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你好，这时候主要就是因为孩子的性格问题了，这些和先天性的以及后天的一些生活环境有很大的关系，对于这种情况也会是因为家长的一些原因影响的，对于这时候应该加以引导和教育，其实这时候的孩子心理上很多东西都是比较明白的，关键是通过大人的悉心教育加以开发。 意见建议: 有时候其实孩子知道这样不好，但是因为性格本身的原因会往往忘记这些事情，所以这时候来讲要注意尽量的给孩子分析一下当前的事情，告诉他生气或者事情不好对于身体以及健康的影响，同时给予适当的奖励以此来鼓励孩子改正不好的习惯就行了，祝你健康！
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我们大人有时候情绪不稳定也会比较容易生气发脾气，更何况是小孩子呢。我们可以从分析孩子生气的原因入手。
孩子是不是在模仿家人的行为。我有一段时间状态不是很好，孩子过分玩闹我朝他发了几次火，后来我儿子那段时间也比较容易生气。孩子有时候就是父母的一面镜子，在孩子身上我们可以看到自己的影子。
身体不舒服。孩子和大人一样，身体不适、生病的时候都比较容易发火。比如，有时候贪玩没有睡午觉，到下午五六点的时候，孩子感觉到身体很疲惫这样也很容易发怒。
爷爷奶奶的过分溺爱。爷爷奶奶在带孩子的时候经常是任孩子为所欲为，孩子要什么给什么。以后孩子在别人面前得不到自己想要的东西时就会发脾气、哭闹。
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发泄情绪。我记得有一次我儿子刚开始学着用筷子吃饭，试了几次都没有成功就发火了。孩子从2岁开始就会有自我意识，他们迫切的想要掌控，却常常事与愿违，这个时候孩子会感到很沮丧，因此要发泄自己的愤怒。
在孩子生气发脾气的时候，我们首先要了解他为什么会生气，再进行沟通。
理智应对。我儿子每次生气的时候都会说“哼，我生气了”、“我不要怎样”、“我就要怎样”或者说他是奥特曼我是怪兽他要消灭怪兽，每次我都告诉自己是自己亲生的、是亲生的，保持冷静他只是个孩子。
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和平对话。孩子的自控能力很差，如果要让他冷静下来，要注意自己的语气，平静地和孩子进行交流，不要和孩子一样进行叫嚷。
不予理会。有时候哭闹的孩子也会让大人奔溃，留一点时间让孩子任意哭闹，也让大人平复一下自己的情绪。
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坚持原则。孩子有时候因为得不到自己想要的东西而生气，如果我们为了让孩子高兴而把东西给他，以后他会更加随心所欲地利用这一招。
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教孩子如何学会控制情绪？ 由于孩子对自己情绪的控制能力比较差，他们时不时地发“小脾气”是常见的 事情.有时不见得是什么异常现象，也不需要特别地加以“控制”，大人采取视而 不见的冷处理办法，孩子的脾气可能很快就烟消云散，正所谓来得快、去得也快。 这时若加以“控制”反而不一定对孩子有什么好处，只要孩子的脾气不是太过火， 对别人不造成损害，可以随便由他，这样，孩子就会发现， 发脾气 并没有什么好玩 之处，其脾气可能就会越来越小，最后也许就很少发脾气了。 让孩子学习控制情绪，首先应尽量做到使孩子在合理范围内有充分表达情绪的权利，因为孩于能够充分地、合理地表达自己的情绪，正是孩子心理发育基本健康的标志.