emporer
其實臨時抱佛腳真的不提倡，但是經不住有些學生就是【浪子回頭金不換】了，能不幫嗎？當然得幫啊！所以一般我會讓他從這幾方面入手：
1.基礎打紮實
怎麼樣才能往上漲？一般出現問題就是基礎沒紮實。所以各科我會讓學生先做好基礎題，強化題和難題先不做，先把基礎知識打好。
如果有時間可以的話，讓小孩把各科的基礎概念和基礎題型，都試著來做一下，如果不知道自己會不會，那就把書上的基礎題目和基礎概念的名稱寫在本子上，如果能夠寫出來，那就說明已經掌握了這個知識點基礎，可以過關了。
如果不會，就要看看是解題步驟不熟練，還是概念沒有牢記：
- 解題步驟不熟練，就需要去詢問老師同學這類題的解決思路（每一科的考試題目都有自己的解題思路），然後多刷題，反覆掌握這類題型；
- 概念沒有記牢，就要像背書一樣，多背多記，直到熟練運用。
第二點是查缺補漏。
這一點特別重要，因為我們每個的思維肯定都是會有思維缺陷的，怎麼找到這個思維缺陷呢？
那麼就看我們的錯題本，我們反覆錯反覆想不通的地方就是我們的思維缺陷，我們要注意識別它彌補它，就像電腦補漏洞打補丁一樣，把它給補上，我們下次就不會容易再犯，也比較容易舉一反三。
那麼第三點就是如果實力夠強，還想提升的話，那麼就去做強題和難題。
但是強化題和難題要注意的是，它們在試卷中的佔分比並不高，所以不需要花太大力氣去解決對付，但是如果有興趣的話，可以偶爾跟同學或者是老師討論一下解題的思路，也有助於解題思維的開闊。
希望大家高考順利！
如果我的答案對你有幫助，給我點贊評論好嗎？謝謝你！
九點成長之路
一，首先要休息好
我來說說我的經歷和看法吧，知己知彼，才能百戰不殆。所以我們先來了解一下失眠的損害是什麼。
睡眠相關的日間功能損害包括：①疲勞或全身不適；②注意力、注意維持能力或記憶力減退；③學習、工作和（或）社交能力下降；④情緒波動或易激惹；⑤日間思睡；⑥興趣、精力減退；⑦工作或駕駛過程中錯誤傾向增加；⑧緊張、頭痛、頭暈，或與睡眠缺失有關的其他軀體症狀；⑨對睡眠過度關注。失眠根據病程分為：①急性失眠，病程≥1個月；②亞急性失眠，病程≥1個月，＜6個月；③慢性失眠，病程≥6個月。
失眠這麼多的危害，很容易形成惡性循環，因此，在高考前失眠，很容易滾雪球，讓學習效率越發低下，看周圍的人都有自己的節奏，很容易著急上火，你越著急，反而越容易失眠！所以一定要學會調整，有舍才有得，我見過一個最極端也是最有效的做法，我同學失眠特別嚴重，上課瘋狂睡覺，老師瞭解情況後，直接強制停課，讓家長領回家去了，回家幹什麼?老師直接跟家長說，去帶你兒子回家睡覺去，什麼都別讓幹了，回去就給我睡覺去，啥時候睡醒啥時候再來，那哥們下午就回家了，休息了一天多。那哥們跟我們講，他剛開始特著急，沒辦法，家長也逼著讓睡覺，就硬睡，回去那天晚上依舊失眠，第二天家裡人就帶著出去轉，回家就接著讓睡，說是第二天休息的好很多，說雖然依舊有些失眠，但睡得比較輕鬆，，第三天來精力可以說要好太多了，上課也不咋犯困，你別說就這硬休息了一波，失眠慢慢好過來了。
所以我建議，你要是失眠特嚴重，就把學習放一放，請假出去玩一天，晚上回來美美睡一覺，第二天去學校，真的神清氣爽！學習效果翻倍，有舍才有得朋友，別捨不得松離合掛二擋，一直一檔跑不過人家換擋的。
二，多找老師。
每年高考都有每年的考綱，考試重點也會稍有不同，但高三老師，一般來說都是有經驗的老教師，對高考的脈把的很準，多去找他，讓他給你開個小灶，這樣你對高考的題型說不定會有不一樣的理解，說不定自己都能壓到考點或者類型題，高考壓一道都不得了！
三，找隊友。
有一幫一起學習的朋友很重要，在這種環境裡，才更容易找到自己的複習節奏，甚至相互推著走，我初三和高三的同學經常圍成好幾波，一直比賽學習，拿高三複習來說，別的班模擬題做了30套，我們班互相比來比去做了五十多套，多做20套題能一樣?老師捲紙都印不過來，被推著學習，不太累而且很有活力，遇到問題大家一起討論，你一句我一句，在輕鬆的談笑中就解決了好多問題。同學之間沒有代溝，說不定老師講了你不懂的，同學一說茅塞頓開，不要以為無所謂，高考面前，一分千人毫不含糊啊。
