難得糊塗7112
在大學裡面，學生對自己學的專業不感興趣，或者是想要申請轉專業，這種現象確實比較普遍。
畢竟很多學生在中小學階段，都是一門心思的在學習，很少有人會去關注大學的專業設置情況，以及每個專業對應的就業方向。
雖然，在志願填報時，要結合自己的興趣、愛好來選擇專業方向，但如果你根本就不瞭解，大學裡面設置有哪些專業，也不瞭解每個專業都開設有哪些課程，那麼在選擇專業時，自然就會非常盲目，選擇了自己不感興趣的專業，也非常正常。
如果當初孩子在填報志願時，選擇西南大學的公費師範生，是因為志願填報失誤，是不瞭解大學的專業設置情況，不瞭解免費師範生的就業方向，或者是父母給孩子填報的志願，那麼孩子申請轉專業，作為父母應該多一些理解和支持，少一些抱怨和挑剔。
但如果孩子已經轉過一次專業，而在學習方面仍舊非常困難，那就證明不是因為孩子對專業不感興趣，而導致學習成績不好。
出現這種情況，很有可能是孩子在學習習慣，或者是學習態度方面出現了問題。
特別是有些學生，在初高中階段，因為有老師的監督，父母的督促，所以學習目標還算比較明確，學習成績還算可以。
但進入到大學之後，突然失去了外界的束縛，有些學生因為學習習慣不好，學習態度有問題，而導致找不到自己努力的方向，不知道自己在大學期間要做什麼？
而大學的環境又不像中小學那麼單一，大學其實就是一個微型的社會，如果孩子自制力也不好，又找不到自己努力的方向，那麼很容易就會變得“隨大流”。
看別人打遊戲，自己也打遊戲；看別人做兼職，自己也做兼職；看別人參加社團活動，自己也參加社團活動。而唯獨忘記了作為學生的本職任務，是先要把自己的學習成績搞好。
因此，面對這種情況，家長要做的，首先是對孩子多一些理解和接納，少一些抱怨和責罵。
孩子在學業上有困難，在學校裡面厭學，甚至逃課、曠課等，出現這種情況，孩子當然有責任，但問題的真正根源很有可能是在父母身上。
比如有些父母，從小對孩子嬌生慣養，覺得只要孩子的學習成績比較好就行，對孩子的其他方面不管不問。
這就造成有些孩子在學習上缺乏自主性，對待人和事都沒有責任感。在學習的過程中遇到困難時，就變得畏縮不前。
既然錯誤並不全在孩子一方，那麼就要對孩子多一些理解和包容。可以通過輔導員或者班主任瞭解一下孩子在學校的學習狀況，也可以抽空給孩子談一下，瞭解下孩子內心的想法。
其次，適當的改變對孩子的要求。
孩子既然能夠考上西南大學的免費師範生，那就證明孩子在智力水平、學習方法，等方面沒有太大的問題。
而現在孩子在學業上有困難，那麼家長就要引導孩子，把自己過去成功的學習經驗，遷移到現在的學習過程當中。
同時，要適當的降低對孩子的要求。
比如，孩子一學期可能要掛五六門課，那麼此時你就不要去望孩子，以後不掛科，二是可以要求孩子，以後不曠課，不遲到，能夠按時提交老師要求的作業。
最後，找適當的機會培養孩子的責任感和自信心。
雖然現階段再去培養孩子的自信心和責任感，有點晚了，但如果孩子在這方面沒有改善，父母為孩子做的再多，效果也不會太明顯，甚至，這些不好的生活和學習習慣，還會影響到孩子以後的前途命運。
對於成人來說，要想鍛鍊他的自信心和責任感，一方面是可以讓孩子，做一些自己能夠勝任的事情，另外一方面，可以利用寒暑假，讓孩子多參加一些社會實踐，比如去工廠做工，或者是找一些和專業相關的實習工作。
我是“升學與考試”---分享學習方法，關注教育時事，指導升學規劃。期望我的回答能對你有幫助。
升學與考試
我女兒女婿都是西南大學公費師範生數學專業，大學四年不交一分錢學費住宿費，國家每月補助600元，畢業後，倆孩子分配到本市重點中學成為有編制老師，現在孩子收入穩定待遇不錯，給你孩子好好溝通下，現在要超一本100分左右才能考上西大公費師範，丟棄太可惜。
淡泊霞兒
題主沒有交代是什麼原因導致的學業困難，不管什麼原因吧，我建議休學。
不能放棄是肯定的。
公費師範生是很難考的，畢業之後還有編制，職業屬性也不錯，放棄了太可惜了。這一點不需要多說了。
休學回家找病根，對症下藥。
到底是玩物喪志還是喪失了學習興趣，還是純粹的就是厭學，還是有什麼心理疾病？這些情況都不一樣，弄清楚原因後再做打算吧。