但毕竟是孩子，他的情绪表达方式难免会有偏颇，有时会发生对己和他人都不利的情绪过激现象，例如孩子因发脾气与别的孩子争吵打架，可能伤着自己和对方，冲着长辈和老师发脾气则是不礼貌行为，或者脾气上来碰头捶胸、摔砸物品等都是不合情合理的。遇到这些情况时，父母不应视而不见，而要采取一致意见进行严厉制止，让孩子知道发泄情绪也应有一定的界限，自己发泄情绪不应损害别人的利益和损害物品。孩子长大一些时，则尽量鼓励孩子用语言表达自己的情绪，告诉他遇到问题时要讲道理，说原由，而不要动不动就乱闹、发脾气。生活中经常会发生一些不快事件，这些事件会影响人们的情绪,尤其是遭受挫折时，人们会沮丧、抑郁，儿童也不例外。例如孩子在学校没有考好，没有评上三好学生等，这时比较要强的孩子就会出现明显的挫折感，他们显得不高兴，怕同学老师看不起，也可能怕受到家长责怪，表现得话少、紧张、沉默，如果孩子能够在较短时间内自我调节过来，那么家长也就不必担心。如果孩子经过一段时间还是情绪不好，父母就应该干预。比如孩子因为考试成绩差了一些而不高兴，父母就可以根据具体情况帮孩子分析原因。考不好是不是因为考试时粗心大意？是不是对某一道题理解错误？还是孩子学习不够用功？找到原因后不应该过分批评孩子，而应鼓励孩子在以后多加把劲，平时把功课学好，考试时注意细心检查，以后就能考好。并告诉孩子一次考试成绩差一些并不能说明太多问题，也不能代表你就是一个笨孩子，老师也不会看不起你。必要时可帮助孩子把期望值放得低一些，不要总是和第一名、第二名相比，经过诸如此类的疏导和分析，孩子可能就会变得心平气和了。 有时孩子也可能因为在某一方面做得很出色而受到某种奖励，这时孩子可能出现很高兴的情况，这也是正常的，可以让孩子尽情地高兴一阵，并对孩子取得的成绩给予表扬.但同时也要告诉孩子不能因为这一点成绩骄傲自满，做人需要谦虚，谦虚才能取得更大的成绩，也才能与人更好地相处。另外，要使孩子养成良好的情 绪表达习惯，父母首先应对自己的情绪表达方式进行反省，因为父母的榜样作用会在很大程度上影响孩子。 父母对孩子比较粗暴，动不动就训斥孩子，孩子对各种事情没有任何解释和发 言权，这样会使孩子减少或缺乏学习用语言正确表达情感的机会，也就有可能最终学会粗暴待人等不良习惯，这会对孩子的未来造成消极影响，不利于孩子以后的生活和事业。 给孩子一点破坏的空间 孩子爱搞“破坏”属天性使然，是创造力萌芽的一种体现。他们睁着一双无知 的大眼睛，对社会中的各类陌生事物充满新鲜感，合理利用孩子的这种天性，多方引导、鼓励，有利于孩子大脑发展及日后处事能力的提高，更重要的是从小培养了孩子浓厚的求知欲望，为今后的发展道路奠定了基础。 给孩子一点“破坏”空间吧，小孩爱“破坏”，失去的只是可估量的价值，而得到的却是孩子一生受用不尽的财富——思考、创造和智慧。 如何教育独生子女 无疑性格有遗传因素，但是更重要的还是孩子出生后性格形成的环境与接触的人的影响。什么年龄段是人的性格形成和塑造的最佳时期？心理学界认为：0至5岁是人的性格形成的关键阶段。到了5岁左右，人格塑造已经基本完成80%，其余部分要在以后的生活经历中进一步补充和塑造。 幼儿期的孩子处处以自我为中心，还不懂是与他共处一个世界，会常常说"我要、我要"，这时父母应因势利导地进行教育，以下几种其方法供你参考： 一、父母的示范：以身作则地教会孩子如何友好、礼貌地与其他小朋友相处。从小养成协调与他人关系的能力，孩子一生都受益无穷。 二、少指责，多些鼓励：过多的批评会使孩子无所适从，产生自卑心理。要恰到好处地赞扬和激发孩子的热情和对美好事物的追求。