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你好！我是满妈苏小慧，非常高兴回答你的问题——“教孩子背诵古诗有好处吗？”
教孩子背诵古诗有好处吗？我的答案是：肯定有好处。
要说背诵古诗有没有好处，我想想先来讲一讲我自己的例子，这是一个反面例子。我一直觉得语文很难，尤其是古诗、文言文，短短的几句话，要读出作者的意思。再说了，他们都是生活在千百年以前，又怎么能仅仅通过几十上百个字就读懂他们呢？我也搞不明白，当时班上的同学为什么每次都能读明白古诗和文言文？更搞不明白，他们在写作文时哪里来的那么多古代文人墨客的故事？对于文言文和古诗的误解一直停留在我心里，直到现在我心中的疑团才被解开。
为什么我就觉得古诗很难呢？因为我没有古诗的积累，没有花时间去读古诗。说来原因确实很简单，但读书的时候就是不明白，也没有能力去想这些问题。
所以，我结合自己得亲身体验，总结一下教孩子背诵古诗得好处：
1.陶冶情操
古诗很美，美在它的韵律优美；古诗很美，美在它的对仗工整；古诗很美，美在它的言简意赅；古诗很美，美在它的意境深远；古诗很美，美在它的表达含蓄……
离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
短短的二十个字，每一个字都是那么的平常和简单，却把小草顽强的生命力表现的淋漓尽致；当然还有大自然的力量不容小觑；所以，我们又可以读到尊重生命、尊重大自然。
有些人可能会说了，孩子能懂啥呀，字都认识不了几个，能听懂古诗吗？我想说的是，请相信孩子，也请相信“读书百遍，其义自见”。
2.积累文学素材
读的多了，看的多了，也就见的多了。不管是对大自然美景的描绘，对亲情、友情、爱情的表达，或是对爱国情怀的抒发，对怀才不遇的抱怨……，在古诗词里都能读到。诗人得表达往往都是恰到好处，不多不少。
孩子在日积月累中，总会积累一些他喜欢的精华。语文课的材料鉴赏，作文中的优美语句，言谈中的引经据典，孩子们都可以把积累到的前辈们的精华拿来一用。
3.积累文学素养
一谈到文学素养，可能有些人又会觉得“不能吃、不能喝”，有什么用呢。文学素养确实不能吃、不能喝，但是它可以提升一个人的气质，从骨子里提升气质。简单来说就是，古诗词文字里的美被吸收了，吸收到人体里，并且表达了出来。我相信这种解释对于很多人是能够理解的。通过文学获得的气质只有通过阅读才能获得，其他的任何方式都是无效的。
所以，请多花时间给孩子诗词的熏陶，不急不躁，和孩子一起感受诗词带给我们的美。
满妈苏小慧
有好处呀，这算是童子功了，从我的经验来看，目前会背的古诗还是小学初中背会的古诗[我想静静]，但你其实会发现，把九年义务教育的内容真的学到了，已经可以碾压很多人了。
大宝去年刚上幼儿园，老师就有个特别棒的提议，让孩子背古诗在群里打卡，我就真的认认真真坚持了，不用每天一首，就只要保证每天背过的或者新的背一两遍，我们从去年十月坚持到现在，七个月了，已经熟练背会二十四首古诗。
另一方面，我更建议背中小学必背古诗，因为对于孩子来说他们是不知道哪些古诗是要在学校学的，我更想让她打小无痛苦式的背会，有助于日后学习轻松点，然后再考虑去欣赏，毕竟普通人来说，要求一上来就能欣赏古诗的美，其实不现实。我从小是只会死记硬背，可等长大后突然有一天才真正领会到古诗的美了，不晚，我觉得如果小时候能更多死记硬背的积累也许我能更早开窍吧。
学习的规律大体上还是遵循量变产生质变的。
纳迪
一：增强记忆力，提高文字能力，扩大知识面，为人生做铺垫。
古诗文上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎，培养学习兴趣，提高审美能力，增强自信心，培养耐性和长性，提高孩子的人格修养。
对学龄前的幼儿来说，发展语言能力非常重要，而优美的古诗词是汉语言的精华所在，背诵它们大有裨益。儿童学习语言有特殊的大脑机制。语言有特定的脑区，而且语言活动涉及的记忆类型属于内隐记忆，往往能够保持很久甚至终生不忘。就像我们一旦学会了游泳，学会了骑自行车往往终生不忘一样。内隐记忆与动作、情感密切相关，小脑起着重要的协同作用。总之，我赞成儿童多背古诗词