一隻小眼睛
為什麼老是有那麼多人做白日夢呢？
還有100的時間就要高考了，但是我遇到了很多人都在問，怎樣才能在這麼兩三個月的時間裡，讓自己的分數大數大幅度提高？這樣的人就是在做白日夢，以為自己能夠在這麼短的時間之內有突破？
這樣的人有沒有想過花兩三個月的時間學完別人三年甚至更長時間才能學完的東西，是不是對那些天天累死累活學習的人太不公平了？你又不是什麼天才人物？如果你是天才人物就不會問這樣的問題了。
學習不是一朝一夕之間的事，而是經過長時間的累積，多則幾十年，少則幾年。哪一個高考狀元不是十年如一日的堅持學習，才有他金榜題名的時候！
如果你只是想要漲個幾分，比如說多記幾個單詞，多背幾個公式，還是可以的。如果你是想一下子漲個幾十分，我勸你還是從頭開始吧！要麼回去從高一開始，要麼回去復讀高三。
與其想這些不切實際的問題，還不如考慮考慮接下來該如何做，翻身的機會不止這一次哦！
加油，你行的！祝你好運！
熊貓高考
目前距離高考只有100天左右的時間，已經在進行第二輪複習了，二輪複習主要也是以刷題為主，如果在這個時間還去鞏固基礎知識那時間肯定是不夠的，我曾經在高三這個時候成績也很不穩定，但最後還是超長髮揮，超出平時成績100多分考上了四川師範大學，做為一個過來人可以給你一定建議。
在這段時間一定是以刷題為主，有不懂的知識點也不要灰心，可以篩選和知識點對應的幾道習題，把這幾道題徹底搞懂，其實知識點也就掌握的差不多了
其次，在學習過程中我們也經常容易出現一種情況就是以前做錯的題，下次遇到還是會做錯，所以這個時候我們就一定要把平時做的卷子分學科分時間整理出來，每隔一定的時間（建議2-3天）把做過的習題再花段時間鞏固一下，高中階段雖然題量大，題難，但是解題的方法永遠是不變的，所以真的認認真真的搞懂習題，考試的時候很多題也能夠迎刃而解
總的來說就是要想段時間提高成績，一定是把做過的題翻來覆去的複習鞏固，做10道題不如徹底弄懂一道題，希望我的回答能夠幫到你
初高中數理化
有句話說的好：臨陣磨槍，不快也光！
如今高考已進百日，想要重新開始在仔仔細細的來一遍是不可能了，對於現在的學生來說，要有目標，找對方法，直擊要害。最終還是會有一定的效果的。
第一，重基礎。基礎不牢，地動山搖。這句話一點都沒有毛病。所以說，現在的你還是不能忘記基礎知識的學習，課本要時常的複習複習，遇到不會的知識點，模糊不清的知識點，多翻翻課本。熟能生巧，看的多了，自然而然就慢慢理解了，而且這樣記住的知識點往往印象更深刻。高考是很注重基礎知識的考察的，佔比非常大。
第二，回錯題歸。到目前為止，想必很多的學生都做了無數張的試卷，無數道題目。但是你們想一想，是否真的做會了？再做一遍能否做對？我想沒有幾個人敢說一定沒問題吧！所以說，你要自己找時間，好好的整理一下做過的試卷，那些錯題，再做一遍。避免出現會的題依然會，不會的題還是不會這種情況。
第三，開始做高考題吧，同時也要去做新的題目。高考題老師應該不會去逼著你做，但是想必他們會經常提到讓你們做高考題。所以這就需要你們自覺去整理往年的高考題拿來練習，體驗一下高考題的難度，做到心中有數。在做題的時候要避免偏難怪這種題目，不能再浪費時間了，現在要珍惜每一分，每一秒。
最後，我想說：注意休息，調整作息時間，養精蓄銳。
貴在堅持！難在堅持！成在堅持！
磨扎特
要先樹立自己的信心。高三面臨的眾多考試，每次考試分數可能會刷新你最低的極限，有心裡準備是非常有必要的。
調整好心態張馳有度。不要太專注學習而不顧自己的身體，結果適得其反，鍛鍊是有必要的。不要過分關注別人，自己的安排要完成，最好有個小本本記下來一點點完成。一定要戒驕戒躁，越到後面很多人也越浮躁。（這是真的，我兩個高三都深有體會）自己一定要靜心。
每天回顧書本，書本知識點記牢，認真刷題，不懂一定要問。不要去過分專研難題，學會放棄也是你該學習的。題感一定要保持。
最後高考不是靠短時就可以的，是要長時間積累，但是如果你平時沒認真現在還來得及。臨陣磨槍不亮也光，每天好好學習過得充實就好了。
