蓝色海洋69860380
当然可以。板书是老师的基本功课和教学要求，特别是数学，一些公式题解步骤是需要学生记录复习的，也是大纲考核和老师教学质量的重要依据，科学是严谨的，此位老师还没到让学生过耳不忘的教学水平，学生也没有过耳不忘的特异功能，不能为了省劲就把板书省略。
花雨沐客
现在的老师都是有相应学历的，只要学生肯学，老师的知识水平肯定够用的，过去可不行。我76年上高中时，全校没有一个老师是大学毕业的，只有两三位老师是中师毕业，其他是高中毕业或初中毕业，个别老师课本上的字都能读错。那个时候我们也没有都不及格过啊，赶上高考我们一百多学生还考上三个学生呢！所以你说的这种情况先要看是什么学校？如果是普高那就看是什么样的班级？其他班级考的如何？如果真的是就这一个班因为老师的原因没有考好，说明该老师抓的不严，工作敷衍了事，不用家长去找学校，学校也早就知道此事了，相应的措施也肯定会有的。
雨中听杜鹃
全班不及格不奇怪。现在高中生全班不读书的多的是。我在的高中，高二年级800+学生，真正能及格的就那么几个而已。不是老师不行，是学生不学。很多学生从开学第一天，睡到期末最后一节课，连考试都在那睡觉。不服是真的不行。其他的内幕就不说了。
华rcnj
我是高中数学老师，我来谈谈这个问题。
一、数学老师上课不写板书，只念课本，这是教学态度的问题。
高二数学比较复杂，特别是圆锥曲线、导数部分的题需要大量的计算，如果没有板书学生根本无法听懂。有些步骤，课本上一笔带过，如果老师不引导学生去分析，去计算，学生就无法理解，原题考出来学生可能都不会。
上课念课本是没有充分备课的表现。同一个题，可能有多种做法，学生也会提出很多问题，如果只是照本宣科，就会抺杀学生的学习兴趣。光靠课本上的知识是无法满足现在的高考要求，老师还应补充一些题或变式训练来提高学生的应变能力。
二、不写板书，只念课本的老师不是一个负责任的老师，应该受到一定的惩罚。
做为家长你应该向年级组或校领导反映，学校会派人去进行课堂调研，如果学校老师有剩余就会换掉他；如果学校教师紧张，也只能对他进行批评，让其改进，但无论那种情况都对孩子的学习都有帮助。
总之，这种情况家长应该向学校反映，这既使对自己孩子负责，也是对学校的教育质量的负责，还可以对其他不负责任的老师进行警示。
教育黄金眼
你以为你申请换老师，学校就给你换吗？还是就能听从家长的意见呢？
我们这里刚发生了这样的一件事。
有个新老师，刚入职，本来是特别热情 地工作，可是，那个班的家长就毛病特别多，感觉这个新老师不会教，不严肃等等，尽管 这个新老师的各项成绩 都非常优秀。
他们还是考虑到新老师会结婚会生子，会耽误“孩子学习”。（考虑得真全面啊！）
也不知怎么搞的，一群家长就告到教育局去了。
那个新老师一听非常委屈，学校领导也想办法协调她去了另一个班级。
而这个班级呢，没有老师肯来。
为什么呢？很明摆着的，这帮子家长太能折腾了。
所以，学校想来想去，你们家长不是能折腾吗？很简单，我们也不会听你家长的安排 ，你以为学校是你们家开的啊？
校长竟然从外面的培训机构请了一个老师来“代课”。
那个代课老师，讲的当然还不如学校的老师了。
更可怕的是，学生都知道家长“本事很大，能告状”，竟然无意之间，班风越来越乱，学习风气越来越差。也没有敢管这个班了，家长们只好轮流来值班，维持纪律。天天出各种小闹剧的。
这件事，貌似家长胜利了，老师换了，但是，实际呢，还是自己孩子吃亏了，没有实实在在认认真真踏踏实实教他们的老师了，也没人敢管这个班的学习了。谁倒霉呢！
所以，告状之前，（现在告状特别方便，去打个市长热线就行了）。可是，先伤的是老师的心，然后就是倒霉的就是自己孩子，先思量清楚了！
Longsuixinyuan
大家好，我是教育领域创作者，同时也是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。
高二数学老师，上课懒不写板书，就是念课本，全班考试不及格，家长可以申请换老师吗？我的看法如下：
作为家长可以先了解高一的时候这个班的数学老师怎么样？高二是换老师了吗？这个班的班风怎么样？这位老师教其他班了吗？其他班的数学成绩如何？
1.如果高一还是这位老师，高二突然就转变了教学方法，家长可以和老师沟通一下，如果高二换老师了，老师这样的教学方法确实有些不负责，家长也可以私下和老师沟通哈！
2.了解这个班的班风如何？如果这个班的班风不好，学生普遍学习热情不高，那么你的孩子的成绩不好，希望多多和孩子沟通，促进孩子努力学习。
3.如果这个老师教了其他班，其他班的成绩也比较好，说明这位老师的教学水平应该还是可以的，那么希望家长可以和孩子沟通，以便让学生更好地学习。
4.从老师的角度，我相信每一位老师都希望把学生教好，这是职责，而且学校也有相关的考核制度。
5.分析了以上原因，家长是可以申请换老师，但是不建议这样做，笔者建议家长可以先和班主任沟通，了解本班的情况，在和科任老师沟通，同时也管教好自己的孩子，鼓励孩子好好学习。我相信这样本班的数学成绩会提高的。
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。谢谢大家!欢迎关注！欢迎在评论区发表自己的看法！
Today物理
这是胡编乱造的问题。不信？请给出学校地址名称，可以去实地调查的～不过提问者也要给出身份证图片与自拍照。👍
一，高二的数学教材没法朗读的，真要读一遍，一学期教材一星期就读完了。
二，不写板书，数学课没法教的。
三，假如真的只讲解教材，反复把教材的例题习题讲透，全班同学又都是认真听仔细反复练的，考试分数不会高，大部分及格还是可以的。
四，我教过二十年中学数学，大多在高初中毕业班，心里还是有底的，所以敢说提问的夸大其词！
牛小歪
你们班整体情况原先怎么样？高二数学如果出难点，比较弱些的高中里的一般般的班级，全部不及格也有一定可能性出现的。还是要问问班级其他同学多了解老师教学真实情况。试图先和老师，尤其班主任先沟通沟通。如果老师真的不负责任，家长有向学校反应，甚至提出换老师。但是不能听孩子一面之词。老师上课是经常这样，还是偶尔。是练习课还是新课。是讲概念还是读题目。等等
爱唱歌的猫
拿教师资格证的老师就这样，俺没教师资格证的都可以上课乱讲
用户266396847318
坚决换！教高二念课本，说明就没有知识，或说水平很差，不配继续做老师，坚决换掉！到现在还有这种念课本的人剧然还站在讲台上？！