另外，儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候阅读和背诵的东西，真正会刻进脑子里，内化为自己的智慧财富。所以我们更应该珍惜童年时代的背诵，不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上。以唐宋诗词为主的古典诗歌，我觉得它值得一个人从小背到老。
在孩子两三岁前，读诗不用解释，只要把读诗当作唱歌，体会其中的韵律感就行。到孩子四五岁，懂些事情时，再加进“讲解”。但这讲解一定要简单，简要地说一下这首诗的意思，同时把影响到理解的一些词解释。
我看过《中国诗词大会》，记得有位叫沈子杨的6岁半小男孩，气场很强大，一开口就说自己是冲着擂主来的，小脸蛋上满满的自信。
500首古诗词的“存储量”，加上那股机灵可爱的样子，沈子杨很快萌翻了全场。与主持人互动时的机智反应，更是超出了同龄孩子的智商。
被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一个“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的世界。让孩子多读些诗吧！
轩轩妈妈成长记
从一开始教孩子背古诗，其实没有一些特别的想法，就是从《中国诗词大会》和《经典咏流传》这两个节目开始的，每天有意无意的带孩子看一些关于诗词的节目，孩子就会耳濡目染。慢慢的孩子就喜欢上了背古诗词，还有一个很重要的原因就是，特别喜欢董卿，我觉得董卿长得真的是不算特别惊艳的那一类主持人，但是特别能体现出腹有诗书气自华。所以我觉得带孩子背古诗是有很多好处的，第一可以拯救孩子的记忆力，觉得孩子自从背古诗以后，记忆力真的特别好，在小学一年级的时候就能背出长恨歌，琵琶行这样的长诗！第二，对孩子了解我国的中国古典文化有很大的好处，中国文化5000年，博大精深。对于现在的小孩子来说，多接触中国古典文化，对他们自己的成长，以及对以后中国文化在世界上传递都是有好处的。第三，其实我觉得不用单纯的去教孩子背古诗。你可以让孩子多看一些经典的节目，孩子自然而然的潜移默化的就会喜欢上背古诗，然后可以多给孩子讲一些古诗中的故事，讲一些那些诗人的故事，名人轶事，孩子就会渐渐的喜欢上。
花开半夏在锦年
背诵古诗好处多，我家大宝唐诗三百首背了一大半了。因为上的是国学双语幼儿园，三字经、弟子规、朱子家训、笠翁对韵、老子等都有背诵。
其实背诵任何东西都有好处，哪怕是小儿歌打油诗，更别说中华文化之精髓——古诗词。
一来，可以提高孩子的记忆力，从小越爱背诵，对孩子的记忆力越是锻炼。
二来，可以养成背诵习惯，都说腹有诗书气自华，要想气自华，先得把小肚里装满了。孩子上小学初中高中大学，都有大量的知识需要理解、背诵。
再者，可以养成读书的好习惯，多读书才能多积累，积累得多，才能出口成章，相信董卿的嘴，人人羡慕，这都仰仗她大量的知识储备。
总之，孩子背诗是好事，变着花样背起来吧！！！
小花朵喵喵
教孩子背诵古诗有很多好处。
1、儿童时期是记忆黄金期，从小让孩子阅读和背诵的东西，会深深地印记在脑子里，内化为自己的智慧知识储备。
2、孩子都喜欢韵律感强的东西，让孩子背古诗对于孩子是非常好的启蒙教育。不仅可以锻炼孩子的发音能力，还可以让孩子在不知不觉中学会认字，并且体会语言之美。
3、背诵古诗对挖掘孩子的智力潜能、增强孩子的记忆力也有帮助 。
那么什么时候开始教孩子学习古诗呢？
1、在孩子几个月大时，就可以把诗歌当作儿歌读给孩子听。
《朗读手册》里提到，有研究表明，儿童早在8个月大时就能够对声音和字形进行长期记忆了。押韵的文字很容易吸引孩子的注意力，就是因为孩子最早听到也最熟悉的声音是母亲的心跳，而心跳的节奏与押韵文字的节奏类似。
因此，在孩子几个月大时，就可以读给孩子听，只要让孩子听到声音，体验到韵律感就可以了。