父母很清楚自己孩子性格的特点和缺陷，要对好的表现大加赞扬，不良行为及不好的倾向不能姑息迁就，要进行适当的教育与批评，要针对性地帮助孩子，让他们性格上扬长避短，让孩子明白是非、好恶。 三、逐渐放宽限制：给孩子爱以此培养他们的自尊心。这种爱也包括对不良行为的约束和限制。当孩子越轨时，母亲要对这种行为本身而不是对孩子表示你的失望。随着孩子的成长，限制也要渐渐地放宽。 如何教育好独生子女 教育好独生子女，是每一位父母的殷切希望。孩子的生理和心理能够健康成长，会给家庭带来无限的幸福，同时也会使国家和社会拥有一个美好的未来。那么，如何教育好独生子女呢？ 1． 了解儿童的心理变化 父母亲只有正确地了解儿童的心理变化，才能有针对性地按儿童心理变化的特点去教育，收到较好的教育效果。因此，父母一定要学习点心理知识，要在科学理论的指导下，细心观察孩子的心理发展。有的父母为了教育好孩子，从孩子出生的第一天，就密切配合记录观察日记，把孩子的身体和心理变化记录下来，有时还照相、录音、录相。这种做法可以学习。 2． 让孩子多自由活动，培养 独立 性 当孩子会走时，就要开始让孩子多自行活动，引导与训练孩子做自己能做的事情。这是从小培养孩子独立性的开端。在开始训练孩子自行活动时，父母可以与孩子共同做某件事，给孩子必要的帮助，逐渐使孩子能够自己去做。有些父母总是对孩子不放心，孩子能做的事情也不让孩子做，渐渐养成孩子的畏惧心理和依赖习惯。因此，父母不应当过多地限制孩子的活动，有碍孩子独立性的发展。心理学研究证明，儿童只有凭借自己的活动去亲自进行尝试，独立思考，通过直接地接触世界，才能真正地了解世界，才有益于发展儿童的创造性与独立性。 3． 加强训练，防止任性 不少家长说自己的独生子女有任性、固执的缺点。孩子这些不良的品质主要是由于在家庭中的特殊地位与父母经常满足孩子的不合理的要求所造成的。有的独生子女因某种不合理的需要得不到满足，就大哭大闹。家长为此心软，于是就迁就孩子，满足孩子的不合理要求。这样就会使孩子逐渐养成任性、好发脾气等不良心理品质。所以，只要家长教育得当，不断加强训练，就能避免和克服孩子任性等不良品质。 有一位母亲谈她对独生子女的教育体会时说，有一次，她的孩子拿了粉笔要在镜子上画画，她对孩子说镜子上不能画画，话还没有完，孩子就哭起来。对此她早有心理准备。于是就对孩子说，在镜上画画会弄脏镜子的，好孩子要爱惜镜子，不能画，再哭也没用。说完就去做别的事情，不去理会他。以前孩子从未听见妈妈说过“不可以”，也从未见过妈妈不理他，于是便大哭大闹，跑到妈妈面前，又打又踢，甚至躺倒在地打滚。妈妈见到这种情景，有些心软，想顺从他，但一想 溺爱 孩子可能产生的可怕后果，就说你不讲道理就哭个够吧，爸爸妈妈都不喜欢你。孩子继续哭闹，妈妈仍不理睬。孩子的哭声逐渐小了，一会就停止了。他第一次体验到孩子孩子不在那么任性。
希望我的回答对你有所帮助！
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很多家长都说孩子总是生气发脾气，乱扔东西打人等等，这个怎么办呢？首先家长一定要知道生气是非常正常的，每个人都会生气的。更何况孩子六岁前是用右脑进行思维的。右脑是情绪脑，所以他情绪化是很正常的。那该怎么办呢？
当孩子生气的时候，父母一定要让孩子把这个情绪表达出来。首先第一点，你要让孩子说出来，我很生气，我非常生气；你还可以教孩子我特别特别生气。两岁半以上的孩子你还可以教他成语，我现在火冒三丈，这还是个非常好的语言训练。
第二点，你还可以教孩子握拳、跺脚、叉腰都可以的，教他把不满情绪表达出来。慢慢你会发现孩子的情绪会越来越好。
