用户68734454
数学是需要孩子逻辑思维很强的。数学这种逻辑思维是不是天生的，不得而知。是在现实中确实有好多孩子，数学不用学就能学得很好，有好多孩子数学怎么考都学不好。所以好多人说数学这门科目是需要天份的。注意这个天份，不是说有聪明的天份，而是有数学思维的天份。
好多家长在辅导孩子学习的时候，尤其是看到孩子数学成绩不好之后，开始着急的，亲身来辅导孩子的数学，往往辅导孩子的数学就会发现孩子无法理解数学的一些概念。
这时候家长就着急啦，开始说孩子笨，你这数学思维怎么这么不好？其实家长的这些行为，不是在帮孩子补课，反而是害了孩子。
数学这门课程，如果补课的人数学没有学好，数学逻辑思维不强，他是完全没有能力去补好数学的，好多家长会反驳，小学生的课程我也会做，但是你会做并不代表你的数学逻辑思维是对的，也并不代表你能够给孩子补课。
本来不建议孩子给在外面找辅导教师的，但是如果孩子数学不好，建议给孩子找一个比较好的1对1的数学老师辅导，记得千万不要去那种课外辅导班，也就是一个班好多人的那种。并且有好多课外辅导机构老师教学水平参差不齐。
如果是家长自己辅导，你一定要搞清孩子的数学思维不好的根在哪里，孩子数学不好的根源在哪里，大部分的根源就是没有掌握课本上的知识点，好多孩子把课本上的知识点没记住，甚至有的根本在脑海中，这一段的知识点就没有，数学不像其他科目可以断档式的学习，数学是一环扣一环的学习，某一段知识如果没有学到，暂时来看影响不大，后期用这个段知识的时候就不会用了，所以数学的逻辑思维是逐步培养的。
陪着孩子一起学
亲爱的家长：
你好！很高兴能为你解答这个问题。
数学不好体现在很多方面，逻辑思维不是决定因素，你的孩子应该是从一开始就数学有问题，但是没有重视和改变，这种问题就导致了回避，自卑，厌学等情况，进而产生了恶性循环，那么数学不但无法提升，反而越来越差了。
如果要提高逻辑思维，那就去买几本逻辑思维训练的书来就可以了，像1200道逻辑思维训练，全是图片故事，做起来很有劲，我在网店买了基本这种的，自己无聊做做或则拿给学生做做，主要目的并不是训练他们的逻辑思维，而是激发他们的学习兴趣。
逻辑思维其实并没有多么神奇，我们在学习中，在作业中自然就习得了，只要你用心去学习，就没有学不好的，因为逻辑思维很简单。
我觉得你更应该把眼光放在如何打好孩子的数学基础，调整学习方法，改变学习习惯，提高自信上面。
我这里简单的提几点建议，希望对你有用，如果还有要求，请私信。
1·打好基础
吃透课本的知识，做大量的基础练习题，构建知识网络体系。每次做作业和考试，都要让基础题尽量全对。
2·调整方法
课前做好准备，课中认真听讲，课后立即复习。文理间杂学习，劳逸结合学习。
3·改变习惯
上课认真学，下课痛快玩。早上看正确的题，正确在什么地方，有没有更好的解题办法，晚上看错误的题，错在什么地方，正确的解法是什么。
4·提高自信
制定学习小目标，每次进步都给自己一个奖励，甚至每做对一道题都夸夸自己，看见自己不断达到目标，看见自己不断在进步。
当然，能改变孩子的方式有很多，远不止我讲的这些，但是我觉得这些应该是最容易做到的成功，只要你的孩子按照我的去用心去做，我相信他的数学成绩一定会好起来的。
我是甲老师，平凡的教育修行者，想和你做朋友，如果你也喜欢我，就关注我吧，我也会关注你的哦。
有爱的教师甲
每当看到父母向培养孩子的逻辑思维进而希望对学习有帮助，真心有些哭笑不得。
原因在于：所谓的逻辑思维，并不是脱离学习本身而存在的，而是在学习的过程中培养起来的。
所以，如果孩子数学学的不好，还是立足于学习数学这一问题本身寻找方法比较合适，从兴趣、方法等各方面去寻求突破。
