流年等待-
1、要找原因。找出为什么会不好
比如：对某个学科不感兴趣，是为什么不感兴趣？是不喜欢这个学科老师呢，还是上课时总想别的事情。找到原因很重要！
2、要找方法。要怎样做才行
比如：找到不喜欢数学的原因，是因为上数学课我总是想其他事情，导致老师讲课内容都听不进去。那就要克制自己不能总是在上课中想其他事情
3、给自己定个小目标
要给自己定下目标，每天背一篇课文，或者半篇，坚持1周或1个月，坚持完目标，你就会养成这个习惯。
一个贪玩的教练
其实，我觉得这是一道寻求安慰和给自己找借口的题目。
首先，你都已经知道自身学习不好了，那说明已经知道所存在的问题了。这个时候，肯定有人会说，那你赶紧去找出学习不好的原因哪，这是你的借口是：我每天该读的读了，该背的背了，该写的写了，考试就是看考不出来，做题就是就是没效果。这时候我就想问你坚持了多久，最多也就一个月，少则3到4天，然后还是做不出，就到处去跟人说，我做了，也看了就是做不出来，哎呀这么做下去也是没用的。其实这是你自己在自我暗示：自己不行，当然了，你的潜意识里面：你自己很抗拒学习，甚至为了逃脱学习做出了各种对抗的手段。这时候，你到处去求问自己学习不好，该怎么做？以求的他人对你的好感，你给他人的印象就是：这人很好学，但是就是成绩不好，久而久之，你是一直在寻找学习成绩好的办法，但是一直没有成功过，别人习惯了，你自己也给了自己一个不想学习的借口。我不是不想学，而是没有找到学习的办法而已。殊不知，你把自己寻求学习好的办法的这段时间花在学习上，慢慢的打基础，可能你的学习成绩就有了一定量的积累，学习的质变就是时间的早晚而已。再说了，学习是没有捷径的。
木子
作为孩子成长的帮助者，我们需要发展出一种眼光，就是帮助孩子发现他的相对擅长的部分。记得去年，我在辅导一个非常内向自卑的男孩子，每天陪伴他写作业，他几乎每科都是0-25分时间，用他自己的话说他都是蒙的，根本考试不需要思考……一个月左右的时间，发现他非常喜欢人文周刊，发现他对历史非常感兴趣，于是鼓励他可以把这样的热情投入到历史的学习中，第二次月考整个班级这个孩子的历史名列前茅，他的同学都说她历史好厉害[赞]
他也因着这样的赞赏开始开朗自信起来，之后我告诉他，历史好，那么它的地理就不会差，因为历史的背景根地理有很大关系，这个孩子有了方向，地理也跟着起来了……之后我会引导他学习语文，那这个时候的时间几乎一个学期已经结束了，这个孩子开始慢慢的找到一扇又一扇开启知识宝库的门，只不过他的入手点是历史，而不是通常的数理化……给你参考借鉴这个经历，是想给你些启发，是不是你的孩子也有他擅长感兴趣的科目，从那里入手，自信是孩子成长路上一定要有的装备，帮助孩子发展出来，帮助他看到他的长处和天赋吧，你的孩子也一定可以绽放出属于他的魅力[心]
香柏树学堂
其实学习不好不用灰心，可以去学些技能，以前我的一个老师说过，上一个没用的高中还不如去上一个好的技校，因为技校可以让你学到很多，出了社会也不至于太苦。
我的一个同学没学过画画，但是他很爱画画，我问他以后想干什么，他说我以后考美院，然后他问我想干什么，我愣住了，我不知道怎么说，我到现在都不知道我将来会怎样，都不知道我有什么理想，他的成绩没我好，但是他比我强很多
成绩不会决定你一生的，说不定以后，你比那些受老师喜爱的成绩好的学生混的还要好
提前祝你新年快乐！
香蕉要念不拉拉
从出生开始，学习这个词就一直伴随着我，从学习数理化，到现在学习如何成为一名好老师，学习不断适应周围的环境。学习让我成长，让我蜕变！我（天津新东方学校数学老师：吉晶荣）从学习中受益良多，下面结合自己的经历，从两个方面谈谈我对学习的一点感悟。
学习态度论
青春是用来奋斗的，而不是用来挥霍的。好多人都说学习很累，学习特别无聊，没错，如果你对“学习”不感兴趣的话，确实会觉得很乏味。但是，我们要认清一个事实：所谓活到老，学到老。学习是一件非常有意义的事，而且对学习的兴趣是可以培养的。现阶段所有的努力是为了在以后的人生道路上，自己能掌握更多的主动权，能有更多的选择权。也许我们不是最聪明的那个人，但我们可以做最认真的那个人，万事难逃认真二字，你如何对待它，它就反过来怎么对你。所以我们要认真对待每一件事情。
学习方法论
首先，制定合理的学习计划，分配好自己的学习时间。预习，复习，做作业，每一步都必不可少。提前预习是提高听课效率的一个非常重要的途径。提前预习教材，研究新知识的要点，重点，发现疑难问题，从而在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性；复习是一个重新梳理和自我消化的过程，课上听懂并不是真正的理解，它只是在老师的引导和帮助下暂时明白，要想真的理解还需要自己课后认真思考；通过做作业，我们可以进行自我审查，知识点是否真的理解？理解了是否真的会运用？这样，可以找出难点，疑点，然后向老师请教，解决问题。
