小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

3日,一张小女孩在户外棚屋里写作业的照片出现在部分涪陵居民的朋友圈。

山头棚屋,木架当框、广告布作棚,棚里生着火,父亲在火堆旁陪读……这是小女孩妈妈拍下的女儿在棚屋内上网课的画面。

4日,老师来了、校长来了,三大通信运营商和铁塔公司也来了,一个临时基站架设在了高高的竹竿上。

5日,网课可以在妈妈的陪伴下在屋内上了,进城务工的爸爸再也不担心棚屋里的火熄了。

小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

▲父亲陪着女儿在棚屋写作业

山头棚屋里的网课

“涪陵梓里乡这个三年级的女孩上网课,家中无信号,爸爸在山上搭了个棚,孩子每天就在那里学习。这个天还是很冷,看后感怀于心,觉得值得学习!……看看这位父亲吧! 遇到困难,想法解决,战胜困难,没有网,上山搭棚。

网上学习,考验的是一个家庭的协同力,考验的是父母的督导力,更考验孩子的坚持和自律。不要埋怨,不要等待,更不要为自己找借口。父母怎样对待,孩子必定怎样对待,这话还真不假。向努力学习、坚持成长的孩子们致敬!”

网传图片中有这样一段配文。

小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

▲涪陵一居民的朋友圈

据悉,棚屋里上网课的小女孩叫刘蕊,就读于涪陵梓里九年制学校三年级一班,家住东丰村。这里海拔接近1000米,棚屋在山头,刘蕊的家在山头下方一些,是一栋土瓦房,距离棚屋只有几十米。刘蕊和爷爷奶奶爸爸妈妈还有6岁的弟弟住在这里。

上学的时候,为了上课方便也会临时租住在街上,寒假后,一家人都回到了山上的家。

图片上,刘蕊正在写作业,她身后的火堆是爸爸生的,山上最近没下雪,但风挺大,太冷了,爸爸刘主国就搬来柴火生了火堆。刘主国说他就是吃了读书少的亏,所以一直很支持女儿学习,有空的时候他和妻子都会陪着女儿上网课,也算是监督。

“上完课就回屋,烤火不冷,但是太干燥,时间长了小娃儿皮肤遭不住。”妈妈杜靖说,马上要开工了,爸爸要去城里上班,出门前特意多准备了一些柴火放在棚屋里。

小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

▲刘蕊在棚屋里写作业

一家人商量后的决定

“照片是我拍的,主要是想表达我们很支持孩子学习,也想让孩子长大了也知道这些。”杜靖说,学校希望家庭要配合教育,女儿成绩虽然不拔尖,但学习很认真,他们一家都很支持,“她爸爸不爱说话,但这次为了支持女儿学习,搭棚陪读也是用心了的。”

“土瓦房虽然破旧,但土墙天然的保暖效果,让屋内和室外差别还是很大,出去刺骨的冷。”杜靖介绍,搭棚是因为在屋外上课太冷了,也是一家人商量后的结果。

原来,一开始上网课试听的时候他们就发现屋里信号不稳定,最开始的解决办法是,搬到屋外,杜靖和刘主国就在屋外的院坝陪着,下雨的时候就打着伞,多穿几件衣服,甚至生火。

山上风太大了,有多大?手机通话中,记者能听到对面传来刮风的声音。

杜靖回忆,搭棚是上月底了,想到3月1号孩子要正式上课,一堂课45分钟,这么大的风大人踱步都受不了,小孩子还如何专心听讲?夫妻俩也商量过去街上租房子住,可去街上住吧,生活物资采购、搬运有些麻烦,一家六口的开销也大,而在老家吃用都方便,还能照顾到老小四人。

到底咋办?一家人琢磨着,屋外几十米的山头信号好,只是风更大,干脆搭个棚子吧,简易的还不行,要用大一点的木桩,否则风要把它吹垮。说干就干,第二天刘主国就开始搭建,刘蕊和妈妈还有爷爷奶奶一起当帮手,搭了整整一天,临时棚屋才搭好。

小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

▲临时搭建的棚屋

冒雨架设好的基站

“给他们添麻烦了,真的很抱歉,我们克服一下其实还好。”杜靖说,4日一早,学校的刘校长就来家访了。她这才知道是女儿棚屋里上网课的照片,让老师们担心了。

“女儿肯定没挨冻,我们就是担心冷才搭的棚。”杜靖告诉记者,陆陆续续来的还有很多人,移动的电信的联通的,4日上午下着雨,有工作人员来做各种测试,杜靖用的移动号码,最后移动公司表示,可以先架设一个临时基站。

