金庸先生去世那天，我曾经的一个学生发了一条朋友圈，写了这样一句话：
我想跟我的语文老师说声抱歉，因为对于我来说，课桌下压着的那本才是我语文启蒙的教科书。我知道，他课桌下压着的那本书是武侠小说，是金庸先生的作品，是那时候学校明令禁止的读物，无论是做老师的我还是学生家长，都担心着这些武侠小说会让孩子们玩物丧志，荒废学业。
非常偶然的一次机会，我才读到了金庸先生的《射雕英雄传》，这一看不打紧，看了书我才知道，原来我日常教给孩子们的国学知识都被金大侠巧妙地融于精彩纷呈的故事情节中了。
我深深地被金大侠天马行空的想象力和细腻的文笔所吸引，利用假期一口气读完了金庸先生的全部作品。就像是迷路的武陵人在穿过了漫长峡道后看到了第一缕曙光，我完全沉浸在了金庸先生打造的“桃花源”里。从此路人变忠粉，开始极力向学生推广金大侠的作品。
用鲁迅先生的话来说就是：“才知道以前的三十多年，全是发昏”。
所以作为一名语文老师，我必须要向之前偷摸着读金庸的孩子们道歉，向金庸先生道歉。同样的，我也要从作为语文教育工作者的角度，来看看金庸先生的小说到底好在哪里。
1、金庸江湖里的诗词歌赋
一般的武侠小说往往容易落入俗套，但金庸将自己的文化素养融汇在刀光剑影的故事中，让小说极具审美情趣，读起来不至于全部都是睚眦必报的忿恨，也多了几分诗情画意。
在《射雕英雄传》中，丘处机写给江南七怪的信里这样写道：
“二载之后，江南花盛草长之日，当与诸公置酒高会醉仙楼头也。人生如露，大梦一十八年，天下豪杰岂不笑我辈痴绝耶？”
这封信写的何其典雅大方！读起来朗朗上口，真是一手好文章，满纸江湖情。
黄蓉和师兄陆乘风在渔舟上叹词论诗，何等风雅，惹人羡慕。
黄蓉被裘千仞铁掌打伤，郭靖背负黄蓉求医一灯大师，面对“渔樵耕读”的刁难，蓉儿愣是用自己深厚的文化知识给大家上了一课，读来又是何等畅快。
《射雕英雄传》剧照 | 郭靖黄蓉
还有那《神雕侠侣》里李莫愁悲吟着“问世间情为何物”，唱出多少红尘里无可奈何的情事；《倚天屠龙记》里何足道抚琴唱曲，将诗经中《考槃》《蒹葭》别出心裁地混在一起，一问一答，余音袅袅，又是何等奇妙动听；而《天龙八部》里段誉跟王夫人在曼陀山庄论茶花那一段更是辞致雅赡，别有情趣，让人叹服。
2、金庸江湖里的细节描写
读金庸的小说，故事情节起伏跌宕，值得我们细细品读，但那些细节描写又何尝不值得我们学习？
我们教孩子环境描写要结合人物的心理，而金老小说的细节描写正好可以作为我们的教学案例。
《射雕英雄传》第二十一回时，黄蓉等人流落到孤岛，初见海岛时是这样描写的：“只见远处郁郁葱葱，尽是树木”，“遍地都是野树荆棘”，那时候他们是有些绝望的，尽管孤岛有郁郁葱葱的树林，在他们眼中却也只是一片狼藉；在第二十二回，郭靖等人从孤岛脱险后再看那岛“只见天边一片彩霞，璀璨华艳，正罩在小岛上”，一个“罩”字一下子便写出了当时的瑰丽，逃脱后的心情畅快舒达，明媚彩霞也不偏不倚地“罩”在小岛上，好一幅海岛美景图。
这就是典型的环境描写结合人物心理的细节刻画。
还有在《神雕侠侣》第三回中，郭芙与杨过斗蟋蟀败了后踩死了杨过的“小黑蟀”，杨过怒极打了郭芙一个耳光。书中是这样描述的，“郭芙一愣。还没决定哭还是不哭”。
郭芙为什么要一愣？因为她从来没有被人打过巴掌，所以碰上这种情况她的第一感觉不是难过或者害怕，而是懵，简直不敢相信，不知道该怎么反应了，所以她楞了。
在孩子的认知里，很多时候是要靠外界的回应去选择自己所要做出的反应的，是一种学习过程。而哭作为一种手段，一种方式，只有有必要哭的时候才会哭，而郭芙其实在考虑如何面对这个从来没有出现过的新情况，究竟需不需要用哭来对付。
短短几个字，养尊处优的大小姐同时却也还是个小女孩的心态就活灵活现地跃然纸上了。看似漫不经心的一句话，但金老平时若是没有对人内心有深入的观察体会，又怎么能信笔拈来？
学金庸写细节，不仅要学着他的笔法，还要学他对世人众生相的观察解读。
3、金庸先生的写作精神
金庸先生写武侠小说十余年，小说在报纸上连载，十余年间他每天都要写上千字，才能跟得上报纸更新的进度。而从《书剑恩仇录》到《射雕三部曲》，再到《笑傲江湖》、《鹿鼎记》，我们完全能看出金老对小说内容、笔法、还有结构上越发精细的精雕细作、精益求精。
在他紧凑的武侠小说创作生涯中，金庸先生并没有沉溺于自己原有的成就，而是一直对自己有更高的要求，紧跟着时代不停向前，在小说创作中不断创造求新。
金庸先生的小说是跟随着时代不断成长的。
不仅如此，金庸先生封笔后数十年间一直在修订自己的小说。这个漫长的修订过程，展现的正是“作文的精神”。熟读金庸的朋友们都知道金庸作品有不同的版本，金迷们一同见证了金庸作品的修订过程。
新修版《鹿鼎记》
金庸先生的小说文笔好，有天赋使然，更重要的是，金庸呈现给我们的文章，无一不是千锤百炼之后才显得简洁和优雅。
像金庸先生这样不断修改，尊重历史事实，精益求精的精神，是永远值得我们学习的。
最后我还是借用一位学生的话来表达对金大侠的敬意：
他写的不是几十本小说，而是一个世界。那些在中学课桌里藏着的，不是年少的痴迷，是在那个平行世界的旅行。
金庸作品集
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