她乐观阳光，能够和学生们"打成一片"，是学生们的知心姐姐；她年轻有为，教学科研中稳步前行，科研成果多次获省级大奖。作为一名"80"后教师，她兼具活泼与沉稳，在
西安工业大学这座学府里，创造出属于自己的一份成就。她就是艺术与传媒学院年轻女教师：胡喜红。
作为西安工业大学艺术与传媒学院的一位年轻女老师，胡喜红却已经在学校工作多年。这么多年的教学工作，带给她感受最深的就是一个好的课堂教学必然是从艺术设计人才培养角度出发，以学术为中心的"课堂革命"。在胡喜红的眼里，教学不是被动的填鸭，而是主动的接受。
在胡喜红的课堂上，学生是她的学习伙伴，她通过引导学生参与小组讨论，将问题导入，帮助他们制定学习计划，确认研究方向，着重培养他们对美的感知敏锐度、设计思维的逻辑性能力，以及涉及服务社会、公众的设计服务意识。在学生眼中，胡老师的课程不是刻板的讲授，而是开心的学习。
在胡喜红的眼中，教师教学应当结合互联网时代学生的学习特点，从原有单一知识的传授者转变成为教学活动的组织者、帮助者、合作者。用时髦点的话来说，就是教师的课堂教学要由以往的"教为中心"变为"学为中心"。
教学过程中，胡喜红喜欢充分利用课堂内有限的时间，利用教学工具、教学软件，使学生能够更好地理解理论知识和掌握艺术技能。在配合高校的教学改革过程中，她结合当前线上线下相结合的混合式教学的新趋势，大胆从事课堂教学创新活动，多次代表学校参加省级教学技能综合大赛，其中省级及以上教学创新活动获奖4次，主持参加陕西省及西安工业大学教学改革项目课题近10项。
在胡喜红的记忆中，有一位学生让她印象十分深刻：2011届毕业生徐新。当时这位同学在做毕业设计时，胡喜红为了更加方便的指导她，直接让徐新搬到了单身女教师公寓，师生一起奋战，最终徐新获景观中国最高奖项，并凭借此奖项进入了中国景观设计大师俞孔坚所创立的土人景观公司（景观设计领域著名公司），开启了自己的职业生涯。
2016级学生唐玉冰，在读之际就十分感谢胡喜红的栽培，毕业后也一直与老师保持联系，探讨自己在工作和生活中遇到的问题。节日里两人也经常互送祝福，唐玉冰连续两年，在胡喜红不知情的状况下，异地为她预定生日蛋糕以表示感谢。
作为一名高校老师，教学和科研是需要履行的最主要职责，而胡喜红用行动给出了自己的答案。在教学的同时，她主持参与多个省级及校级教改项目，并获校级教学成果奖，多次代表学校参加省级高校教学水平竞赛并获奖。谈及自己工作上最难忘的事时，便是参加陕西省首届课堂创新大赛的时候，期间胡喜红遇到了一群和她一样热爱教学、积极投身教育事业的同事们，参赛过程中虽然彼此专业不同，但对待教育的这份感情却是一样的。
今年11月底，胡喜红老师的慕课《园中画境 中国古典园林造园艺术》就将在中国大学MOOC与智慧树双平台上线，该课程配套的纸质教材《中国古典园林史—中国古典园林造园艺术》，也已经由中国建筑工业出版社于2019年10月出版，实现了课程"纸质教材＋线上课程"同步发行与上线。
西安工业大学艺术与传媒学院院长王若鸿说，胡喜红的事迹充分体现了一个"爱"字。这个爱，包括热爱职业，热爱学生，热爱生活。没有热爱就没有激情，因为有爱才能用心用情来做。
学院党委书记如是评价胡喜红：她热爱教学，乐于创新。善于运用线上线下平台，开展翻转课堂教学，受到学生好评。互动式教学，能够启发学生创新思维。结合教学，胡喜红开展教学研究，也取得了明显成效。
其实，西安工业大学不乏胡老师这样的教育工作者。他们能够沉下身子、俯下耳朵，细耳倾听青年学生的微言微语，敏锐洞察青年学生的所思所想，成为他们成长路上的"守护神"，更成为了中华民族伟大复兴之路上的"筑梦人"。
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