩子变得能干。家长要相信孩子，不要低估孩子的能力，认为孩子太小，没有足够的动手能力。又或者嫌他们没有经验，动手笨拙就不让孩子做事。可以让孩子自己学着洗衣服，如果衣服太大可以让孩子先从洗袜子开始，帮着家长擦擦桌子，摘菜，摆碗筷。这都是孩子力所能及的小事情。不要在孩子摩拳擦掌时说：“算了，你洗不干净。”“别动，你再把碗摔了。”这样只会阻碍孩子树立自信。
当孩子遇到挫折时，父母要及时帮助孩子分析原因，帮助孩子重新树立自信。让孩子学会独立，塑造孩子的独立意识。
自信，是孩子前进的原动力，也是成长的基石。
自信心的重要性：
很多家长都知道，一定要帮助孩子树立自信，但你要是问他，为什么要让孩子树立自信？大部分家长可能都会支支吾吾的表达不太清楚。自信是一种反映个体对自己是否有能力成功的完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称之为信心。
自信心会影响一个人的学习、竞赛、就业、成就、情感、生活等很多很多的方面，有自信心的人能够正确的实事求是的估计自己的能力，对自己的事业充满信心，无惧挫折，克服困难。
如何避免破坏孩子的自信：
不要经常扶着孩子大呼小叫。很多父母对孩子的沟通方式往往都是濒临在脾气爆发的边缘，有时会无心的说出很多带有语言暴力的话，比如说：“让你快点磨叽什么呢？”“都说了多少遍了？啊？怎么就记不住？”“你怎么回事？我不是说了这件事要....”这些在大人眼里看起来不算什么的语言，会让孩子变得畏首畏尾，越来越不敢尝试，越来越小心翼翼。
不要当着别人的面羞辱或教育孩子。有时候，家里来了客人，很多家长都想要让自己孩子表现一下，但往往，孩子是知道害羞的，有时不愿意或者做不好的情况下，家长会说：“你怎么这么笨，这点事都做不好？”这句话不只是在众人面前，即使是四下无人的时候，也会给孩子造成打击。
家长过于权威，不听从孩子意见。有些家长认为，孩子还小，没有是非判断的能力，所以大人替他们决定就可以了。但是你要知道，孩子也是个独立的个体，拥有独立的思想。或许他们还不知是非，但也懂得喜欢与不喜欢。家长在面对孩子的要求时，往往只会考虑可以或者不可以，却不了解孩子内心的想法，长久以往会导致孩子不敢再自己做决定，丢失了自己的主见。
孕期育儿小贴士
学龄前孩子自信心可以体现在以下几个方面，幼儿园，家庭，社会。幼儿园老师反映孩子自信心不足，那么这种行为发生在幼儿园，自然跟幼儿园的学习和生活离不开。
幼儿园的学习，主要从培养兴趣入手，以素质教育为目的，开设的课程涉及到语言，数字，画画，儿歌，运动类。
幼儿园的生活包含跟同龄小朋友相处的能力，跟老师沟通能力，自己生活打理能力。
幼儿园老师说孩子自信心不足，先跟幼儿园老师沟通孩子的自信心不足主要是体现在哪些方面，再来具体问题具体分析。
学习上的自信心不足，可以采用给孩子制定小目标的方式，将任务细分，孩子每完成一个，老师和家长及时给予肯定，未完成的帮孩子一起学习，看到孩子的进步。
生活上的自信心不足，有些来自孩子本身的自理能力，有些来自同伴之间的相处能力，可以通过游戏的方式，培养孩子的处事能力。
幼儿园孩子自信心不足，很多都是暂时性，有些孩子属于慢热型，适应环境较慢，家长和幼儿园老师耐心指导，一定可以帮助孩子建立自信心。
朵姐儿
自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的结果。幼教发现幼儿自信心强烈的更容易适应幼儿园生活，与同伴更容易建立起融洽的关系，在自己穿衣、吃饭等方面更能自理;有自信心的幼儿，在课堂上表现的更加活跃，敢于展示自己的才艺;有自信心的幼儿在课间活动中，多扮演领头的角色，自如的安排其他小朋友的分工;有自信心的幼儿能够积极地回答老师的问题、完成老师布置的课外作业。而缺乏自信心的幼儿则恰恰相反，表现为：清晨上学时哭闹不止，不让父母离去;在穿衣、吃饭等小事上学习能力差，动作迟缓，拖拖拉拉;很少参与集体活动，畏畏缩缩，情绪多变，参与活动时也只能跟在其他小朋友后面，没有主见;在课堂上表现的很安静，不能融入到集体欢乐的氛围中去。
造成幼儿自信心不足的原因很多：家庭经济条件差，父母性格趋向于懦弱或强悍两个极端，自身性格缺陷，幼儿教育的弊端，幼儿老师的失职或者是因某些事情留下的阴影等等。作为幼儿老师，也有责任帮助每个自信心匮乏的儿童走出自卑的阴影，重拾自信，与其他小朋友共同享受童年的美丽时光，信步走向未来的康庄大道!
如何帮助缺乏自信的幼儿找回信心也是因人而异的。我总结了几种方法，仅供大家参考。
第一，培养儿童的自信心，首先要对儿童给予肯定和鼓励。
幼儿老师要积极地与幼儿家长取得联系，征求幼儿家长的热情配合。可以与幼儿家长共同商讨，根据幼儿的性格特征及自信心缺乏的原因制定一套方案，家长和老师共同执行，经常讨论方案的进行程度、取得效果等。
在家中，父母要对幼儿在穿衣、吃饭等小事上取得进步时给予积极地肯定与表扬，可配合一些鼓励措施，如达到某一目标时给予适当物质的奖励。
在幼儿园里，老师要对自信心不足的儿童给予特别关注。学唱歌曲时，鼓励幼儿在大家面前演唱，幼儿唱完后要给予热烈的掌声表扬和鼓励。慢慢培养幼儿的自信心。
第二，改变幼儿对待挫折和错误的态度。
当幼儿犯错时，家长和老师不要一味的批评孩子，“小错不断，大错不犯”，是一些家长和老师常常挂在嘴边的一句话。可有教育人士吃惊地发现，小错误不犯的孩子，常常犯大错误。究其原因，是没有犯错的经验。从这个意义上说，犯错误是孩子的权力，也是孩子成长的资源。其实，在父母眼里的一些错误，对孩子来说是成长中必经的体验。孩子不断“犯错误”的过程，正是其不断改正“错误”、自我完善的过程。假如不给孩子这样的机会，他们会变得疏于尝试、懒于动手、习惯依赖，性格也会变得自卑敏感、优柔寡断。
任何人都是第一次当父母，建议多看看幼儿心理学书籍，了解幼儿的心理活动，希望你能成功。
