2020年的春節，因為有新型冠狀病毒疫情的威脅，我和大家一樣，除了到社區當志願者，更多時間都宅在家裡。眼看開學臨近，但病毒疫情形勢依然嚴峻。身為老師的我，心裡非常著急！疫情不減，病毒未退，我和我的學生都還在盼著早日上課呢！
總有家長不斷在問：“老師，好久開學？”班上學生也總在班級群不停問：“老師，還要好久才開學？”看他們那麼著急，其實我比他們還著急，但我不能表現出來，只能在微信或者電話中安慰家長和孩子們：“快了！快了！再等等！”在回答他們的時候，我心裡也沒有底，也不知道倒底哪一天才可以開學！
在這特殊時期，當我們都還在擔心開不了學，不曉得啷個辦才好時，好消息終於傳來：我們的省教育廳已經提前組織協調了相關部門及專家，讓孩子們可以不用出門，安全的在家中的電視上，手機上隨時進行空中課堂的在線學習。
師生都在網上學習，都是名師授課，我和孩子們都期盼著這一天快點到來！
但是，我清楚的知道，我的學生的情況各有不同。有家長負責的，監管孩子肯定沒問題；但也有些家長，沒有或者不會用智能手機，我很擔心這部分學生到時倒底學得懂不？
放寒假以前，為了有效掌握孩子們假期在家學習的情況，我建立了班級語文學科交流微信群，定時發佈學習任務，收集大家學習中遇到的問題並及時交流指導。同學們每天按時上傳作業，我則隨時點評。但微信群功能有限，許多時候不便於更多指導教學。
現在，為了更有效指導孩子們的空中在線學習，上級又組織相關專業人士指導我們學習下載“釘釘”軟件，據說這種軟件對我們有效開展遠程輔導幫助非常實用！但是，我這人對新知識新技術學習領會太慢，在手機上弄了一大晚上都還沒有下載安裝完成。想到自己教了三十多年的書，用的都是老一套，那就是一張黑板，一支粉筆，一本書，最多每學期偶爾用一兩次多媒體黑板。現在要來學這新玩意，好半天都學不會，我心裡萬分著急！
記得還有四天網上就要開始直播授課了，可我在手機上的教學軟件“釘釘”還未弄好，還沒有完全琢磨明白！
這就好比上戰場打仗，都快進入戰場了，可是指揮員拿著武器卻不知道該怎麼操作，總不可能就這麼赤手空拳上戰場去挨死吧！
心裡越著急，事情越難辦好！我只好在群裡不斷請教年輕同事，連續兩天都在忙這事，直到第三天晚上十二點，終於在手機上下載並安裝好“釘釘”軟件。
以前在班上講課，有教室，有黑板，有課件，有課本，面對面上起課來得心應手。現在情況特殊，學生暫時不能到校集中，上課方式完全改變！這對年輕教師倒是無所謂，像我這種已經進入天命之年，用傳統教學手段教學了三十來年的老教師一時還真不適應！以前我一直習慣於面對面的授課，自認為授課水平還不錯，效果也還可以。此時我一直在想，我該怎樣利用好這個“釘釘”來輔導我的孩子們呢？
還有一天，空中課堂就要開播了。為了讓班上孩子都能按時聽到省裡專家上課，早上八點，我把空中課堂課表提前發到班級微信群和語文學科交流微信群，也在班級“釘釘”群發出通知。同學們都很積極，在群內好活躍，如果不遇到這次病毒疫情影響，孩子們都早已坐在教室一個多星期了。現在終於可以上課了，大家都異常興奮！
為了確保明天所有同學都能按時聽課，2月23日下午3：00開始，我又拿起電話，給我負責包保的班上的八位同學家長一一拔打電話，詢問孩子們健康狀況及明天開學準備情況。
