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在农村学校，这样的情况很常见。我已经见多了这样的事例，我爸，我岳父岳母，我的许多老同事都是接近退休年龄还在教学一线带课、当班主任、会议、作业、教案一样都没有少。辛苦了一辈子，早休息两年也没有什么，但是他们为什么要这么“固执”？
1、高尚的职业道德和对原则的坚持：
经过几十年的教师生涯，他们对教师职业的非常认可与敬畏。觉得提前退休是对职业的亵渎，对不起教师职业。我岳父身体一直有病，带病上班上课，家里人劝他提前退休，怎么都不肯，非得要坚持自己的原则不到60岁不退休。他们这一代人对这种职业的遵守的境界是我们这一代人很难达到的，就是平时也很少请假，家里有多大的事，自己的课必须要上完。这种对职业的热爱与追求是让他们接近退休的年龄不需要学校照顾还坚持在教育一线的最大原因。
2、干了几十年，已经习惯了这种生活模式：
现在接近退休或者已经退休的老师，他们在教学一线干了长达40年左右，这四十多年如一日的工作模式，已经让他们非常适应与习惯了。我爸在59岁还当班主任，带两个班的课，作业天天阅，他就觉得这样的生活模式是非常自在满足的。只要让干别的事，他总觉得没有在学校搞教育好。我们村有几位退休了的老教师，我经常与他们交流，说起学校，说起教育，他们立刻来了精神，仿佛回到了当年的课堂。说起退休后的生活状态，他们一致认为，远远没有学校好，关键是干了几十年老师，就只会做老师，只会“哄”孩子，现在退休了，感觉干啥都是外行。
3、部分老教师认为待家里修养，还不如在学校活动：
老了，早点退休就多休息几年，但有些老师不这么认为，他们会觉得干了一辈子的事业，感觉放不下，突然没有这种存在感后，感觉很不适应。我学校的好几位老教师就是这种心态，家里没有什么事可干，闲的无聊，还不如在学校里带两节课，这样就更有价值了。我的老同事其中有两个，退休之后还申请在学校代课，来学校与其他老师一样，该开会的时间开会，该备课的时候备课，还适当的时候来一节示范课，真是生姜还是老的辣，他们两个带的成绩经常在同科前列，其中一位一直干到65岁因为家庭原因才离开了学校。
4、有些学校教师缺员严重，不得不返聘他们：
有很多教师在退休的年龄还是不愿意待在学校上课，但许多学校又缺教师严重，退休的同时又没有新教师补充，课程无法开足开齐，只能暂时让退休的教师先顶上。这种现象在农村学校相当严重，我们这里的几所小学教师奇缺，招聘年轻代课教师，由于工资待遇不高，招不到，就只能动员快要退休的和已经退休的来学校继续发挥余热。2018年开始，国家教育部、财政部联合发文，用3年时间招募1万名退休教师到农村讲学。也是对农村教师资源的补充。
结束语：许多老师到了退休年龄就正常退休，也有部分教师提前一两年早点离开学校都是很正常的。他们之所以坚持到最后退休，是因为不舍得教师这一职业岗位，是因为习惯了这种生活方式，是因为待在家里无事可干，是因为学校严重却教师还要发挥余热，是因为习惯离不开与学生打交道的日子。种种原因让他们不得不准时准点退休或者退休后还在教学一线奉献。
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教育博览
我就是。我（女）今年已经53了，55就可以退休，现在仍然担任5个班的地理教学，每周除正常上课外，还有2个晚上的晚自习和一个校本自习，每个月有一次周五的校本＋晚自习。
全年级14个班，共4个人代地理，其余三人全是男的，都30多点，有一个研究生代5个班，另外2个共代4个班。我的5个班分为3个层次，要求教案、课件和作业，甚至每周三晚的“自我检测”都要分层次。每个班大约是55人左右，作业要全批，每周不少于2次，还要有等次和评语、要有学生纠错。学校要检查给老师打分，计入量化考核。
校本自习从下午4:40-6:00，晚自习从6:50-9:50.每月一次的周五校本从4:40-9:50.我周五下午有3节课，基本上就是从下午2:00，一直上到晚上9:50.
