珂人尔
基本没有。因为本科生的论文水平在老师那儿实在是上不了台面。导师愿意辅导，一是学校规章规定的，二是可以发现有潜力的人才或者研究方向。但主要因为前者。本科阶段学生脑子开窍的太少了。
莫凝落的英语笔记
1、在教师评职称的申报表里面除了科研、教学之外还有一项就是指导学生的情况。如果不带本科生这块就是空的，直接一票否决了。
2、高校教师一般聘期考核一般三年一次，这个要考核工作量。本科毕业论文折算的工作量比重还是挺大的。尤其是带的研究生比较少的老师，需要带一些本科生增加工作量。不然不好过关。
3、有些老师带本科生可以提前考察其科研能力，表现好的复试就直接收了。毕竟有不少研究生初试复试都可以，进了实验室一塌糊涂的，因为短短十几分钟的面试很难了解一个学生。而半年多的考察期可以很好的识别其科研潜力。
4、个别学校没有硕士点，或者有硕士点但是研究生名额较少。有些年轻教师想做点科研没人手，自己时间有限的情况下只能依赖于本科生，可以帮忙做点简单的事情。毕竟聊胜于无嘛。这种学校一般考核要求也低，靠谱点的本科生的实验数据还是能发核心或者水一些的sci的。这就看运气了，祈祷自己带的本科毕业生里面有几个靠谱点的。
科比394942
这应该没有实质的好处，这属于他的教职工作中考核的一部。可以这么理解，就是他应该来带你的毕业论文，如果他不带的话，那样的话他的平时的考核肯定是会有减分儿的。
邵雨青的加拿大
高校老师带毕业设计是本职工作，因此没有什么好与不好！分内工作都要考虑那个好就干那个不好就不干，这样的大学老师师德是有问题的！问这样问题的也是别有用心的！
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