今年因為疫情的原因，很多地方都延遲了開學，開展了線上教學，也就是我們所說的上網課，正常孩子上網課都是在家待著就好，但是在一些比較偏遠的地區，上網課就比較難了。
家有9800畝草場，牧民全家遷徙為女兒找網，網友：莫名心酸
內蒙古呼倫貝爾，牧民希都古世代都生活在草原上，家有9800畝草場的他，也因為上網課苦惱，14歲的女兒上網課信號不太好，於是全家遷徙為女兒找網上課。
對此，網友們也表示非常羨慕。
皮皮豬：要是生在這種大戶家庭，我就不上學了
七日：至少這說明一個問題，家有9800畝草場的農場主也知道學習的重要性啊，9800畝也逃不掉上網課的命運，莫名心酸，同是天涯淪落人。
還有網友表示：這才是真正的搬家，我們這種叫挪窩。
也有人調侃說：遊牧改成遊學了，可憐天下父母心
不過這一方面也體現了父母的良苦用心，搬家找網這件事，也讓人感慨的現在的網課開展，有沒有用。
網課開展的利與弊
好處之一：最大程度上保護孩子的安全
提倡孩子上網課，其實也是為了保護孩子的安全，因為孩子免疫力差，學校又是人群密集的場所，所以上網課，可以最大程度保證孩子的安全，一方面不影響孩子的學習進度，另一方面也讓家長沒有後顧之憂。
好處之二：增強家長與孩子的互動
網課的優勢之二就是可以增強父母與孩子的互動，現在上網課基本上都是父母陪孩子一起上網課，平常時期，父母除了放學後和老師溝通，其他情況下是很難及時瞭解到孩子的上課狀態的，上網課就解決了這一難題，上網課可以增強父母與孩子的互動，讓父母及時瞭解到孩子的學習情況，也可以對孩子進行一系列的監督。
弊端之一：網絡問題
對於父母來說，上網課最鬧心的估計就是網絡問題，軟件進不去，進去就卡，沒有信號等問題，城市裡的孩子還好一些，像一些農村，山區，高原地區的孩子只能漫山遍野地找信號了，還有一些老師不得不去別人家蹭網，給孩子上課。
弊端之二：需要的設備多
如果家裡孩子多的話，媽媽們首先要面對的難題，就是電子設備不夠，容易出現搶手機現場，還有就是一些老師留的一些習題，需要打印，做小測試。也需要一些設備，這一點也給孩子上網課造成了阻礙。對於家境好的孩子來說是件小事，對於一些家境不好的孩子來說，則是有心無力。
弊端之三：程序繁瑣
上網課程序繁瑣，基本上每個人都要面對各式打卡，各式錄視頻，交電子作業等，程序繁瑣不說，而且非常浪費時間，低年級的孩子無法自己操作，基本上都要父母代勞，這個時候就容易出現家庭矛盾了，家長們不僅要每天上交手機，而且還要後續操作，起到一個監督的作用。
不過雖然上網課辛苦，但是這一系列困難也不是無法克服，只要媽媽們多與老師溝通，協調好兩個孩子的使用手機時間，給兩個孩子一個安靜的上網課環境，孩子也能很快的適應網上教學。
你家孩子上網課遇到什麼困難了呢？
育兒寄語：
即使是家有9800畝草場的牧民，也深知學習的重要性，為了孩子的學習都能全家遷徙，我們這些有條件，有網絡的人，又怎麼能不堅持下來？
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