課程類型 水彩筆色彩練習
課時 90分鐘
工具材料
素描紙、水彩筆、記號筆
課程構思
小燕子是春天的使者，每年春暖花開時就能看到它輕盈的身姿。現在正值春季，繪畫主題以黑白的燕子為主，並圍繞燕子畫出春天的美景，畫面色彩對比鮮明，富有春天自然的氣息。小朋友們可以表現可愛的燕子，對燕子的動態和造型進行練習，也能夠通過對春天奼紫嫣紅的植物風景進行描繪，鍛鍊色彩的搭配，感受自然之美，喚起對大自然對生命的熱愛。
情景描述
“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡......"春風吹拂著大地，小燕子回來啦。你看，它飛翔著，啁啾著，拖著剪刀似的尾巴穿梭在花叢中、嬉戲在柳條裡，呈現出春天的活潑、美麗、與生機。在美麗的春天裡，小燕子看到了哪些美麗的景色呢？讓我們用鮮豔的色彩畫一畫春天的靈動和絢爛吧。
教學重難點
1、表現小燕子的外形和動態。
觀察小燕子的圖片，說一說燕子在色彩、外形上有哪些特點。當燕子站立或者飛翔時，它們的姿態有哪些變化呢？將燕子畫下來，注意表現出燕子的外形特點和動態。
2、描繪春天美麗的風景與色彩。
圍繞可愛活潑的小燕子，添加春天的美麗景色。春天有哪些美麗景色呢？綠油油的小草、細細的垂柳、五顏六色的花朵......選擇自己喜歡的景物畫下來，注意表現出景物的色彩與前後遮擋的空間。
參考教程
準備一張素描紙
用記號筆在紙上畫出燕子並添加風景
用粗的記號筆塗出燕子的黑白色
並添加局部的色彩變化
運用水彩筆和馬克筆
通過漸變、深淺、留白的方法表現花朵的色彩
同時表現出高處的留置
運用淺綠到深綠的變化體現色彩的豐富
在變化的色彩上
還可以添加線條進行裝飾
可以運用彩鉛或水彩對背景塗上顏色
也可以對背景進行留白處理
課後點評
1、誰筆下的燕子體現出來燕子鮮明的特點？2、誰筆下的風景豐富多彩，並體現出了大小、前後的變化。3、誰的線條運用的比較流暢？4、誰的色彩鮮豔漂亮，充滿美感，並體現出一定的深淺變化。
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