“他们说干就干,就地取材,没有支撑杆,就用了家里的竹子,一上午的冒雨赶工,一个临时基站建成,下午信号就有了。”杜靖介绍,可傍晚又出现时有时无的情况,原来是风太大竹竿晃动厉害,连夜加固后,4日晚,老师进行了网课调试,这下流畅了。

杜靖一个劲地道谢。在城里上班的丈夫打来电话说,“山上棚子都搭好了,还给别人添麻烦不好得。”杜靖说,丈夫再三叮嘱,让她再次感谢这些工作人员。

5日上午中午,杜靖告诉记者,上午的网课,刘蕊在家中流畅上完,高兴得不得了。电话中,刘蕊也一个劲地说,“谢谢”。

小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

▲一个临时基站半天内搭好

不让任何孩子掉队

现场办公的一位牵头人对记者表示,临时基站只是第一步,下一步通讯运营商已承诺2天内将光纤架设到家,“线路有点远,计划是未来一段时间建设的,网课把需求提前了,那就提前干。”

这位负责人表示,他们还准备将“解决上网课难”上升为整个涪陵区大数据建设、大数据支持均衡教育的组成部分,正在研究具体方案,2日内以通知的形式发布。

研究具体方案的办公会,4日下午就召开了,由涪陵区教委、涪陵区大数据局牵头的办公会上,经研究决定,由两大部门联合发布一个通知:将对辖区中小学疫情期间在线学习有困难的情况进行全面摸底、登记排查、逐一解决。

具体做法是,以班级为单位,对学习中基础设施缺失,家长、学生不会操作,或者其它方面有困难学生进行登记,登记以所属的电信营运商进行分类,电信的交给电信进行技术支持、移动的交给移动、联通的交给联通,没有智能手机或者有其它困难的单独列类。

“只有一个目标,那就是不让任何一个孩子掉队,更不能因通讯技术或者基础设施的问题而掉队。”涪陵区大数据局相关负责人表示,这也是他和同事们对孩子们的承诺。

小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

▲刘蕊在家里上起了网课

小女孩的重庆高山网课“教室”:家里信号不稳,父亲搭棚生火陪读

▲临时棚屋已拆除

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涪陵区多措并举保障停课不停学网络畅通

据了解,为应对疫情期间全区广大师生停课不停学,个别偏远地区网络带宽不足、网络有时不稳定等问题,涪陵区大数据发展局、区教委及通信企业等相关部门单位,强化协调、多措并举保证网络畅通和教学质量。主要举措包含四个方面:

精心谋划研究制定方案。区大数据发展局、区教委召集相关通信企业、华为涪陵云计算中心召开专题会议,研究讨论疫情期间停课不停学网络资源、云服务资源需求应急处置预案。依托华为涪陵云计算中心,优先调配教学平台云服务资源,为停课不停学期间网络教学提供足够云服务资源保障。

层层摸排建立信息台账。区教委通过学校、班级对全区中小学生停课不停学期间学生的学习平台、学习设备、学习网络等情况进行层层摸排,细化基本信息台账,做到精准到人,一个不漏。尤其对偏远山区、建卡贫困户学生无有线网络或无线信号覆盖较弱、不稳定的区域进行重点摸排。

联合发力保障网络畅通。区教委联合区大数据发展局将网络覆盖较弱的学生信息台账,按照谁的用户谁负责的原则分类反馈电信、移动、联通三大通信公司进行及时处理,保障学生正常网络学习。区教委和相关学校、教师进行实时跟踪销号,确保学生不因网络问题耽误学习。同时通信企业按照区域划分落实专人负责处理故障。

定制优惠活动降低资费。针对停课不停学期间无线和有线网络流量猛增需求,通信公司分别制定了优惠方案,开展了网络预检修、免费提速、建档贫困户优惠办理、免费赠送手机流量等优惠活动。其中电信免费提速500M,赠送100G免费流量,尤其针对建卡贫困户学生提供有线宽带减半优惠;移动赠送学生60G免费流量,其中30G不定向流量和30G定向流量;联通免费提速宽带500M,优惠提供40G-100学习流量,建档贫困户学生提供有线宽带五折优惠、免费赠送40G手机线上学习流量。系列优惠活动减轻学生网络上课流量需求的资费负担。


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