兴趣和习惯很有渊源，当生活习惯中有数学了，自然而然就会对数学产生学习兴趣。
不知道您的孩子多大年龄，如果属于小学或小学前阶段，平时可以多方面让孩子接触到和数学有关的事情。现在市面上有很多和数学有关的小游戏、小制作等，甚至一些电视节目也跟数学相关，多让孩子接触这个，有利于兴趣的培养。
如果您的孩子已经进入了初中以上的阶段，学习方法就占据主导作用了。
科学的学习方法往往是老生常谈的话题，但真正能够坚持做到的并不多。
通过通读教材先复习，教科书的语言对知识的展示是超过一切课外辅导资料的。所以，预习工作要抓住教材，通读教材的课外，做课后题。
上课认真听讲，有了充分的预习工作，学生的听课效率会有极大提高。不预习的同学，上课听课是学习新知识；预习的同学，上课是强化理解和复习。效率差的不是一点半点。
课后按时完成作业。不要害怕遇到不会做的题，可以暂时跳过。主要是按时完成作业的习惯的养成，并不是那么容易的。如果一个学生能够按时完成老师交待的任务，学习不会差的。
以上各方面执行下来，成绩自然而然就提高了。您所要的逻辑思维能力也有了。
初中数学培优课堂
解数学题要有逻辑思维能力，而逻辑思维能力是慢慢培养起来的，从小学一年级开始，听一节课，做一个题，都是在培养能力。有些同学数学成绩好，老师一讲就懂了，做题又快又对，而有些同学学习很认真，上课聚精会神在听，笔记一丝不苟在记，可总是似懂非懂地，作业一做就错，不是数字看错，就是条件没有用，再可能是公式记错了。这确实是个问题，学数学有它固有的方法，首先概念弄清，公式记住，还要进行公式变形。其次老师讲课每节课都有重点的，你记住了吗？再者，解数学题是有模型的，解题步骤一步都又不能少。
除了做题，还要学会归纳小结，这也是锻炼逻辑思维能力的一种有效的方法，对提高数学能力很有帮助。
数学山人行
首先需要判断的是，你下的这个结论是不是一个伪命题，孩子数学成绩不好的原因有很多种，到底是不是逻辑思维不好，还是有别的原因，再或者确实逻辑思维不好，这又是不是唯一的原因。
假如真如你所说，怎么提高逻辑思维呢？这还得先看孩子的年龄。年龄小（小学初中）的话，逻辑思维本身就还在建立形成阶段，没有什么可担忧的。即便进入高中阶段，我们对逻辑学的了解和运用也只局限于分析与综合，归纳与演绎，正推与逆推，假设法，排除法，反证法等一些常用知识。网络上有很多锻炼逻辑思维的题，也有这样的书籍出售，小到三岁，达到成人，都有对应的联系。在日常生活中也可以锻炼逻辑思维，设置一个辩论题目，家长和孩子展开辩论，坚持下去会有成效的。
安安爸爸聊教育
基础不好不是问题，只要把高考的那几个类型题练熟练，特别是大题，按部就班的做，一道经典题做上三五遍，第一次隔一天，再隔3天，再隔1周，每次不要偷懒省步骤，按高考答题的那样答。说实话，我数学超差，直白说，除了高考那次考试，平时没上过90（不及格），高考前一个月多，就这样练往年高考题，不会就问我班那几个前几名的同学，高考也上了120，虽然分也不高，但我认为这个方法确实值得一试。以上方法是高三数学老师（省重点高中高三数学组组长）教的。
用户8941797426608
数学不好，那还真是逻辑思维的事儿的，想办法提高啊。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，学习就能进步，早日“开窍”，成绩还能提高。很简单。
能提分的大刘
数学和逻辑思维的关系？数学是一个东西，你可以把玩研究的东西，而逻辑是工具，是一种理性思维的工具。人是怎么进步的？培养心智思维吧
年轻人没有错
孩子没开窍，我孩子是中考状元，我有快速开窍的办法。
