育兒需努力做好文化的燃燈者,沒有優秀作品的世界是灰暗又寒冷

教育孩子我們需要知道,其教育成果並非是一朝一夕就能夠體現出來。在孩子早期教育當中,父母一定不能拔苗助長,孩子學習快一點或者是慢一點都是無關緊要的風景線,父母最應該注重的便是孩子的心理健康,幫助孩子有一個積極向上的自我成長,才能夠為以後的成果埋下良好的心理基礎。

育兒需努力做好文化的燃燈者,沒有優秀作品的世界是灰暗又寒冷

在絕大多數的家庭教育裡,很多家長都會把育兒的焦點集中在孩子的成績中,學習成績的好壞也將直接影響著孩子的成功與否,孩子的成績固然重要,但是家長的眼光長遠也格外重要。光看眼前的好成績不一定是孩子的優秀,每一個孩子都有各自的缺點,如果總是盯著眼下的成績不移眼,孩子的某些缺陷將會乘風破漲,被忽略的缺陷也將是人格修養中的一道汙點。

育兒需努力做好文化的燃燈者,沒有優秀作品的世界是灰暗又寒冷

人生的學習之路也是一條漫長的路程,在如今科技引導的知識世界裡,每個人都必須接受新的知識薰陶,能夠在艱難的處境裡不斷迎風破浪,才能在社會中生存下去,取得優秀的成就和人生榮耀。需要注意的是:一個人在社會中的成功裡,光靠一紙名牌大學的畢業證書還是遠遠不夠的,還需要取決於經驗、能力和交際力的最終能力持續。

育兒需努力做好文化的燃燈者,沒有優秀作品的世界是灰暗又寒冷

在孩子的育兒一路上,父母需要做好孩子文化的燃燈者,孩子沒有優秀作品的世界只能是灰暗又寒冷。在如今的知識和信息猛速成長裡,讓知識的灌輸成為首要學習已經無法做到面面俱到了,未來世界的重大趨勢變化裡,所謂的"文盲"已經不再是不識字的人,而是沒有學習意識的人。


沒有學習意識的"文盲"3大可怕引人構目

1、被強者擊敗的沮喪

在未來世界的重大趨勢變化裡,沒有學習意識的"文盲",首先就需要經受被強者擊敗的沮喪。在科技和知識的重大領域下,"文盲"只會逐漸被社會淘汰,想要在社會中持續性成長和生存,不論是企業還是個人,都需要不斷地隨應潮流,隨時接受新知識的薰陶和學習。強者並非是與生俱來,都是從弱小的細節方面不斷成長起來,如果我們不隨應知識的灌輸,包括文化燃燈者的學習意識,將來被強者擊敗的時候將會被沮喪二字填滿心房。

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2、被社會遺棄的孤寂

沒有學習意識的"文盲",所經歷的不僅僅是被強者擊敗的沮喪二字,還有被社會遺棄的孤寂感。學習的能力也決定著孩子優秀的基礎因素,社會向來都是強者生存、弱者被淘汰,並不是社會冷酷無情,而是社會的成長需要強者來維繫。如果人人都不思進取,社會也將會回到原始社會的封建和保守時代,沒有通訊的便利、更沒有互聯網那一搜百事通的熱點知識。沒有學習意識的"文盲",定然也會在相對需要的對比下,成為社會遺棄的一道孤寂背影。

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3、被親友藐視的低落

在社會的現實規格里,所經受的冷漠不僅僅是社會的現實和需求,還有來自於親友藐視的低落感。沒有成就、能力,沒有家產和轎車的光鮮裝備,出門彷彿都經受一道道視線的無情藐視。嫌貧愛富這句話雖然說起來有些言語重傷的低落感,但是事實就是如此傷人心,有能力者瞎話都是正理,無能力者再有理想正義的話題,都是不值得一提的過眼雲煙。騎著自行車和開著寶馬車回家,所經受的態度是完全不一樣的。

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那麼,做好育兒的文化燃燈者,父母需要做些什麼呢?

1、讓孩子明白學習是身份象徵並非是責任

很多父母在教育孩子的時候,習慣用責任來束縛孩子,實際上責任二字的意義太大,給人的壓迫感也常常難以消化。雖說學習重於泰山,但是學習更重要的是接納和理解,並非是責任的強加附身和壓迫。讓孩子明白學習和責任的強加附身,兩者之間所帶來的意義是完全不相同的。讓孩子明白學習是身份象徵可以讓孩子快樂輕鬆學習,責任的強加附身所帶來的只有負擔和累贅,最終也無法快樂、輕鬆地去學習。

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2、做好學習型能力的倡導者

為了讓我們孩子在未來的社會有著一席之地,父母在努力做好文化燃燈者的時候,還需要做好學習型能力的倡導者。學習型能力包括:1、聽課的能力;2、計算能力;3、語言表達能力;4、情緒的穩定性;5、書寫能力;6、寫作業的正確和速度率。學習型能力間的這些能力又是相互間的影響,比如說上課的注意力和家庭的平衡力,大腦對身體的控制能力,包括智商、輕鬆等因素都有著息息相關的影響力。

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3、父母眼光需要放長遠,不要執著於學習成績

執著於學習成績的家長在生活中比比皆是,孩子的能力可以通過專業訓練來提高,但是學習成績的提高更需要父母眼光的長遠性。孩子一生中最受影響的就是父母的言行舉止,如果父母的言行舉止過於苛刻和縮小化,那麼孩子的能力和發揮、包括知識的所學範圍都會受到侷限影響。

育兒需努力做好文化的燃燈者,沒有優秀作品的世界是灰暗又寒冷

如果父母盲目地緊抓孩子的學習成績,孩子的成績非但沒有提高,反而在束縛中難以掌握平衡,最終也將會影響孩子的求知慾望和興趣。作為孩子文化的燃燈者,父母需要給孩子一定的學習空間,不要用催促的態度去育兒,更不要以苛刻的言語去刺激孩子的成績提高。因為這些都會讓孩子極其反感,我們可以換位思考一下:被他人掌握、干涉的生活,換著是誰也難以接受,更何況還是貪玩、又充滿活力的孩子們呢?


我是2歲寶寶的爸爸,孩子的成長,爸爸絕不能缺席,“爸媽快來看” 的育兒老爸每天分享育兒經驗,一起感受孩子成長的快樂......

養娃,其實等於我們重新過了一個童年,和孩子一起成長......


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