成功是為了什麼，成功之後又將如何?
成功是為了什麼，成功之後又將如何?其實這個問題經不住幾次追問，事實上，每個人盡己所能、把自己的能量發揮出來就是成功。
在中國最重要的是把“成功”二字破解掉，建立起這樣一種觀念：讓孩子做自己感興趣的事情，不為外界的評價所困擾，產生自給自足的幸福感。”
要讓孩子從小懂得，並不是只有考第一才會更幸福
現在的網絡和電視媒體不加區分、一股腦兒地將各種成人的問題赤裸裸地展現在孩子面前了，以至於孩子對“幸福”產生了諸多困惑，十一二歲的孩子甚至也會問“人活著是為什麼”。我覺得，類似問題不是孩子思考得來的，而是現代媒體立體化地灌輸給孩子的，他們的心智還不足以思考這些問題，不論是正面的還是反面的。這些問題的答案要孩子自己慢慢去尋找，
人生是一個過程，忍耐和等待是它的必修課，撒下一粒種子，不懂得等待，是不會看到它開花結果的那一天的。愛孩子，請給他更多可能性
一個人在社會上立足的根本是真實的本領，而真實的本領不是來源於技術，而是熱愛，一個人不熱愛自己所做的事情，又怎麼能超越他人呢?
因此，父母要幫助孩子找到自己真正的才能和興趣所在。真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。
我覺得一些家長為孩子設計人生之路本身並沒有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統一時，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環境惡化到無藥可救的地步：你怕什麼，孩子就來什麼，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。
如果是我有一個這樣的孩子，我會讓他就近上學。之後儘可能地拿出所有的時間去玩，去看博物館、去接觸大自然，和所有的小朋友和諧相處。
孩子的生命，自有他該有的軌跡
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有他的價值，不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經過磨難才真實。
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