胖胖豬七戒
題主可以反思下，數學除了奧數，還有其他形式課外班嗎？這就是數學課外教育問題點所在，很多家長並不知道奧數知識體系，或者輔導班到底有沒有體系，抑或適不適合孩子。奧數在家長眼裡是含糊的概念，要麼聽別人報了，就開始焦慮了；要麼衝著國內盃賽的證書，小升初敲門磚，後者更多。其實小學階段奧數就是跟隨國內盃賽成長起來的競爭型課程體系，功利性特徵決定了它不適合大部分學生的數學思維啟智！我是王老師，致力於小學數學的精品問答！個人贊成盃賽停辦，使課外數學可以朝著更多元化發展，而不是把孩子從二年級就培養成刷題和背公式機器，逐步磨滅孩子對於數學的學習熱情。而課程體系必須改革，應該面向更多的學生，讓更多孩子迴歸數學好玩思維啟智初心方向！
堅持讓孩子上奧數，有兩種情況
課外數學必須關注思維培養，思維培養少不了載體和素材，但絕對不是一味追求難題怪題的解題套路。很多老師思路不變化，還是把知識和方法變成解題套路，灌輸！企圖在思考過程上走捷徑，個人覺得是偷懶的行為。數學學習不但要知道這是什麼意思，為什麼這樣結論，更重要是從不同角度去思考。如果是整天背一推公式，建議不要折磨孩子了。
① 好學生
好學生也就是那3%~5%的學霸們，學有餘力，適應課外教學方式。但盃賽那一套真的就代表真實的數學實力嗎？我舉個簡單例子，近年來小升初很多名校採用機考方式，命題各學校特色不同，數學核心是考察孩子綜合數學思維運用能力。所在城市有個top1學校去年題目形式很新穎，很多盃賽獲獎學生不適應，沒被錄取。因為解題思維套路化非常嚴重，不夠靈活。
真正好學生基本不侷限於任何課外老師的，都是自己開悟！
② 跟風的
這就不多講了，數學是綜合思維學科，也是螺旋式知識結構。奧數也有基礎，進階，提升，實戰！連課內基礎概念都沒掌握，還是在課堂上認真聽講吧。
代數，幾何，邏輯，應用必須綜合。代數和幾何按思維方式又可以進行分類，應用題更是類別繁瑣，很多小升初課程居然還有牛吃草問題，行測現在都不考了。其實單靠記憶無法學好數學，這四大單元往往互相聯繫，兼而有之。所以知識體系強行分類，不利於融會貫通，也絕不是一節課幾道例題就能讓孩子思維飛躍的，需要在變化形成自己的解題策略。
結語
希望更多人關注孩子的學習興趣，和靈活運用。我在頭條中每天分享趣味數學題，很多是國外的競賽題目，很多孩子不是不會，而是不願意變化思維，喜歡在熟悉的題型上面找現成的答案。
知識點靠記憶，方法靠操練，思想靠領悟。最簡單和最原始的領悟也是需要經歷感知，體會，假設，檢驗，反問，反思到接受，昇華的複雜過程。
奧數不是萬能鑰匙，不能神話輔導班。
一學堂王老師
上奧數的原因很多種，下面我說說幾個代表性的。
第一種。為了升學。這個可能佔了相當的比例。不可否認，現在的招生選拔很多還是通過奧數，家長都希望孩子上個好學校，所以堅持學奧數，考個好成績就成了必然的選擇。這裡不討論這種選拔的利與弊，但這確實是堅持上奧數的一個重要原因。
第二種。為了拓展思維。雖然也有人認為奧數就是提前學，但我更傾向於奧數是對理科學習有幫助的，很多家長也是這麼認為的。其實學奧數不是拼奧數。學奧數是學有餘力的孩子通過奧數的學習瞭解還有這樣一種思維，這樣的邏輯以及方法。通過學習拓寬了對數學的認識也掌握了更多的方法，增強了自身思考問題的深度和強度。這對於初高中解決難題的持續思考能力和信心都有幫助，所以有相當多的家長也為此堅持上奧數。
第三種。跟風學。覺得別人學了我也學。我不贊成這種做法，尤其是課內沒學好就盲目上奧數，這是本末倒置，這不利於孩子的發展和學習。
第四種。興趣。這裡麵包括家長有興趣，也包括孩子有興趣。雖然很多人不相信，但我知道確實存在的。這種情況下的學習才是最高效的，我見過有自己主動做題的孩子，也有主動研究的家長。以自身為例，我在學生時期文科學累的時候會拿數學題提神，現在身為家長我會主動做奧數和孩子討論。
不讓用熊家有昱
1 很多奧數輔導班宣傳的時候會說學過奧數，數學學得更輕鬆
奧數是一個知識點變著法的延伸，比較考驗孩子的腦力，訓練思維。這樣孩子上過奧數班之後數學成績會提高，因為普通的題對於習慣奧數的孩子就沒有很大的難度了。
但是有些孩子並不適合上，比如有些孩子書上的內容都掌握不了，奧數只會讓他們越來越頭大，反而書上的也學不好。
2 奧數有保送名額
奧數學得好，參加各種比賽，在一些城市可以保送中學，高中，甚至大學。鄭州外國語學院的學生很多都是因為參加各種競賽而保送到985的。這對有些望子成龍的家長來說是莫大的誘惑。
寶媽麗麗在修行
關於家長堅持讓孩子上奧數這個話題，主要原因是我們作家人的望子成龍、為實現自己的對孩子的厚望所產生的一種行為體現！
我認為孩子上不上奧數無關緊要，因生而異。首先奧數相對教材知識難度大，思維邏輯性強，優秀的孩子如果主觀喜歡學，好事👍；中等及以下的孩子我認為沒必要，先把教材知識學紮實，再逐漸加強加深。記得我的女兒小學四年級看別的同學學奧數也報名學去，結果考試也還是八十多分，不長時間，自己就不願意去了。
總之一句話，如果孩子認真聽課，學習品質優秀，上不上奧數無關緊要，打好基礎，主動探索數學奧數，會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！
希望對您有借鑑✊✊✊
初中英語樊老師
孩子學前班，這一學期興趣班有奧數。建議學有餘力且願意探索的孩子學習，奧數重在理解力，如果自己的孩子簡單計算都很難應付，就不要浪費時間去學奧數了。不然只能徒增家長和孩子的煩惱。
不要讓孩子太早負重前行，容易影響孩子的學習興趣。
晨露說
不學奧數考不上重點中學。兒子去年參加的小升初，我們市有兩個好的中學，都算是私立，公立的十多年前還行，現在真心不咋滴，學習差的才去。兩所好中學入學考試奧數分值50%，學習再好，奧數不行照樣進不去。對了，還有奧語。
M鑰匙鏈鏈M
學習奧數思維擴展，即使不考奧數，課本的數學知識應付自如，那麼學習數學的興趣就提高了。