此外，还要参加公开课的听评和自己上公开课，教研活动、青年教师的课堂诊断（听课、直到）、每天一篇的《教育教学日志》，随时按照各类通知去完成新的、紧急任务。
不到站 不离岗，谁管你年龄大小，只有制度，不讲人情。有病都不敢请假，除扣钱外，各处签字、审批，证明，落下的课还的你来了上，太麻烦了!领导满脸的不高兴，一堆的困难，一个个电话不是问你病情而是催你上班。
熬吧，也没多久了！
阿莲ER
苑子澍
我遇到过这样的事。不同的人会用不同的角度处理此事，也能看到不同教师精神状态。
2011年我调到一个学校，遇到一位女老师姓李，马上退休，退休时间是10月2日。学校教师较宽余，在和校委会成员商议后，决定不再给李老安排课，准备让其提前休息一月。谁知我与李老师谈话时。李老师说:你年轻，刚来到此校，不给你添麻烦，非常感谢你的关心。李老师坚持要分担年轻老师的任务，接了一年级数学课。当国庆假来准备欢送李老师时，李老师已经把全学期教案写完，移交给新老师。李老师是党员，使我深受感动!
2013年我又到了一个学校，也遇到一位姓蔡的女教师10月份退休。开学了学校教师紧张，新调入老师还未真式到岗。我想让蔡老师来校先代几天课，等新老师来了可以休。谁知这位蔡老师推说身体不好要休养，不能上课。但教师节这天，蔡老师却骑车来校，在总务处领了慰问品就不打招呼离开学校。直到退休日期到了，欢送时又一次来校。其实蔡老师身体一直可以，在家管外孙。
两位老师，同样的事，不同的态度，会给人留下不同的印象。
迎新纳福一笔一划
本人生活在不入线的小县城，身边这样的例子很多，简单介绍几个：
1、身边的一位阿姨，已经59岁了，按照规定，55岁就可以申请退了，但是实在没事干，所以一直在教三个班的生物。为什么没事干呢？老两口就一个女儿，在加拿大结婚生子，一年回家不到一次。老头已经退休了，之前是乡党委书记，申请出国手续比较繁琐，关键是老两口不愿意去在外地。所以，阿姨不想回家整天与老头大眼瞪小眼，所以一直教学。她还说，要教到80岁。
2、同事的一位伯伯。伯伯已经62岁了，省教学名师，在他的教学生涯中，带出了3个清华大学，7个山东大学，重点大学不计其数。他现在被学校返聘教学，主要辅导重点班，而且重点班有数学教课老师，他只负责习题解答。据同事说，他伯伯这种属于县里的宝贝，必须好好利用，什么时候干不动了再说。
3、只是听说，一位年纪比较大的老师。该老师只有1个孩子，本来孩子乖巧懂事，但是高中阶段出过一次车祸，伤着脑袋了，就没考上大学，现在在一个事业单位看大门。老师的妻子没有正式工作，是农民，全家只靠着老师一个人的工资，为了他这个儿子，他多次找领导不退休。
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至爱晓笑生
我们是农村学校，老师不仅要干到足月，甚至要超过退休年龄的。
农村教师资源奇缺，一个萝卜占一个窰。你如果早点休息了，你的班级谁来管，你的课谁来上？所以，你不到时间想休息，那是门都没有。
为什么说有的还会延迟退休呢？因为你的退休时间不是正好在期中或期末，适逢老师可以调配的时间，那你就可以正时退休。如果你在学生上课期间，一个是谁也不愿意中途接班，上级也没有办法去别人那里抽出人手来接你的位子，唯一的办法就是干到期中或期末考试后，再在老师的调配中让你退出身来，正式休息。
对此，老师也是没有多少怨言的。毕竟老师的岗位不是企业，今天退休，明天就会抽人顶上你的岗位。而老师因为中途不易调配而多干两三个月，也是非常常见的。
石韮花开放的季节
有啊，我大学的一位老师就是，他是企业退休了返聘回来的老师，不是为了工资而教书，是真的热爱。这份工作才回来。
王老师在企业留了笔养老的钱，所以教书期间，每个月的工资都拿出来支助我们完成课题研究，项目作业等，最后有多的便会拿出来请我们去高级餐馆大吃一餐。
王老师说，中国其实各方面并不比外国差，他不希望我们输在了教育起跑线上，所以他能帮多少就帮多少。
用这张图来形容王老师最好不过。
他就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们全体同学。