我所負責的八位同學，有六位同學家在城郊，二位同學住在鄉下。其中一位是離異家庭孩子，跟父親住在一起。當時接電話的是孩子的母親，但其母說孩子不在她身邊，她馬上通知孩子，叫孩子作好準備。不久這男孩回電話給我，報告了他現在在鄉下老家，和父親住在一起。我當時好奇，問他媽媽怎麼不在身邊？孩子頓了頓，傷心回答：“媽媽和爸爸早已離婚，媽媽走了，我和爸爸在一起。”我問他：“明天網上正式開學了，你準備好沒有？”孩子說：“老師，我準備好了，我在電視上看，老師放心。”掛完這個電話，我又給一位叫周建成的女同學打電話，這個同學家在鄉下，我問她明天用手機還是電視觀看空中課堂的直播？她說老家電視沒安廣電網絡，只能用手機看了，只是她家住的那裡有時信號不大好，不過請老師放心，她會認真聽的。
打完最後一個電話，知道這幾個孩子身體都沒問題，明天的課前準備已經做好。晚上我又查看班級微信群，得知其他科任老師也都分別聯繫了班上其他同學，大家都為明天的課做好了準備，心裡的擔心總算落了地。我長長舒了一口氣，明天娃兒們終於可以開學了！
第二天早上八點，我迫不及待打開手機中的班級“釘釘”群，班主任己經在群裡組織大家鑑到。其實真正的直播是早上九點才開始，可見同學們還真有些迫不及待了。上午第一節是數學課，我是語文老師，也想湊個熱鬧，陪孩子們一起學起等腰三角形的證明來。
兩天下來，陪孩子們在空中課堂聽了專家的兩節語文課，省廳安排的八年級語文授課專家是貴陽第十九中學的夏老師，專家上課言簡意賅，重點突出，兩節課輕鬆上完了魯迅的小說《社戲》。課倒是上完了，我一直陪孩子們在認真的聽，認真的記筆記，但總感覺跟不上老師的節奏，除非快速的記，才勉強記得下來。
這種速度授課，我擔心我班上的孩子們不能馬上適應。於是我試著在“釘釘”群佈置了三道作業，通過批改，發現大部分同學基本上學懂了空中課堂老師所講授的內容，但有幾個知識點同學們還非常模糊。我在思考，我該怎麼辦？
看來還得再想辦法！進“釘釘”群一看，我的同事們也都在議論，光靠空中課堂給孩子們上課，孩子們學習效果可能要大打折扣。因為專家授課不可能面面俱到，平時他所面對的學生大多是城裡孩子，他們基礎相對要好一些，所以授課速度相對要快一點，而我們這些城鎮的孩子，基礎相對較弱，再加上換的新老師，有可能大家還不大適應。現在見群內同事們都在嘀咕，甚至有人還捷足先登，搶先在群內為孩子們開起了“班級直播課”。
想到一些知識點大家都還不懂，我絕不能袖手旁觀，我決心也要好好學一學，為孩子們在“釘釘”群內做語文課的直播！
從師範畢業走上講臺，在講臺上我一站就站了三十來年。通過不斷探索，逐步形成了自己授課的風格，也取得過一小點成績，有幸被評為縣級骨幹教師，州級骨幹教師，縣級教學名師，州級教育名師。此時，面對新情況下所採用的新的教學手段，我還真有許多不適應！
但是，我這人做任何事，任何時候從來不會隨便服輸！許多朋友都知道，我的QQ個性簽名為“自信相伴，此生無憾！”
工作三十來年，不管是教育教學，還是教育管理，憑著自信，憑著實幹，不論遇到什麼樣的困難，我從未退怯過。我總是堅信，辦法總比困難多！
今天，面對新的教學手段，我還真不信我學不會！
憑著骨子裡與身俱來的自信，我反覆研究“釘釘”軟件的功能。慢慢學會在班級“釘釘”群內發佈消息，不時與學生對話，學習如何發佈作業，如何批改作業。一天學一點，還隨時向年輕的同事反覆請教，又不斷到網上查閱資料來學習“釘釘”。