行走的校園
可採取以下五種辦法：
1.查缺補漏。對照高考考點，將知識點能力點方面存在的缺漏補上堵住。這是提高高考成績最有效的一種辦法。缺漏補不上、堵不住，不論你學習多麼刻苦、不論你刷了多少道題，你始終是在原地踏步，成績很難有顯著的提高，因此，在高考衝刺的最後90多天裡，如果你想真的提高成績，拿下高考，查缺補漏必須做好。
2.消滅易錯題。現階段，考生必須將自己歷次考試時容易出錯、或經常出錯的考題詳細地整理出來，然後想方設法將其消滅。考生只有消滅了這些經常拉分的易錯題，成績才會在原有的基礎上出現明顯的提升。易錯題不消滅，就和把缺漏的知識點能力點沒有補上堵住一樣，成績提高也只能是夢想。
3.有針對性的攻堅克難。前面說的那兩個環節做好了，要提高成績，接下來就得向高考試題中的難題要分數。高考每一科試卷上都有一定數量的難題，雖然佔分比重不是太大，但要考上一所重點大學，考生必須結合自己的實際有針對性的拿下一部分，只有這樣，成績才有可能再提高一二十分。
4.有條件的考生可將自己感到比較薄弱、感到一知半解、且自己單獨又很難拿下的一些知識點能力點主動找相關科目的老師補補。這些知識點能力點往往是考生成績提高的攔路虎，衝刺階段，考生如能解決得好，無疑又給自己打開了一扇提分的大門。
5. 不要忽視答題的規範性對提分的重要性。規範作答是考生參加大型考試必須遵循的答題規則。現實中，有些考生學習很努力，解題能力也不錯，但每次考完試，成績提高不大。這類考生也尋找過原因，甚至也找過老師，但過後成績依然如故。那麼，根子究竟在哪裡呢？就在於不注意答題的規範性。雖然他們在請教老師的時候，老師也給他們指出了這方面的問題，但由於習慣的原因，他們依然故我，把答題的規範性不放在心上，認為無關痛癢。實際上，這方面的因素在閱卷評分時相差不止10分，相關的實例筆者曾在回答類似的一個問題講過，有興趣的讀者可參看。
立恆語文
我閨女今年高考，現在估計650分左右，只剩90多天能有多大進步不好說，因為你在奔跑的時候別人也沒停下來，但是一直在努力。周圍不管什麼分數段的學生都有現在才開始拼命的，比如剛租房子陪讀，剛開始去自習室，在這餘下的時間裡要分不要命，所以誰能笑到最後還真是不好說，但行，莫問前程！希望所有高考生高考盡力，青春無悔。
淡然一笑152761078
根據我的考試經驗哈，今年高三的學生還剩3個月了，如何在短時間內提分呢？要根據每個學生的情況作不同的打法：
第一種情況，分數處於中下水平的學生。這段時間重點把基礎打牢，儘量不要去攻難題。因為試卷一般有60分容易題，30分中等難度題，10分特別難的題〈這個分數說的是比例〉。對於基礎知識不紮實的學生，最好抓住60分不放，適當得些30分範圍的野分。具體方法還是以教材為主，多做些基礎練習。
第二種情況，分數處於中上水平的學生。這類學生如果有偏科現象，這段時間主要糾正偏科，偏的學科提分快，只要惡補一下，可以提高不少分。如果沒有偏科，則重點解決每門學科知識上的漏洞，例如，某個章節一直沒弄明白，就想方設法把這些章節弄明白。可以請老師給個人進診斷，適當請老師單獨輔導一下。
第三種情況，分數處於較高水平的學生。對於這類學生，提升的空間比較小，然而又想考出更高分，難度相對大一些，不過也有一些途經。一是多做習題，重點抓住糾錯那一部分；二是啟發思維、總結提高，有意識訓練一下考試的思維方式；三是關注出題方向，挑戰極限，對可能屬於命題方向、較高難度的內容著重鑽研。
以上是我的個人看法，希望對學生和家長有所幫助！如果感覺有點道理，請關注我一下，謝謝！
謝哥1730901
高三想在最短的時間提高分數，不是不可能的，提高多少就不好說了，也許幾分，也許幾十分，這得看各人，有些孩子偏科厲害，優勢學科分數已經上到了頂峰，可是劣勢薄弱科目還有很大的上升空間，只要孩子保證天天多花兩個小時去攻克劣勢科目，有恆心有毅力去學它，其它科目查缺補漏，都不放棄，我相信在短短三個月時間會有收穫的！最後願2019年高考的學子們金榜題名