2、在孩子两岁左右，会说话了，就可以引导孩子背诵一些经典古诗词。儿童学习古诗词并不重在理解，大量朗读和背诵是学习古诗词的经典方法。当诗词被一遍遍背诵，它已经潜移默化地融入了孩子们的心灵深处，内化为自己的智力和精神财富。并且即使当时不懂，随着年龄的增长，有了一定的阅历以后，也会不解自通。
教孩子背诵古诗需要注意什么？
1、在自然氛围中带着孩子学，不要以“做功课”的心态，当背古诗当作任务强加给孩子。
要让孩子爱上古诗词，家长要以游戏的心态带着孩子去学，把读古诗、背古诗当作亲子共处的美好时光。
2、不要刻意或者强制要求孩子背诵。
孩子背诵古诗，可以通过多诵读来强化记忆。孩子的记忆力往往比大人好，多读几次，孩子往往就能记住。这时可以给孩子赞赏，让孩子体验到背诵古诗的乐趣。
希望孩子多背古诗，就要让孩子在接触古诗时心情是愉快的，有娱乐感，孩子就会喜欢学习古诗词。不要以“做功课”的方式强制孩子每天必须学几首，要保护孩子的兴趣。
3、不要让孩子的背诵成为家长炫耀的资本。
可以适当让孩子背诗给别人听，让孩子体验到荣誉感，但也要取决于孩子愿不愿意， 不要强迫和炫耀，否则适得其反，背诵古诗是为了更好地把这些美好的诗句内化为自己的东西，体会诗歌之美，保护孩子学习古诗的兴趣，这才是学习古诗的目的。
让孩子从小接触古诗，背诵古诗好处多多，能够让他们在学习古诗的同时，还学到知识，丰富他们的精神世界，潜移默化成一种内涵。
楚妈育儿
孩子被古诗当然有好处了。
1.背诵古诗可以增强孩子的记忆力，古人所谓博闻强记主要来于对诗词文章的背诵。
2.提高孩子的语言表达能力，诗歌是高度凝炼的语句，读起来又朗朗上口，对孩子的语言及写作都有帮助。
3.扩大孩子的知识面，诗歌包罗万象，学习诗歌不仅可以了解古人的心境更能学到丰富的知识。
4.培养孩子的美感，诗中有画，画中有诗，通过文字传达出来的一幅幅画面是一种享受。
5.提升孩子的品质素养，腹有诗书气自华，背诵诗歌对孩子的修养很重要。
总之，背诵学习诗歌，好处多多。多读多背早成才!
文昱文远
当然有的，1.可以使孩子收到美感的熏陶，唐诗中油不少篇章都写的很唯美，如春眠不觉晓，处处闻啼鸟。。。2.提高儿童的语言文字及表达能力，给小孩学汉语提供基础。3.可以使孩子更了解一些历史，唐诗属于古代文化。4随文识字，培养阅读兴趣。[爱慕][爱慕]
指北针壹家
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
一：增强记忆力，提高语言文字能力，扩大知识面，古诗文上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎，培养学习兴趣，提高审美能力，增强自信心，培养耐性和长性，提高孩子的人格修养。
二：理解而后能背，所背的文章要典型而纯，先听后背，从易到难、从短到长、循序渐进，背课文一天之际在于晨，同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复，及时复习，多多重复
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
小学老师暖妈
小孩子学古诗并不重在理解，先多认识。随着年龄自然会慢慢形成“理解”。 另外，孩子小时期是记忆的黄金时期，这个时候阅读和背诵的东西，真正会刻进脑子里，内化为自己的智慧财富。所以更应该背诵古诗。孩子在玩的间隙多学古诗，诗词值得从小背到老。 大人们因为古诗难懂产生的另一个错误想法是，古诗学不学无所谓。 在孩子两三岁前，读诗不用解释，只要把读诗当作唱歌，体会其中的韵律感就行。到孩子四五岁，稍微讲一下，就懂了。但这讲解一定要简单，简要地说一下这首诗的意思就行，同时把影响到理解的一些词解释一下就行了。 多多的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。“书读百遍，其义自现”，就是这样， 这种看起来简单刻板，实际上很有道理。 慢慢的孩子就喜欢了。 被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，在平凡的生活之外，他更有一个无与伦比的。