現在我已經基本學會利用“釘釘”教學軟件，可以每天在課前組織孩子們簽到，隨時掌握孩子們參與學習的狀態；可以在“家校本”中發佈作業安排，隨時查看作業上交情況，及時批改孩子們上交的作業。最讓我高興的，是我終於學會了利用手機“釘釘”教學軟件，在“釘釘”群內發起“班級語文直播授課”了！
記得第一次用手機為孩子們在班級“釘釘”群進行“語文直播授課”是在2月26日晚上7點。
為了上好開學以來的第一節語文直播課，那天早上，我早早起來，認真備課。我反覆閱讀，認真對照上課專家講課時自己抄下的筆記，憑經驗總結專家上課時沒有講周到，還需要給自己的學生作補充、作強調的內容。我將這些知識梳理成條，旁批在課本上，重點記在筆記本上，更多的是記在心中。下午，我提前準備好晚餐，把手機的電充足，確保晚上直播順利進行。
時間過得太快，上課時間一晃就到了。老實說，當時的我是十分緊張的！我打開班級“釘釘”，組織孩子們課前簽到，大約用時5分鐘。晚上7點，我的語文直播課正式開始，班級“釘釘”群中屏幕不時彈出孩子們發出的字幕回應：老師，我們準備好了，聽得到，看得到......
語文直播開始後，我發現今天聽課人數超過班級應到人數差不多四十來人。後來才發現，我今天晚上上語文直播課，班上的數學老師，英語老師，物理老師也都趕來聽我的課了。孩子們固然都在，孩子們的爸爸、媽媽也來聽課了，這麼多聽眾來圍觀我的直播！看來我不認真講都對不起大家。
一般老師平時都怕人多場合講課，而我恰恰最喜歡在陌生的人多的場合講課，我覺得這是對一個老師的上課能力的挑戰！在語文直播過程中，為了使課堂氣氛活躍，我還不時向孩子們發問。孩子們反應非常迅速，我的問題剛一出口，許多孩子的答案立即從屏幕上彈出來！時間過得真快，原計劃只講四十分鐘的課，因為和孩子們互動做得好，一不小心，這堂課上了五十分鐘。為了確保上課的質量，每講完一個知識點，我都會問:聽得見不？聽得懂不？孩子們及時回應：懂了！懂了！記好了!記好了！當我們把課文中難點問題都解決了時，我的手機屏幕上不斷彈出孩子們打出的字幕：哦！原來如此!原來如此！謝謝老師！精彩！精彩！......
這堂課，課前我從未有過的緊張！這是工作幾十年來沒有過的緊張，還好在直播課中，在與孩子們互動中我慢慢又找回了平時的自信。
對這節語文直播課，我感覺還是有許多遺憾！
比如：手機當時是拿在手裡，沒有將其固定好；課本上的批註我的書寫不夠規範，導致孩子們不太看得清楚；課上缺少課堂板書環節；直播時手機距離課本時遠時近；講課聲音時大時小；課前準備還不夠充分，對文本內涵的挖掘還膚淺；和學生互動，啟發式教育需要進一步改進；課堂上只是聽到我講課的聲音，孩子們只能打字回應，聽不到孩子們親切回答的聲音；看不到孩子們可愛的眼神......
特殊時期，我和孩子們雖然暫時不能進學校的課堂上課，不能像以前那樣自由自在的在校園每一個角落徜徉，不能面對面的交流，但現在我們有了空中課堂，有了“釘釘”教學軟件，我們都不怕了！
今天，我非常高興！有空中課堂助力，有“釘釘”隨時的陪伴！我和我的孩子們又開啟了新的學習之旅！
親愛的孩子們，在這新型冠狀病毒疫情嚴峻的特殊日子裡，我們雖然暫時還不能見面，但生活在這美好的國家，生活在這美好的時代，我們卻能時時享受到了學習的快樂！體會到生活的無比幸福與美好！
希望大家都懂得珍惜！
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