不要忽略了心理疾病
我也是師範大學畢業的，我大一的時候宿舍舍友就休學了。休學的原因很簡單，厭學！不存在什麼學不會，學習吃力等問題。他經常掛在嘴邊的一句話就是“我都不知道讀大學幹嘛”！終於有一天向我們揮了揮手，休學了。
他畢業的時候我在學校見到了他，富有戲劇性的是，他居然去湘潭大學做教師了😀，他還和我開玩笑問我“你說我能教好學生嗎？”我一臉茫然的看著他，說了句，“你可別把學生都忽悠退學了”，他沉默了下說“我那個時候不知道為啥就是不想念書了，不然就和你們一起畢業了。不過我現在好了，那時應該是有心理疾病了，自己不知道罷了”。
講這個真實案例，只是想提醒題主，這種心理疾病完全可能存在，也許這是主要原因。
黑狗智庫宋老師
西南大學是教育部6所部屬師範大學之一，是師範類學校的頂級學府，尤其是其公費師範生，不僅分數高，而且就業形勢好，正常情況下，畢業後要去重點中學任教，如果這個時候退學，非常可惜。
根據我在高三多年的教學經驗，能考上西南大學公費師範生的孩子，成績都是高中階段的佼佼者，能在大學裡轉過一次專業，根據大學對於學生的轉專業要求，他在大學的成績也是非常不錯的，現在出現學習困難，面臨退學，只可能有兩個原因：
1、不喜歡當老師：免費師範生入學前要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，承諾畢業後從事中小學教育10年以上。後來改名為“公費師範生”，服務年限也由10年改為6年。但是，實際上因為是部屬師範大學的公費師範生，畢業後都能被引進到不錯的學校任教，待遇還是很不錯的，而且去了就有編制。
即便這樣，對於男生來說，很多學生還是不願當老師的，這也許是他不願意學習的重要原因。
2、迷失自我：即便是考上北大清華的學生，也有很多學生在大學裡迷失自我，這些學生從小到大都是學霸，但是對於其他事物接觸不多，缺乏“行為自律能力”和“生活自理能力”，所以到了大學，沒有盯著學習的時候，就容易迷失自我，有的學生因為迷戀遊戲而掛科，最後不得不退學。
當孩子出現上述兩種情況時，家長應該怎麼做？
這個時候，其實問題已經非常嚴重了，單純靠說教可能很難改變，我覺著家長應該和孩子談一下：
1、聯繫大學輔導員，一起做他的工作。大學也不想讓學生退學，學生出現問題，家長要積極跟學校老師進行溝通，找找他學習困難的原因，積極配合老師做好他的工作。
2、和他好好談一談：退學之後，要幹什麼？如果要打工，可以請個假，讓他找份辛苦的工作嘗試一下，往往就會打擊他的信心；如果要回去復讀，要給他說明覆讀的利害關係，可以找到他原來的老師，給他做做思想工作。
3、如果孩子鐵定不想上了，打算復讀，家長也要理解和支持，雖然面對很多困難，但是總強迫孩子做自己不喜歡的事情要好，每年從名牌大學退學選擇復讀的學生也不少，這也不是什麼新鮮事，如果復讀一年，憑藉他原有的基礎，一般也會有不錯的結果。
總之，如果孩子出現這樣的問題，其實就是心理出現了問題，這個時候更應該得到家長的理解、幫助和支持，如果這個時候一味地批評打擊他，可能會出現更加嚴重的後果，記住，孩子是你的孩子，家庭是孩子心靈的港灣，孩子遇到困難時，家長應該義無反顧地去幫助他。
我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，如果對你有幫助，歡迎關注！
贏在高三
好好堅持下去吧，我是西南大學英語師範專業畢業的學生。現在在成都一所國家重點中學教高三，怎麼說呢？西大真的是一所西南地區很難考的學校了，校園環境優美，學習氛圍也好，教了五年書了，真心的發現能考上西大的學生基本都是班上成績好的佼佼者了。所以無論怎樣艱難，都堅持完成學業
小丸子的櫻桃桃
兒子是西南大學的公費師範生，已經轉過一次專業，現在面臨退學，學業很困難，應該作為家長正確客觀的面對這件事情。
首先要和孩子一起進行冷靜的科學的分析，找出學業困難的根本原因。