他有着一颗明亮、透明的心❤
他不断在追寻着自己的内心，成就最完美的我们。
大学毕业后很多同学从上工作岗位，遇到工作问题咨询王老师，他仍然兢兢业业的回答。
经管市营
有，但不多。
五十岁左右的教师，一般都认为自己教学时间太长，再加上更年期心烦气躁，忘性大记不住，都不太愿意担课，即使担课也是担些不用考试的小科目，或者干点儿杂活。但是也不愿意退休，因为退休后工资差别太大了。我们这一个五级岗老师，不退休工资八九千，退休后就剩四五千，工资少了一半。
但也有一些老教师仍然在教学一线工作。我儿子的语文老师就是一个五十多岁，非常敬业的老教师。她多年来一直教小学语文，教学成绩年年全乡第一。
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她虽然年龄大，但工作劲头比一些年轻教师还足。她每天早上7：20提前到校，辅导学生晨读，检查作业。并且上午、下午都有课，不上课的时侯就改作业，改卷子。基本上每周都要对学生进行测试，检测学生对知识的掌握情况，并且及时与家长进行沟通。这样负责任的老师，很受学生的爱戴，家长也很信任和尊敬她。
她去年已经五十五岁，本来该退休了。但她前年刚晋上高级教师，身体又特别好，她就又续签了五年，仍然坚持在教学一线，也不需要学校照顾。这五年能坚持下来，她就会由七级岗晋为六级或五级岗，工资相差还是很多的。
临近退休是否需要照顾，跟老师个人的身体状况及工作态度有关，也跟领导对老师的认识有关。有些人经常给领导说年龄大，需要照顾，领导就会考虑。有些老师比较实在，就知道拼命工作，领导用着也放心，自然不会考虑年龄，还以为你多干工作是为了多拿绩效工资，啥时候也不会让歇着。
教坛杂谈
接近退休年龄却仍在教学一线的老师很多，特别是中小学。目前中小学是很缺老师的，一般不到正式退休都会战斗在一线，甚至到了退休时间也要上完当个学期的课。校长再说点好话，给点代课费，老师们就毫无怨言的多干个把两个月。除非特殊情况，老师们才一天都不愿意多上课。我遇到一个老师就是特殊情况。他4月底退休，本来打算干到6月底一学期结束，可是发生了一件大事，让他改变了计划。一到退休时间就回家了。事情是这样的，他的课上后排的两个学生发生了争吵，趁他板书时一个孩子从教室后门冲出去，从二楼跳下，拉都来不及。所幸无大碍。但是把这个老师吓坏了，尽管校长一再挽留，他还是一天都没多呆，按时退休了！
梅细姐
我身边有很多接近退休年龄的教师，仍然在教育一线工作。
我校由于人员短缺，接近退休年龄的老师，没法照顾，坚持在教学一线。
我在小学，小学大部分老师都是女老师，女老师退休年龄55岁。今年54周岁的女老师就有8人，这些老师，再干一年，就退休回家了。
由于年龄大，也有各种各样的小毛病，她们也需要学校的照顾，可是学校的人员紧张，一个萝卜顶一个坑。校长想照顾，也无能为力，总不能为了照顾老师，让几个班的学生没有人教。
所以我们学校，不论年龄大小，只要没有什么大病，一概不照顾，一直干到退休为止。
我校的两个例外。
我们学校也有例外，照顾了一位得了乳腺癌的老师，这位老师经过手术化疗后，在家休息了半年，就正常上班了。校长安排她到保管室，干了后勤。这位老师还有一年就退休了。
还有一位老师，距离退休还有半年，就得了肝癌，从发现有病到去世，活了10个月，只享受了三个月的退休工资。
这位老师得病之前，一直在教育一线，辛勤工作。每天早出晚归，上课、备课，批评作业，教育调皮学生。由于年龄大，作业批改较慢。
别人完成了，她还没有完成，经常加班，别人课间在办公室里休息，她却在教室，辅导差生作业，一直到上课铃响，她才拿着学生的作业，回到了办公室，接下来，又埋头批改学生的作业。
即将退休的老师，留恋三尺讲台。
我发现，临到退休的老师，干工作最积极，对工作充满热情，一点也不懈怠，不抱怨，勤勤恳恳，默默无闻。我想，这些快要退休的老师，是不是特别留恋讲台，留恋学生，眷恋一生的事业，不舍得离开，想站好最后一班岗，给自己的职业生涯，画上一个完美的句号。
如果我的回答能帮助你，