其次，要建立起自己的错题集，以周为单位，每周进行反省，对各类题型进行回顾，然后进行错题整理。整理的过程也是一个复习和自我检查的过程，切忌走马观花，或者机械地抄写。只有错题集是属于自己的“独家记忆”，因此，每一本最好都用两种以上的颜色进行标记，红色是常错和易错，黑色是题目题型，蓝色是次重点。
不管怎样，相信你自己，只要定好目标，持续的努力，你们是有能力做好一件事情，并且有能力在某件事情上做的比其他人更好。天道酬勤，只要付出就有回报，学习亦是如此，为什么不试试呢？
天津新东方学校
根据我多年从事教育事业的经验，但是学习差的孩子都是自律意识较差的孩子。没有不完成作业誓不罢休的劲头，没有第二名就是失败了信念。学习上低标准，生活上高标准。与同学攀比享受，从来不攀比学习，注定了学习差的结局。
攀登微课
学习太差，只有父母以身作则，自己好好学习，好好工作，为孩子树立一个良好的榜样，孩子才能从心里真正认识进去，才会从根本上进行学习。我儿子在初一时在全班考试，倒数十名。我不断的和儿子交流，把自己的学习方法和他共享，同时自己也不断的学习，看书。让孩子了解到家长也是这样，一直努力学习工作的，他就会不断地模仿你，不断的进步！
冯有余
学习不好分很多种，有的是因为学的是自己不擅长的，没有天赋的领域导致的，有的是因为不想学习，自律能力差。但是无论怎样，都要找到一种方式，一种能力，以后可以养活自己的能力，像有的人学习不好，可是饭做的很好，后来开了一间餐馆，要记住天生我材必有用，但是无论干什么都要努力。
被迫营业的小熊猫
说到学习能力差，很多学习成绩差的家长就有很多话要说了，比如:1、注意力不集中2、记性差3、小错误特别多4、理解能力弱等等。说实话，这里是有点跟天赋有关。我觉得孔子说的因材施教很有道理，有的孩子就不是读书的料，硬逼着学，家长痛苦，学生痛苦，老师痛苦，甚至有的学生走了极端，何必呢！让他们读个职业技术学校，是他们力所能及的事，做他们做得到的事多好啊！还有有的学生艺术细胞好，有的体育好，有的动手能力强等等，可以培养到各行各业，俗话说得好行行出状元。但是有的学生，有的家长一定要考高中，上大学怎么办呢？我个人观点:1、家里要有钱，送他到老师家一对一教2、不能急于求成，学习是个积累的过程3、找的老师要有经验、耐心，几个学期学下来有进步就可以了，最忌讳频繁换老师，要知道是你孩子有问题，不是老师有问题，如果俩个学期或三个学期学下来没有进步，基本上前途规划不要走读书的路了，恕我直言，谢谢。至于有的人说这个方法那个方法可以改变学习能力差，都是虚言。学习知识点积累到一定程度，学习能力自然就会上去，不必要特意去培养，也培养不了。
自在之风1
学习不好怎么办，这个问题比较抽象，我尽最大的努力来回答你的问题，先把这个问题分解成两个部分:一丶学习不好怎么努力学好的问题。二丶学习就是学不好，怎么办的问题。
首先，回答第一个问题，就是目前成绩比较差，但通过努力尚有进步的空间，有学好的希望。
学习差下来，其原因很多，有主观的客观，有内在要有外在，但是如何实现对差生的转化，是一个老问题，也是一个难题。
首先要找到原因，然后采取针对性的措施，对症下药，具体问题具体分析，比如说，有的是学习环境的，孩子受周围或者邻里不学习的孩子的影响，缺乏上进心，这就要做好说服教育工作的同时，努力减少这些不利的影响，尽量和这些孩子少接触，交几个上进心强的孩子做朋友。耳濡目染，潜移默化，对学习大有益处。
如果是学习兴趣的问题，运用正向强化法，从简单问题入手，每做对一点可给予物质的精神的鼓励，一点一点累积，让孩子感受成功的喜悦，并不断强化这种喜悦，学习的兴趣就会增强，其实这种做法，幼儿园做的比较多，幼儿园老师，用发小红花的方法方法，就是应用这种强化方法。
总之，学习的方法很多，需要因材施教
第二个问题，学习就是上不去了，怎么办。也就是说，你在学习阶段没有学好，这就有一个终身学习的问题，在以后的工作中，还有学习的机会，现在提倡终身学习。边干边学，这有很多成功的案例。
再说，目前的高等教育，只要你读完初中，总得有五年制大专可读，念完高中，总得有三年制大专可读，只要你很努力，以时间换空间，还可以专升本，考研，同样是一条途径，条条大道通罗马，苍天不负有心人。只不过有人是乘飞机来，有人乘高铁来的，有的人是经过艰苦的步行走过来的。
况且，有很多成名成家的人，没读过或者没读完大学，在各自的行业有自己的建树，这屡见不鲜。
- 愿我的回答，能给你帮助，谢谢！