孩子當初能被西南大學的公費師範中錄取，在這樣一所211工程大學裡，能夠選擇公費師範生，說明孩子是熱愛教育事業的，也是學習成績非常優秀的，因為在錄取中，西南大學的公費師範生面臨的競爭是非常激烈的，孩子能夠脫穎而出，說明他的高中的基礎知識還是比較紮實和穩固的。他轉了一次專業，現在又面臨學業的困難，一定有其內在的根本的原因，你應該和孩子促膝談心，心平氣和，充分尊重孩子的人格和尊嚴，幫孩子一起分析，查找問題的根源所在，然後才能找到解決問題的方法和途徑。
現在有不少的大學生認為上了大學就是進了保險箱，沒有信仰，沒有追求，忘了初心，在大學讀書期間不求上進，渾渾噩噩，麻木沉淪。晚上在宿舍裡打遊戲，上網聊天，或者在外邊溜大街喝酒，k歌談朋友，男女同居，沒有正確的人生觀和價值觀，導致學業荒廢，最後被除名，才追悔莫及。
所以，以你們家孩子的智商和情商在西南大學任何一個專業，只要認真學習，都能夠取得優秀的成績，根本不會面臨學業的困難，你一定要從思想根源從靈魂深處查清原因，找到問題存在的癥結所在。
第二個方面，要和校方的教務處及時取得聯繫，爭取給孩子補考的機會，只要孩子在，後來的考試中能夠順利的通過相關科目的考試，回頭趕上，猶未謂晚。
第三個方面，一定要幫助孩子走出困境，戰勝自我，重新揚帆，重塑學習的勇氣和自信，爭取以優異的成績從西南大學這所國家教育部直屬的211工程大學，雙一流建設大學一流學科入選高校順利畢業，找到人生正確的座標，贏得自己輝煌的人生。
金牌高考志願填報專家
我是東方一抹紅，現在來分析回答這個問題。
現在大學生退學和被退學的事情屢見不鮮。就題主提出這個問題來分析，題主的兒子顯然是被退學的。大學生被學校勸退的主要原因無外乎幾種。
成績不合格掛科多。
案例:
高考“天才”張非，四次考上頂尖名校，但因掛科被北大、清華勸退。
華中科技大學有18名同學因掛科太多，成績不合格而被降職以專科來畢業。
分析:
- 沒有新的目標，失去學習動力。很多學生在上大學以前所有的奮鬥的動力都來源於要上一所好大學這個目標。當目標實現以後，沒有及時更新自己的人生規劃，失去了努力的方向，把大學當做學習和奮鬥的終點。所以學習從高中的緊張狀態鬆懈下來，造成成績不合格。
- 沉迷網絡無心學習。 終於從高中的緊張學習狀態鬆懈下來之後，沒有把握住自己。把所有的時間都用來玩遊戲，荒廢了學業，造成曾經掛科不及格。
- 沒有適應大學的學習方法。大學的教學和初高中的教學有著極大的差別。大學教師完全是領路人，修行在你個人了。而初中高中的老師則是保姆式的教學，要讓你吃飽了，而且還能消化掉。所以有的孩子不適應這樣的學習，造成成績掛科。
違反校規校紀，曠課嚴重被學校勸退。
案例
河北體院40名學生因曠課被學校作退學處理。其中18名學生因為長期沒有參加學校的教學活動，22名同學因為休學沒有到學校辦理復學手續。
分析
有人認為，只要進了大學的門，就是上了保險，怎麼都能“混”上一張畢業證，不少學生一邁進高校的大門，打遊戲、談戀愛，睡大覺，無節制的“吃喝玩樂”，曠課是家常便飯。國有國法，校有校規。學校是不允許這樣混日子的學生畢業的。
總結
大學不是學習和奮鬥的終點，而是一個新的起點。要重新樹立新的目標，做好大學階段的學習規劃和人生規劃。堅持自律，也可以和室友或同學做好約定。請他們監督，遠離網絡遊戲，堅持出勤，遵守校規校紀。努力學習，多向老師請教。多和父母溝通。
在我國的大學，一般的只要是不違反國家法律法規，沒有出現極其違背社會道德的現象，學校是不會輕易開除學生的。因為一個孩子能夠考入高等學府，不僅僅是自己十年寒窗苦讀的結果，也是父母多年心血的結晶，承載著一個家族的希望。 請題主和孩子的班主任，學校進行充分深刻溝通，全面瞭解孩子面臨退學的原因，積極採取應對策略。
如果孩子真的沒有被挽回的餘地，也不要太過焦慮，人生的路還有許多可以選擇。
- 去國外留學。如果經濟條件允許，去國外留學也也是一種很好的選擇。學習了知識也開闊了視野。也許換了一種環境，孩子會是一種新的心情。
- 復讀。給孩子聯繫高中復讀學校。讓孩子重新復讀，重新參加高考，選擇他自己喜歡的學校和專業。相信有此經歷之後，孩子會更加珍惜以後的學習機會。
- 去當兵。也可以讓孩子到部隊裡去鍛鍊。然後在部隊裡參加高考。進一步深造。
東方一抹紅98