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不吃不吃香...：我今年24岁，男朋友比我大5岁，我是大学本科学历他大专毕业，我还是远嫁，我们家要38万的彩礼过分吗？
Ws曙曜光
很高兴回答你的问题，以下以2个方面回答：
1 转移孩子的注意力：在孩子即将发脾时候及时转移孩子的注意力，这个时候孩子正在生气，可能也听不进去家长的话，所以把孩子的注意力转移到其他事情上。
2 消除孩子发脾气的原因：孩子发脾气的原因有很多种，不管哪种，父母都应该认真对待，采取合适的方法，让孩子从这些因素中解脱出来。
注意：家长要意见一致：在对待孩子发脾气这个问题上，如果家长意见不同意，那么采取任何措施都无用的。
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慢慢的开导开导，孩子大了有自己的思想了，努力保持他的直线往前走。我们大人就像孩子的两个辅佐轮一样！
广漂90后的妹子
很高兴能回答你的问题
这个年龄的孩子，负面情绪来源最主要有两个
一 爸爸妈妈的夫妻关系问题容易引发孩子的情绪爆发，孩子很容易处在强烈的不安全感中。如果是这种情况，父母一定要想办法改善夫妻关系
其二是社交活动中是不是有人欺负他，如果是这个原因，妈妈要教会孩子如何应对
情绪是内心的一份感受，比如我们大人伤心时就会觉得心口不舒服，这么大的孩子有了感受却不一定回表达。作为家长要教会孩子识别和表达情绪
首先孩子发脾气时，家长不能气急败坏，要共情，让孩子知道他的这个情绪叫生气，同时我们爱孩子即使孩子生气了
孩子有情绪的时候大脑气质层没有办法活动，所以讲道理是没有用的
等孩子平静后再了解孩子为什么发脾气，发脾气有没有达到他的目的，引导孩子思考下次有这个目的的时候可以用什么其他方法表达
家庭心理顾问
4岁宝宝爱生气除先天因素外，主要是肝火旺，肝火旺也有先天原因，主要是与饮食有关，尤其是儿童宝贝，不要给孩子吃油炸食品。如果孩子过食油腻和辛辣食物，包括油炸食品，就会造成肝火旺，肝火旺就会爱生气或者爱发脾气。不仅儿童过食油炸食品，和过食油腻容易肝火旺，成人也是如此。如果发现孩子情绪波动大，性格也比较急躁，容易发脾气，还倔强。则说明宝宝有心火了，心火旺是肝热导致的。可以根据孩子的体质，采用清心平肝的办法来进行调理。尽量给孩子吃应季水果，少吃油腻和油炸食品。
石玉峯
我家宝宝也是相当的年纪，他们想通过生气来表达自己的不满或者引起爸爸妈妈更多的关注。想了好久这个问题怎么跟孩子说，有一天睡前，我说，宝贝，如果一个人的心里这么大(我用手指⭕️圈成小圈），那他的心里只能小蚂蚁才能钻进去。如果他的心里这么大（我用双手做成心型[心]），那他的心里就能住一位天使👼，你想自己的心里住小蚂蚁还是天使呢？宝贝想了想说，我想住小天使👼。我接着说:"那小朋友就要心胸开阔，那天使才能住的下，不能总是生气，因为天使是快乐的。
如今，宝贝慢慢地已经不那么爱生气了。宝贝喜欢童话世界，如果把故事编成童话，而不是喋喋不休的讲道理，结局或许会更好。不信，您试试？！
青葱时光
四岁的男孩正处于上幼儿园的阶段。这个时候家长一定要特别的，注重孩子，习性的培养，如果孩子非常容易生气的话，可以跟孩子好好交流一下，可以问一下他为什么生气是什么导致的，如果家长觉得合理的话可以改善一下自己的行为措施，如果觉得不合理的话。一定不要惯着小孩，这样会让他的脾气越来越丑的，平时应该多陪陪孩子，说说话，交流交流，问他喜欢什么不喜欢什么？我们学习是为了什么，乖孩子是不发脾气的，等等你可以上网查一下相关的育儿资料，培养孩子的性格就在这个黄金年龄段实行的
