寫給中高考學生:國難時,大浪淘沙,把人分類,離開距離!

山上的迎春花已經綻放,院子裡的玉蘭含苞欲放,但我們還不能出門,還要居家隔離。今年春天的腳步顯得非常艱難,我們在家門口等春天。我們堅信天邊的雲朵定能推開烏雲,河裡的細流定能拱破堅冰。

最近這段時間,學校“停課不停學”,居家的老師又當上了“主播”。我這幾天準備給今年中高考的孩子做勵志方面的心理演講。我該給中高考的孩子們說些什麼呢?

自新冠肺炎爆發以來,陝西省心理健康教育研究會宋馨會長組織了“心理戰役”,我一直在家守著一部電話,接聽來自全國各地被疫情困擾者的求助電話,用自己心理諮詢的技能為各類人群提供心理撫慰。

居家隔離,我竭盡可能,做了我應該做的,而且我想做到極致!

首先,我是主動請纓,我參與了陝西省心理健康教育研究會愛心連線武漢的“心理撫慰”熱線、華商報聯合五家權威心理機構的24小時心理熱線、商洛市和安康市的疫情期心理救助熱線、洛南縣殘疾人心理服務熱線、洛南縣關工委青少年兒童心理支持熱線、我們學校疫情期學生及家長心理支持熱線等6條。其次,我要守好電話,只要有電話打進來,我都耐心聆聽。你不說,我不知,我也不能主動出擊,這是心理諮詢的原則。

回顧這四十多天來,分享我的故事:春天戰“疫”,我守好一部電話。一位農村婦女,每天看著新聞裡的數據變化,擔憂孩子的學習,擔憂丈夫的復工,失眠幾天了,睡不著覺,懷疑自己得了大病,通過我的心理撫慰,求助者放下了“心理包袱”;一位中考的孩子學習成績不好,想去打工,或者讀技工學校,和家長溝通失敗,通過我的心理撫慰,孩子釋放了情緒;一位中年家長為孩子今年的高考備戰狀況不佳而非常焦慮,通過我的心理撫慰,家長豁然開朗,獲得親自關係的指導……幾十分鐘的電話,就是一段心理故事。

國難給我進行了一場生命教育。

看著春天裡的一片“葉堅強”終從母體分離,飄落下來,我們也會彎腰撿起來,為了院子裡的整潔,也是尊敬生命的消逝。這是我們的柔弱的內心,也是我們的一點善行。老子的智慧是“柔弱勝剛強”。病毒攻擊人的兩個方面,一個是身體,一個是心理。病毒檢驗的是一個人的免疫力,而好心態也是免疫力,就是最好的“口罩”。

國難時,我們做些什麼?

我們看到了那些赴武漢重災區的“逆行者”,他們主動請纓,不怕危險,為國擔當。他們就是勇士,關鍵時刻,敢於“拋頭顱灑熱血”,奔赴第一線,救護新冠肺炎重症患者,死神和他們零距離。

我們也看到了很多的暖新聞,各地有很多不留姓名樂於奉獻的捐贈者。我們身邊就有農民工從緊巴巴的工資裡為家鄉捐款幾百元的感人故事。但聽說最近有的單位搞疫情捐款,有的捐了,有的遲遲交不上來。

聖經裡的大智慧就是講“利他”:“不是要人服侍,而是要服侍人。”

所以,國難時,大浪淘沙,把人分類。

當雪崩時,沒有一片雪花能夠倖免。國難時,我們就是命運共同體。抗擊疫情,就是一場全民參與的人民戰爭。但是,有些人給國家添亂,硬要上街,硬要聚會,甚至還有隱瞞自己“病情”而被拘捕的。不添亂,就是給國家盡一份力,讓一線的工作者減少壓力。

我們居家隔離,讓老人能夠收穫兒女的孝道,讓夫妻共享琴瑟和合的圓潤,讓孩子在感恩成長裡學習進步。這就是給國家出力,讓國家省心,讓社會和諧。

最近和幾位老師聯繫,好多教師的釘釘直播的條件也不夠,沒有WiFi,自己花幾百元包流量,沒有筆記本電腦,用手機直播。一句話,我們的老師不忘自己的職責,就是不能被病毒拉開距離。

我們的孩子也不差:安康的一位小姑娘家在大山裡沒有網,家長在半山坡有手機信號的地方給孩子搭了一個帳篷,破舊的布片在寒風裡嘩啦啦響,孩子在裡面學習,看著好心疼,也很勵志。有一個小姑娘要走幾十裡山路,尋找手機信號聽課。一個男孩早上五點要爬上八樓,去蹭網,去學習。四川的一個小姑娘要走幾十裡的山路,還要爬上雪山的頂上才能接受手機信號。

春暖花開的春天總會來的,目前我們還不能開學,作為學生但我們不能掉隊,上好每一天的網課。我們不能貪玩手機遊戲,不能讓病毒無情的把你和同學們之間的距離拉大。多少老師克服困難,多少家長克服困難,我們的學習絕不能掉隊。我最愛給學習的孩子們說:“跟上大部隊,人生終有成!”

國難時,我們說些什麼?

我們要感恩國家,感恩一線工作者!我們要敬畏自然,崇尚科學,不要追星!樹立正確的價值觀、人生觀,這是我們中高考孩子應該完成的人生“第一要務”,不然我們做人都不夠格。

最後,我寫一句話送你們:

病毒檢驗人的免疫力,國難檢驗人的品質,大浪淘沙,把人分類,拉開距離!

寫給中高考學生:國難時,大浪淘沙,把人分類,離開距離!

商洛大山裡勤奮學習的中考生

寫給中高考學生:國難時,大浪淘沙,把人分類,離開距離!

商洛大山裡勤奮學習的中考生


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