西南大學公費師範生，考上就很不容易。可題中所述的小朋友不僅已轉過一次專業，現在還面臨退學，有點奇怪。
要知道考上公費師範生的學生學習能力不算頂尖，但也算不錯。考上這個專業，就類同於拿到師範專業裡的香饃饃，在大學裡面還是比較輕鬆自在的。即使轉過一次專業，也不至於到退學這一步。
那麼，出現這種狀況的根本原因就在孩子自己身上，一般不外乎兩種情況。情況1：進入大學，尤其是這類公費師範生，覺得自己以後就業沒問題，就把很多時間花在了玩樂遊戲之類上面，學習方面不肯努力，也不想花心思，非常散漫，導致多門科目沒有拿到學分，達不到學校要求，被動退學。情況2：公費師範生局外人覺得不錯，但孩子自己卻不喜歡，一直非常牴觸，即使轉專業也改變不了這種心態。
這裡所作的只是常理推測，至於是不是有其它更復雜更個別的情形，需要父母去花心思花工夫瞭解和溝通。進入一個不錯的大學還要到幾乎退學的地步，只能說您孩子實際上是“巨嬰”啊，您還要多操心。如果實在不得不退學，還能怎麼辦？讓孩子早點工作唄，別跟著他折騰了，讓他學會自己對自己人生負責去。
Scarett
兒子是西南大學公費師範生，已轉過一次專業，學業現在很困難，看到這個問題，我很想知道，孩子學業困難的原因是什麼？是對現在所學專業不感興趣，不想學？還是壓根對這個學校不滿意，無心學習？亦或是對公費師範生這個選擇後悔，以後不想當老師，然後無心學習？
從題主描述的問題來看，你家孩子已經轉過一次專業，從這點看，我覺得不是專業的問題，對一個專業不滿意，學不進去，轉專業的時候，肯定會盡量選擇自己感興趣的專業，可轉了專業之後，仍然學不進去，問題就不是專業的問題，而是孩子自身的問題。所以，作為家長要和孩子談談，弄清楚原因，再對症下藥。
如果孩子是對公費師範生不感興趣，以後不想當老師，可以向學校提出申請，轉到非公費師範生的相關專業。如果學校審批通過，學生就要補齊以前的學費、生活費、生活費等。不知孩子現在是大幾？也不知題主家庭經濟條件怎樣？不過，如果孩子想轉到非公費師範生相關專業，還是儘量滿足。
如果孩子實在是厭學，在學業上敷衍了事，導致快被退學。建議和輔導員商量商量，辦個休學手續。休學一年，讓孩子到社會上闖闖。一年的時間說長不長，說短不短，一年的經歷足可以改變一個人的認知。也許用不了一年，你家孩子就強烈要求去上學了。因為現實是很殘酷的，沒有學歷，沒有一技之長，如何生存？讓他自己去體驗，否則任何的說教都蒼白無力。
如果孩子對學校不滿意，有更高的目標和追求，可以尊重孩子的意見，讓其回來復讀。復讀一年結果如何，不得而知，不過，他嘗試過了，也許從此就不再後悔了。
其實，西南大學作為211師範類大學，實力還是非常不錯的。特別是公費師範生，上學免費，就業有保障，在大學生就業形勢如此嚴峻的今天，有份工作已經很不錯了。
不知你家孩子是怎麼想的？不過，無論怎樣，作為家長把道理講清楚，他已經是大學生了，自己應該學會為自己的行為負責，他現在的選擇，決定他未來的走向，他深思熟慮決定了的事，大家也不必干涉。儘量尊重他的選擇，你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜靜助學
首先分析下學校的情況，雙一流211高校，意味著錄取分不低，意味著能考上的學習能力都不弱，意味著競爭激烈，因為看得見的、看不見的資源都很有限。
其次分析下學生本人的情況，轉專業一般發生在大一上學期結束後，對第一學期成績有嚴格要求，題主孩子轉專業成功，說明學習能力沒問題。
轉專業後學業上會有一個非常大的挑戰，就是要補齊轉入專業前期學分，估計題主孩子對邊上新課邊補學分的困難程度預估嚴重不足，導致了學習吃力，再加上轉專業後需要重建新的人際關係，內心不夠強大、易受外界不良影響暗示會加重心理負擔，負面感受滋生負面情緒，心態失衡無法做好自我管理，信心一路下行，陷入了負循環的死局。
最後說下建議，家長先搞清楚退學的真正原因，是沒修夠學校規定學分，學校要求退學；還是學生自己沒心情繼續學下去，自己想退學。大學生雖然在年齡上成年了，但由於未進入社會，心智上遠未成熟，理性成熟的決定是保持遠見、做好眼前，任性和逃避都是人生大忌。
