疫情發生以來，南山區教育系統把全體師生生命安全和身體健康放在首位，堅持一手抓疫情防控，一手抓教育教學，奮力奪取疫情防控和教育工作雙勝利。廣大女教師在教育局婦委會、教育工會女職工委員會積極倡導下更是主動擔當、積極作為、無私奉獻，成為疫情防控、在線教學的重要力量，有力地彰顯了巾幗擔當。
“停課不停學”，致力於“空中課堂”教學
園丁學校副校長、工會主席張建偉帶領教學團隊，堅守後方教育陣地，開啟了“空中課堂”的戰鬥歷程。發佈在線教學方案，數易其稿；選定“微課”形式，始終堅持；優化“智慧園丁”APP，獨家技術支撐；“微課”樣本示範，教師學法定神；製作、發佈、審核、學生學習、巡課流程清晰，執行按部就班……每一個環節，張建偉事無鉅細通盤謀劃。
▲張建偉。
蔣穎慧老師是南外（集團）高新中學九年級年級長，在接到“停課不停學”開展線上教育通知的當天，她便向九年級全體教師吹響了“疫情期間，守護課堂，綻放精彩”的集結號，開始了線上課堂的貫徹落實和精細管理。
為了能及時解決那些不在深圳的老師的問題，她駕車800多公里回到深圳，著手幫助缺設備、資料的老師。其中一位老師的學生複習課本資料還沒來得及發放，蔣老師得知情況後，深夜11：30獨自一人將200本資料全部搬運到學校保安室，以方便家長領取。細節就是溫暖，行動就是宣言。
▲蔣穎慧。
深中南山創新學校二年級語文老師兼班主任羅麗娟，春節前便回到汕尾老家，受疫情影響，至今仍滯留在村裡。在汕尾農村的黑夜裡，蹲在鄰居家的牆邊，蹭著網絡操作擺在腿上的筆記本電腦，反覆摸索網課系統。黑暗中，羅麗娟被電腦屏幕照亮的身影，比頭頂的星星、月亮耀眼得多。
▲羅麗娟。
南山區第二外國語學校（集團）海德學校安全主任陳鳳蘭、朱冬蓮老師和林翠老師，接到防控疫情的通知以及南山區準備“空中課堂”“停課不停學”的通知後，她們排除萬難，迅速調整思想狀態，全身心投入到疫情防控、“停課不停學”的籌備工作中去。
▲海德學校三位老師。
深圳市南山外國語學校（集團）高新中學五位女教師被疫情困在了湖北老家。在“停課不停學”的在線教育中，她們克服重重困難，竭盡全力投身到高新中學的“空中課堂”中。雖然身在疫情重點地區，缺乏設備，他們卻用師者情懷，用細節溫暖，用行動擔當譜寫了“離校不離教，守護我課堂”的動人篇章。他們是開在疫情重點地區的迎春花，即便在艱時刻仍亮出最美的色彩。
▲南外高新中學五朵“迎春花”。
受疫情影響，各校首次採用“線上開學”的方式積極響應“停課不停學”的號召。為了“空中課堂”的順利開展，西麗學校的餘靜、楊玲、肖珊珊和郭俐伽四位老師，克服各種困難，做好自己的本職工作。為保證學生停課不停學，保證學校課程正常開展，她們根據學校具體情況及時制定在線教學預案，在校領導的帶領指示下，聯合學校信息支持中心，連線各級、科組長進行方案的商討。
▲西麗學校四位老師。
“巾幗志願者”貢獻力量，做力所能及的工作
深圳市蛇口教育集團育才二小五年級（6）班班主任路芳老師在收集整理本班學生情況時，得知本班學生溫聿盛的爸爸在招商街道辦工作，大年初一就戰鬥在抗疫前線；媽媽在社區工作，經常要入戶瞭解住戶的身體狀況，時刻都有可能與病毒零距離接觸，他們每天加班加點到很晚。
在瞭解實際情況後，路芳二話不說，就對溫聿盛的媽媽說：“把孩子交給我吧！你們戰鬥在抗疫前線，我們在後方為你們解決後顧之憂，力所能及為抗擊疫情作一點貢獻，也是應該的。再說馬上就要上網課了，溫聿盛同學一個人在家，他的安全和學習效果得不到保障，你們就放心為抗擊疫情工作去吧，後方有我們。”
▲路芳老師和孩子。
疫情期間，蓓蕾幼兒園的校醫官春燕時刻關注全園教職工及幼兒的健康狀況；關心在疫情重點地區的同事健康狀況，做好心理疏導，送去問候；協助幼兒園做好疫情防控各項工作。
作為一名黨員，官春燕更是響應號召，把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上，除了幼兒園的工作外，以黨員身份參加“戰疫先鋒”工作，戴著黨徽、穿著義工服，走進社區與社工、保安一起，為進出居民測量體溫，幫助居民進行個人信息申報；指引返深人員到社區申報，做好登記；嚴格排查進出小區的各類人員，發放宣傳資料，勸導公共場合戴口罩、勤洗手，提升自我防護能力，保障社區的安全與和平。
▲官春燕。
荔灣小學的周小金主任和黃夕月老師，在做好教師本職工作，完成“空中課堂”的工作之餘，作為黨員，積極投身於社區疫情防控工作一線，充分發揮黨員先鋒模範作用，號召黨員教師積極參加“戰疫先鋒”等黨員志願者服務活動，為社區疫情防控出一把力。
疫情防控是一場全民行動，教育系統每一個人都在為此努力著，這些看似平凡的老師們正用她們的行動感動著大家，為打贏疫情防控阻擊戰做出努力！
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