某天一位老師收到家長請求幫忙的微信，說孩子和他吵了幾句離家出走了，找了一天孩子仍是杳無音信，想讓老師發動家長和藉助微信朋友圈幫他找找孩子，因為這個孩子和老師的關係最要好。老師立刻接受家長的請求，隨機在朋友圈給孩子寫了一封信，信的內容如下。
我親愛的孩子們，歲月從指間流淌著，為師感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落，此刻老師已是人過小半生，驀然發覺最美好的時光不是不惑之年的自知，不是懵懂無知的青春期，而是無憂無慮的童年時光。
你們的十三四歲，是讓人憧憬又無奈的時期。活力四射、敢於嘗試新鮮事物，但同時又受到老師、家長及道德的約束。你們認為：自己已經長大了，我能行，為什麼我不能？不斷試探家長的底線，想受到關注，不斷在表達自己的觀點，做錯了事情瀟灑地說沒辦法我是叛逆期。
你們所謂的“叛逆期”這個詞，只是為個人開脫的藉口。其實是不準確的。準確地說，只是十幾歲的你們自我及自主意識的覺醒，是從小孩到成人的必然階段。這個階段一向是家長提心吊膽，認為是最危險的階段。因為你們不是大人，又想做大人的事情，父母擔憂、說教、阻止往往會引起你們的反感、煩躁；朋友之間的一個誤會讓你們耿耿於懷；心心念唸的玩具得不到手沮喪；老師、家長的不理解你們鬱悶、頹廢... ...每個成人都從十三四歲走過，有的人走得平平穩穩，有的人走得令旁人膽戰心驚。
孩子人生道路漫長，無數的不確定時刻考驗你的膽識與毅力，檢閱你的成長與胸懷。遇到難事首先深呼吸，不要衝動，不要立刻做決定，靜下心來學會反思、學會傾訴。不便與爸爸媽媽交流時記得你還有閨蜜，鐵桿、你還有同學、你還有老師，一切說出來也許什麼事都不是事二了。
我一向告訴你們任何事盡力去做就好，做到問心無愧即可。如果我們盡力經營友誼，最終失去不要遺憾;我們盡力保護該保護的人，最終不完美不後悔;盡力理解與愛我們的父母，最終父母老去我們不愧疚;盡力做一個虔誠的人，最終得不到賞識不自責;學生時代盡力去學習每門課程，最終成績不夠出類拔萃不後悔。孩子，一切的不後悔前提一定是要盡力。
孩子為師我還說過三百六十行，行行出狀元，要成才先成人。成長不僅僅是指年齡的增長，它包括心智的成熟，品行的端正，待人接物的真誠，做任何事考慮後果，學會換位思考。
孩子任何時候一定要明白人非聖賢，誰都會犯錯，犯錯時懂得寬恕自己、原諒別人。
為師此刻最想說的是：夜深人靜時想想父母的不易，成人的世界你現在不懂，多年後你也會是大人，會是父母，到那時你們一定會明白你小時候父母嚴格的要求是為了誰。孩子們為師發現十三四歲的我們與父母的關係莫名其妙地不對等，你們有恃無恐地囂張，他們兢兢戰戰地守護，你們還認為理所應當，這種想象多麼的不和諧多麼荒謬呀。當然也許我們的爸爸媽媽在處理一些事情的時候方法不佳，原諒他們，因為他們也是第一次做父母。如果我們有月光寶盒，讓父母重來一次，相信他們會把你們這些所謂叛逆期頑童的事情處理得比第一次好。
有時候我在想，你們站在大人的角度看世界是什麼樣子？是更加美麗，還是更加醜惡？孩子們那一天終會到來，在未來的某一時刻，當你再度回首往事，你是否會為你們現在的言行而感到可笑之極？未來永遠是個未知數，也因為他的神秘而更加令人期待。
請轉身看看為你亮著燈的方向吧，此刻父母等待你的一吐為快。誰說明天不會比今天美好呢？
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